Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Интеллектуальный математический марафон
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Интеллектуальный математический марафон

Выбранный для просмотра документ математический марафон.ppt

библиотека
материалов
Интеллектуальный математический марафон
Правила игры: 1. Команда покупает любое не выполненное задание, заплатив его...
 150	 200	 600 100	 250	 300 450	 400	 500 350	 650	 50
 — Квадратные (4) — Треугольные (3) Гимнастика ума — 1
 — Квадратные (4) — Треугольные (3) Гимнастика ума — 1
Числовые узоры 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 1...
Логические квадраты
Логические квадраты
Переводчик
8 1 Переводчик
Кроссворд 					 1		 2								 						 		3				4		5				 							 6...
Кроссворд 					 Д		 П	И	Ф	А	Г	О	Р		 	А			Т		 		У	Г	О	Л	Р	А	Д	И	У	С	 	О		Е		Р...
Геометрия в пространстве
Геометрия в пространстве
Комната мыслителей
Художественная мастерская
Художественная мастерская
Сломанные часы
Сломанные часы
Театр мимики и жеста
Бегемотики 8,5 кг	0,85 т	850 000 г
Бегемотики 8,5 кг	850 кг	 85 кг
Бегемотики 850 кг
Зоркий глаз
Ребусы задача минус пирамида
26 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Интеллектуальный математический марафон
Описание слайда:

Интеллектуальный математический марафон

№ слайда 2 Правила игры: 1. Команда покупает любое не выполненное задание, заплатив его
Описание слайда:

Правила игры: 1. Команда покупает любое не выполненное задание, заплатив его стоимость в банк. 2. При правильном выполнении задания, команда получает выигрыш в двойном размере от наминала задания (оплата производится из банка). 3. При неверном выполнении задания команда платит банку, если команда-соперник выполнила верно задание, то ей выплачивается стоимость задания из средств команды соперника. 4. Игра продолжается до тех пор, пока не обанкротится одна из команд; не закончатся задания; не выйдет время игры. ИГРА ПРОДОЛЖАЕТСЯ 40 МИНУТ

№ слайда 3  150	 200	 600 100	 250	 300 450	 400	 500 350	 650	 50
Описание слайда:

150 200 600 100 250 300 450 400 500 350 650 50

№ слайда 4  — Квадратные (4) — Треугольные (3) Гимнастика ума — 1
Описание слайда:

— Квадратные (4) — Треугольные (3) Гимнастика ума — 1

№ слайда 5  — Квадратные (4) — Треугольные (3) Гимнастика ума — 1
Описание слайда:

— Квадратные (4) — Треугольные (3) Гимнастика ума — 1

№ слайда 6 Числовые узоры 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 1
Описание слайда:

Числовые узоры 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 1 2 1

№ слайда 7 Логические квадраты
Описание слайда:

Логические квадраты

№ слайда 8 Логические квадраты
Описание слайда:

Логические квадраты

№ слайда 9 Переводчик
Описание слайда:

Переводчик

№ слайда 10 8 1 Переводчик
Описание слайда:

8 1 Переводчик

№ слайда 11 Кроссворд 					 1		 2								 						 		3				4		5				 							 6
Описание слайда:

Кроссворд 1 2 3 4 5 6

№ слайда 12 Кроссворд 					 Д		 П	И	Ф	А	Г	О	Р		 	А			Т		 		У	Г	О	Л	Р	А	Д	И	У	С	 	О		Е		Р
Описание слайда:

Кроссворд Д П И Ф А Г О Р А Т У Г О Л Р А Д И У С О Е Р М И Н У С З О А О Б Л К Ь Ь

№ слайда 13 Геометрия в пространстве
Описание слайда:

Геометрия в пространстве

№ слайда 14 Геометрия в пространстве
Описание слайда:

Геометрия в пространстве

№ слайда 15 Комната мыслителей
Описание слайда:

Комната мыслителей

№ слайда 16 Художественная мастерская
Описание слайда:

Художественная мастерская

№ слайда 17 Художественная мастерская
Описание слайда:

Художественная мастерская

№ слайда 18 Сломанные часы
Описание слайда:

Сломанные часы

№ слайда 19 Сломанные часы
Описание слайда:

Сломанные часы

№ слайда 20 Театр мимики и жеста
Описание слайда:

Театр мимики и жеста

№ слайда 21 Бегемотики 8,5 кг	0,85 т	850 000 г
Описание слайда:

Бегемотики 8,5 кг 0,85 т 850 000 г

№ слайда 22 Бегемотики 8,5 кг	850 кг	 85 кг
Описание слайда:

Бегемотики 8,5 кг 850 кг 85 кг

№ слайда 23 Бегемотики 850 кг
Описание слайда:

Бегемотики 850 кг

№ слайда 24 Зоркий глаз
Описание слайда:

Зоркий глаз

№ слайда 25 Ребусы задача минус пирамида
Описание слайда:

Ребусы задача минус пирамида

№ слайда 26
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ план открытого мероприятия.doc

библиотека
материалов

Внеклассное мероприятие по математике

Цели: развивать внимание, память, мышление, творческие способности, мыслительные операции;

прививать интерес к уроку математики.



План мероприятия

  1. Разбиение класса на 2 команды (Решение устных примеров на карточках)

  2. Знакомство с правилами игры.

  3. Игра.

  4. Итоги игры. Награждение.

Ход мероприятия.

  1. Учащиеся, заходя в класс, выбирают карточку, решают пример, и занимают места согласно «купленным билетам»

Задания карточки:

50 : 5

100 : 10

22 – 12

2 + 8

40 – 20

70 : 7

40 : 2

10 + 10

15 + 5

37 – 17

140 : 7

14 + 6



  1. Учитель знакомит учащихся с правилами игры:

Сегодня мы поиграем в игру – интеллектуальный математический марафон. Интеллектуальный, потому что вам придётся выполнять необычные задания, и для их успешного их решения придется заглянуть в самые дальние уголки ваших знаний. Математический – все задания связаны с математикой, марафон – так как задания из разных областей математики, но марафон у нас еще и денежный. Вы получаете стартовый капитал в размере 1000 ме – марафонских единиц, на эти деньги вы можете купить задание, заплатив его стоимость в банк. Стоимость задания связана с его сложностью, чем меньше стоимость задания, тем оно легче, чем дороже задание, тем оно труднее. При правильном выполнении задания, команда, купившая задание, получает выигрыш в двойном размере от его наминала (оплата производится из банка). При неверном выполнении задания команда платит банку, если команда-соперник выполнила верно задание, то ей выплачивается стоимость задания из средств команды соперника.

Игра продолжается до тех пор, пока не обанкротится одна из команд; не закончатся задания; не выйдет время игры. Выигрывает та команда, которая заработала большее количество марафонских единиц. Игра продолжается 40 минут. Дайте название своей команде, название должно быть связано с математикой. Удачи счастливого пути!

  1. Игра:

Список заданий.

  1. «Гимнастика ума» - Древние греки очень любили геометрию. Даже числам имена придумывали: 1, треугольные, квадратные. Продолжите ряд еще на одно число.

  2. «Числовые узоры» - В каком столбце сумма цифр больше.

  3. «Логические квадраты» - Найдите закономерность в фигурах и заполните пустые места.



hello_html_m5e39bb60.gif




hello_html_m25d16dd0.gif

hello_html_m1a8042cc.gif

hello_html_ma5f6d9f.gif

hello_html_3f29678c.gif







hello_html_6514aba5.gif

hello_html_m5904662f.gif







  1. «Переводчик» - это задание нам прислал друзья из Японии, вся информация о здании пропала, только осталось количество этажей. Помогите расшифровать, сколько этажей должно быть вновь построенном здании. Правила записи японских чисел и обозначение иероглифов цифр лежит у вас на столах.

1 - один – ИТИ hello_html_m7bd6a966.jpg

2 - два – НИ hello_html_6681014b.jpg

3 - три – САН hello_html_m73dcb6e8.jpg

4 - четыре - СИ или ЁН hello_html_m47018fe.jpg

5 - пять - ГО hello_html_m7db5b388.jpg

6 - шесть - РОКУ hello_html_m69373eea.jpg

7 - семь - СИТИ или НАНА hello_html_m54e09ce.jpg

8 - восемь - ХАТИ hello_html_m2d45c1ae.jpg

9 - девять - КУ или КЮhello_html_47cdce2c.jpg

10 - десять - ДЗЮhello_html_1c3d4473.jpg

0 (ноль) по-японски ДЗЕРО или РЭЙ

Числа от 11 до 19 образуются путём присоединения к числу 10 ряда чисел от 1 до 9:

11 - ДЗЮ ИЧИ, 12 - ДЗЮ НИ, 13 - ДЗЮ САН, 14 -ДЗЮ СИ или ДЗЮ ЁН, 15 - ДЗЮ ГО, 16 - ДЗЮ РОКУ, 17 - ДЗЮ СИТИ или ДЗЮ НАНА, 18 - ДЗЮ ХАТИ, 19 - ДЗЮ КУ или ДЗЮ КЮ.

Числа 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80 и 90 образуются путём присоединения ряда чисел от 2 до 9 перед числом 10

  1. «Кроссворд» - Задания для кроссворда и поле для записи ответов у вас на столах.

  2. «Геометрия в пространстве» - Продавец тремя прямыми разрезами разделил голову сыра на 8 частей. Как он это сделал? Копия модели головы сыра на столе, пробуйте повторить действия продавца.

  3. «Комната мыслителей» Я раздаю именные задания каждому ученику, команда выигрывает в этом конкурсе если все в команде справились со своими заданиями. Задания для учащихся:

    Сисемов Алексей.

    Вставь нужный компонент действия:

    hello_html_3b6a613f.gifhello_html_md6871d0.gifhello_html_m6372292.gifhello_html_13081473.gifhello_html_406c7da6.gif+ ? - ? : ? + ?

    hello_html_60ea06ae.gifhello_html_60ea06ae.gifhello_html_60ea06ae.gifhello_html_60ea06ae.gif


    Петров Кирилл.

    Выполни вычисления:

    hello_html_m724f9945.gifhello_html_5da8e797.gifhello_html_5da8e797.gifhello_html_5da8e797.gifhello_html_5da8e797.gif+9 ×2 :7 +8

    hello_html_60ea06ae.gifhello_html_60ea06ae.gifhello_html_60ea06ae.gifhello_html_60ea06ae.gif


    Некрасова Елизавета.

    Восстанови цепочку:

    hello_html_40ae8601.png


    Автономова Арина.

    Закрась указанную часть фигуры.


    hello_html_m5f30207b.png

    Блинов Александр.

    Открой окошко:

    hello_html_m4540e564.gifhello_html_m4540e564.gifhello_html_m4540e564.gif

    + 345 = 473; - 597 = 654; 526 - = 377


    Заманина Мария.

    Даны произведения. Запишит множители:

    ×




    15

    30


    90

    180

    ×




    42

    54


    77

    99





    Каникина Дарья.

    Даны произведения. Запишите множители.

    ×




    8

    32


    10

    40


    ×




    9

    21


    15

    35






    Сидоров Александр.

    Вставь неизвестный множитель:

    hello_html_m3509548d.png

    Удалов Роман.

    Вычисли:

    hello_html_6c205a61.gif


    Худойбердиев Фаррух.

    Вставь неизвестный множитель:

    hello_html_243c2531.png

    Строгонова Анастасия:

    Сравни:

    - 7 и 7; 0 и – 18; - 15 и 6; - 35 и 1.


    Терещенко Дарья.

    Запиши число противоположное данному:

    5; -3; 0; hello_html_23a8a847.gif


  4. «Художественная мастерская» - Составьте из геометрических фигур, находящихся у вас в конверте, аппликацию на тему «Транспорт», моя аппликация уже готова, что получится у вас. Фигуры можно использовать как все, так и не все, но разрезать их нельзя.

  5. «Сломанные часы» - Определите время по этим часам.

  6. «Театр мимики и жестов» - Один человек от команды изображает название сказки, в которой есть числительное, команда отгадывает это название. («Три толстяка», «Волк и семеро козлят»).

  7. «Бегемотики» - Перед вами три бегемотика. Они весят: 8,5 кг,850000кг, 0,85 т. Выберите самого тяжелого.

  8. «Ребусы» - отгадайте ребусы.

Правила отгадывания ребусов:

1. Запятая слева от слова означает количество букв, которые нужно удалить с начала слова.

2. Перевернутая запятая справа означает количество букв, которые нужно удалить с конца слова.

3. Если над словом перечеркнутые буквы, то это означает, что их нужно вычеркнуть. Если в слове несколько таких букв, то все они вычеркиваются.

4. Для замены букв внутри используют равенство типа И=Е, которое означает, что следует заменить все буквы И на Е. Если указано равенство типа 2=Р, то следует вторую букву заменить на Р.

5. Строчка вида 2,4,6,7 означает, что из слова необходимо использовать только буквы под номерами 2,4,6 и 7.

6. Перевернутая картинка означает, что слово нужно читать справа-налево.





  1. Подведение итогов. Награждение команд.





Краткое описание документа:

Внеклассное мероприятие по математике Цели:    развивать внимание, память, мышление, творческие способности, мыслительные операции; прививать интерес к уроку математики.   План мероприятия 1.      Разбиение класса на 2 команды (Решение устных примеров на карточках) 2.      Знакомство с правилами игры. 3.      Игра. 4.      Итоги игры. Награждение. Игра – интеллектуальный математический марафон. Интеллектуальный, потому что учащимся придётся выполнять необычные задания, и для их успешного их решения придется заглянуть в самые дальние уголки ваших знаний. Математический – все задания связаны с математикой, марафон – так как задания из разных областей математики, но марафон у нас еще и денежный. Вы получаете стартовый капитал в размере 1000 ме – марафонских единиц, на эти деньги вы можете купить задание, заплатив его стоимость в банк. Стоимость задания связана с его сложностью, чем меньше стоимость задания, тем оно легче, чем дороже задание, тем оно труднее.  При правильном выполнении задания, команда, купившая задание, получает выигрыш в двойном размере от его наминала (оплата производится из банка). При неверном выполнении задания команда платит банку, если команда-соперник выполнила верно задание, то ей выплачивается стоимость задания из средств команды соперника. Игра продолжается до тех пор, пока не обанкротится одна из команд; не закончатся задания; не выйдет время игры.  Выигрывает та команда, которая заработала большее количество марафонских единиц. Игра продолжается 40 минут.  Дайте название своей команде, название должно быть связано с математикой. Удачи счастливого пути!
Автор
Дата добавления 15.04.2014
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров464
Номер материала 69664041503
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх