Выбранный для просмотра документ АБАЙ.ppt
Скачать материал "Конспект урока"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
№1 А. С. Пушкин атындағы мектеп-гимназиясы
Қазақ әдебиеті
7- сынып
Ашық сабақ
Тақырыбы : Абайдың қара сөздері.
2 слайд
Сабақтың жоспары:
Ұйымдастыру
Өткен материалды тексеру
Ой қозғау. “Сұрақтар шеңбері”
Сөздікпен жұмыс. Стикерге жазылған сөз
Жаңа материалды игеру. Тыңдалым.
Ой тұжырымдау (талдау)
Бекіту
Қорытындылау
Бағалау
Үй тапсырмасын беру
3 слайд
Сабақтың мақсаты
Білімділік. Шығармашылығының күрделі, әрі ерекше саласы– қарасөздері туралы оқушы санасында белгілі бір түсінік қалыптастыра отырып, тілін дамыту, көркем сөзбен сөздік қорын молайту.
Тәрбиелік. Күні бүгінге дейін өзекті болып отырған Абай философиясынан керектісін алуға бағыт-бағдар беру, Абай афоризмі арқылы адами құндылықтарды қадірлей білуге баулу.
Дамытушылық. Түсінуге қиындау ұғымдарды жеңілдету жолдарын таба білуге негізгі ой мен қосымша ой ара жігін ажырата алуға ұжыммен, топпен жұмыс жасағанда өз орнын таба білуге үйрету.
4 слайд
Өткен материалды тексеру
топтық сұрақ – жауап “Сұрақтар шеңбері”
1. Абай Құнанбаев қай жылы, қай жерде дүниеге келген?
2. 13 жасында кімненен бата алған?
3. Бата алу дегеніміз не?
4. Абай Құнанбаев қандай шығармалар жазған?
5. Өмірден түйген тұжырымдарын ненің үлгісінде жазған?
6. Қанша қара сөзі бар?
5 слайд
6 слайд
Абай балалары Ақылбай мен Тұрағұл
7 слайд
8 слайд
Абай Құнанбаев
(1845-1904)
Қазақтың кемеңгер ақыны Абай Құнанбаев туған әдебиетіне жаңа, өрлеу дәуірін әкелді. Ол ақын, дастаншы, аудармашы, сазгер, ғұлама-ойшыл, гуманист, ағартушы болды. Абай қазақтың көркем жазба әдебиетінің негізін салды, әдеби тілін құлпыртып, оны небір айшықты, бейнелі сөздермен байытты. Ақын тек қазақ емес, әлем әдебиетінің биігіндегі жеке дара тұлға болды. Абай поэзиясы – имандылық, терең адамгершілік, ойшылдыққа баулитын поэзия.
Ол «Адамды, Алланы, әділетті сүй» деп артына өсиет қалдырды. «Әкеңнің баласы емес, Адамның баласы бол», «Біріңді қазақ бірің дос көрмесең, істің бәрі бос» деген қасиетті нақылдары қай заман, қай қоғамда, қай адамзатқа болмасын ортақ тағылым іспеттес.
Абай – өз заманының ірі тұлғасы Құнанбай Өскенбайұлының отбасында дүниеге келеді. Ертегішіл әжесі Зере мен байсалды, дана мінезді Ұлжанның тәрбиесін көреді. Семейдегі «Ахмет – Риза» медресесінде білім алады. Орыс тілін өз бетімен меңгеріп, сол арқылы әлем әдебиеті, өнері, ғылымы, пәлсапасына аяқ басады. Алған білімі, үлгі-өнегесін өз халқына тарата бастайды.
Абай – халықшыл, сыншыл, шыншыл ақын болды. Қазақ әдебиетіне сыншыл реализм бағытын алып келді.
Абай өзі араласып жүрген ортасын өзгертіп, түзеткісі келеді. елге пәле әкелуші емес, қоғамына пайдалы еңбек етерлік адамдар шығарғысы келеді... Жас буынды мәдениетке жеткізуді ойлайды. Соларды өзіне қосуға тырысады...
...Осының бәрін қауымына, замандастарына жеткізіп, мәлім етерлік құрал – ақындық, өлең болады.
9 слайд
Абай
(1845-1904)
Абай- XIX ғасырдағы қазақтың ұлы ақыны. Ол 1845 жылы Семей жеріндегі Шыңғыс тауының бөктерінде дүниеге келген. Абай бала кезінен ауыз әдебиеті шығармаларымен сусындап, ел ішіндегі ақын-жыршылардың өлеңдері мен дастандарын тыңдап өскен. Мұндай өмір мектебі оның ақын, дана ойшыл болып қалыптасуына ықпал етті. 13 жасында атақты жырау Дулат Бабатайұлынан бата алған Абай кейін ақын болып қалыптасты. Ол қазақ сөз өнерін үлкен биікке көтерді. Абай Құнанбаев тамаша поэзиялық шығармалар жазды.
Абай өзінің өмірден түйген тұжырымдарын қарасөз үлгісінде де жазған. Қарасөздерінде ол тәлім-тәрбиелік мәні терең ойларын шебер жеткізеді.
10 слайд
Абай Құнанбаев
(1845-1904)
ұлы ақын
тәлімгер
ойшыл
дана
11 слайд
4. Сөздікпен жұмыс
Кәмәлатты - совершенный
талап қылу - стремление
қарызды іс - дело долга
аулақ болмақ - избегает
қор қылу - унизить
мақтан - хвостливость
надандық - невежество
еріншектік - лень
залымдық - злодейство
жігерсіздік - безволие
кедейлік - беднота
дұшпан - враг
күллі дүние - весь мир
өнердің дұшпаны - враг искусства
12 слайд
5. Ой қозғау.
Дос деп кімді айтамыз?
2. Еріншек деп кімді айтамыз?
Қандай адамды мейірімді дейміз?
4. Залым деп кімді айтамыз?
13 слайд
Отыз сегізінші қара сөз
(үзінді)
Құдай Тағала дүниені кәмәлатты шеберлікпен жаратқан һәм адам баласын өссін-өнсін деп жаратқан. Сол өсіп-өну жолында адамның талап қылып ізденер қарызды ісінің алды- әуелі дос көбейтпек. Кімге достығың болса, достық достық шақырады, тілмен, я қылықпен өзін-өзі артық көрсетпек мақсатынан аулақ болмақ.
Күллі адам баласын қор қылатын үш нәрсе бар. Сонан қашпақ керек. Әуелі- надандық, екінші –еріншектік, үшінші- залымдық деп білесің.
Надандық- білім-ғылымның жоқтығы, дүниеден ешнәрсені оларсыз біліп болмайды...
Еріншектік- күллі дүниедегі өнердің дұшпаны.
Талапсыздық, жігерсіздік, ұятсыздық, кедейлік - бәрі осыдан шығады.
Залымдық- адам баласының дұшпаны. Адам адам баласына дұшпан болса, адамнан бөлінеді, бір жыртқыш хайуан есебіне қосылады.
14 слайд
6. Ой тұжырымдау (талдау)
1. Абайдың қарасөзін мәнерлеп оқып, мазмұнына сай тақырып қойыңыздар.
2. Абай неге жақсылықтың басы –дос көбейту дейді. Өз пікірің қалай?
3. Надандық неден туады?
4. Өнердің дұшпаны не?
Дос табу үшін неден аулақ болу керек?
Адам баласын қор қылатын нәрселерді ата.
7. Адамның қасиеттері:
жақсы қасиеттер жаман қасиеттер
________________ __________________
________________ __________________
________________ __________________
________________ __________________
________________ __________________
________________ __________________
15 слайд
Төмендегі берілген сөздердің антонимдерін жазыңдар.
өсу – .....................
алды- .....................
дос - .......................
артық - ...................
тыныштық - ............................
дұшпан - .................................
кедейлік - ................................
16 слайд
Қорытындылау
Алдау- зұлымдық, алдану- ақымақтық.
Досы көпті жау алмайды.
Талап- талмас қанат.
Әдептілік, ар-ұят – адамдықтың белгісі.
Тұрпайы мінез, тағы жат- надандықтың белгісі.
Өзін-өзі мақтаған өліммен тең.
Мақтаншақтық өтірік айтқызады.
Еріншекке сылтау көп.
Еріншектің ісі екі.
Жалқаулық аздырады, еңбек оздырады.
17 слайд
11. Үй тапсырмасын беру. Оқушылары бағалау.
Үйге: Отыз сегізінші сөз. 13-тапсырма
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Қысқа мерзімді жоспар 7 класс Абай.doc
Қазақ әдебиет сабағы
7 –сынып
Сабақтың тақырыбы: Абайдың қара сөздері
Қазақ әдебиет пән мұғалімі: Абильдаева Г.С.
Білімділік.
Шығармашылығының күрделі, әрі ерекше саласы– қарасөздері туралы оқушы
санасында белгілі бір түсінік қалыптастыра отырып, тілін дамыту, көркем
сөзбен сөздік қорын молайту.
Тәрбиелік. Күні бүгінге дейін өзекті болып отырған Абай
философиясынан керектісін алуға бағыт-бағдар беру, Абай афоризмі арқылы
адами құндылықтарды қадірлей білуге баулу.
Дамытушылық. Түсінуге қиындау ұғымдарды жеңілдету жолдарын таба
білуге негізгі ой мен қосымша ой ара жігін ажырата алуға ұжыммен,
топпен жұмыс жасағанда өз орнын таба білуге үйрету.
Күтілетін нәтиже: Сыныпта жағымды хал-ахуал қалыптасады. Ұлы Абай туралы білімдері кеңейеді,мәнерлеп оқу дағдысы артады.
Кіріктірілген модульдер: Сын тұрғысынан ойлау, Акт-ны қолдану, жас ерекшеліктері бойынша, оқыту үшін бағалау, дарынды оқушылармен жұмыс
Сабақтың көрнекілігі: Интерактивті тақта, презентация, үнтаспа.
Кіріспе бөлім :
а) Сергіту сәті, топқа бөлу.
ә) Ой қозғау. Бағалау парағы. Жұлдызшалар арқылы белгіленеді.
топтық сұрақ – жауап “Сұрақтар шеңбері”
1. Абай Құнанбаев қай жылы, қай жерде дүниеге келген?
2. 13 жасында кімненен бата алған?
3. Бата алу дегеніміз не?
4. Абай Құнанбаев қандай шығармалар жазған?
5. Өмірден түйген тұжырымдарын ненің үлгісінде жазған?
6. Қанша қара сөзі бар?
2. Негізгі бөлім:
а) Сөздікпен жұмыс. слайдтар.
Стикерге жазылған сөз. Топта талқылап, мағынасын түсіндіру.
4. Сөздікпен жұмыс
Кәмәлатты - совершенный
талап қылу - стремление
қарызды іс - дело долга
аулақ болмақ - избегает
қор қылу - унизить
мақтан - хвостливость
надандық - невежество
еріншектік - лень
залымдық - злодейство
жігерсіздік - безволие
кедейлік - беднота
дұшпан - враг
күллі дүние - весь мир
өнердің дұшпаны - враг искусства
ә) Мәтінмен жұмыс./тыңдалым /
Абай Құнанбаев
(1845-1904)
Қазақтың кемеңгер ақыны Абай Құнанбаев туған әдебиетіне жаңа, өрлеу дәуірін әкелді. Ол ақын, дастаншы, аудармашы, сазгер, ғұлама-ойшыл, гуманист, ағартушы болды. Абай қазақтың көркем жазба әдебиетінің негізін салды, әдеби тілін құлпыртып, оны небір айшықты, бейнелі сөздермен байытты. Ақын тек қазақ емес, әлем әдебиетінің биігіндегі жеке дара тұлға болды. Абай поэзиясы – имандылық, терең адамгершілік, ойшылдыққа баулитын поэзия.
Ол «Адамды, Алланы, әділетті сүй» деп артына өсиет қалдырды. «Әкеңнің баласы емес, Адамның баласы бол», «Біріңді қазақ бірің дос көрмесең, істің бәрі бос» деген қасиетті нақылдары қай заман, қай қоғамда, қай адамзатқа болмасын ортақ тағылым іспеттес.
Абай – өз заманының ірі тұлғасы Құнанбай Өскенбайұлының отбасында дүниеге келеді. Ертегішіл әжесі Зере мен байсалды, дана мінезді Ұлжанның тәрбиесін көреді. Семейдегі «Ахмет – Риза» медресесінде білім алады. Орыс тілін өз бетімен меңгеріп, сол арқылы әлем әдебиеті, өнері, ғылымы, пәлсапасына аяқ басады. Алған білімі, үлгі-өнегесін өз халқына тарата бастайды.
Абай – халықшыл, сыншыл, шыншыл ақын болды. Қазақ әдебиетіне сыншыл реализм бағытын алып келді.
Абай өзі араласып жүрген ортасын өзгертіп, түзеткісі келеді. елге пәле әкелуші емес, қоғамына пайдалы еңбек етерлік адамдар шығарғысы келеді... Жас буынды мәдениетке жеткізуді ойлайды. Соларды өзіне қосуға тырысады...
...Осының бәрін қауымына, замандастарына жеткізіп, мәлім етерлік құрал – ақындық, өлең болады.
б) Топтық жұмыс.Постер құрастыру.
в) “Екі жұлдыз, бір тілек” әдісі.
Ой қозғау.
2. Еріншек деп кімді айтамыз?
4. Залым деп кімді айтамыз?
Отыз сегізінші қара сөз. Тыңдалым.
(үзінді)
Құдай Тағала дүниені кәмәлатты шеберлікпен жаратқан һәм адам баласын өссін-өнсін деп жаратқан. Сол өсіп-өну жолында адамның талап қылып ізденер қарызды ісінің алды- әуелі дос көбейтпек. Кімге достығың болса, достық достық шақырады, тілмен, я қылықпен өзін-өзі артық көрсетпек мақсатынан аулақ болмақ.
Күллі адам баласын қор қылатын үш нәрсе бар. Сонан қашпақ керек. Әуелі- надандық, екінші –еріншектік, үшінші- залымдық деп білесің.
Надандық- білім-ғылымның жоқтығы, дүниеден ешнәрсені оларсыз біліп болмайды...
Еріншектік- күллі дүниедегі өнердің дұшпаны.
Талапсыздық, жігерсіздік, ұятсыздық, кедейлік - бәрі осыдан шығады.
Залымдық- адам баласының дұшпаны. Адам адам баласына дұшпан болса, адамнан бөлінеді, бір жыртқыш хайуан есебіне қосылады.
6. Ой тұжырымдау (талдау)
1. Абайдың қарасөзін мәнерлеп оқып, мазмұнына сай тақырып қойыңыздар.
2. Абай неге жақсылықтың басы –дос көбейту дейді. Өз пікірің қалай?
3. Надандық неден туады?
4. Өнердің дұшпаны не?
7. Адамның қасиеттері:
жақсы қасиеттер жаман қасиеттер
________________ __________________
________________ __________________
________________ __________________
________________ __________________
________________ __________________
________________ __________________
Төмендегі берілген сөздердің антонимдерін жазыңдар.
өсу – .....................
алды- .....................
дос - .......................
артық - ...................
тыныштық - ............................
дұшпан - .................................
кедейлік - ................................
Үйге тапсырма беру. Отыз сегізінші сөз. 13-тапсырма
Қорытынды.
12-15 сөз- 3 ұпай
8-11 сөз- 2 ұпай
3-7 сөз-1 ұпай
2.Бағалау парақтарында жалпы ұпайды шығару.
3. Рефлексия. “Бір ауыз сөз”
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
7 –сынып
Сабақтың тақырыбы: «Абайдың қара сөздері»
Қазақ әдебиет пән мұғалімі: Абильдаева Г.С.
Білімділік. Шығармашылығының
күрделі, әрі ерекше саласы– қарасөздері туралы оқушы
санасында белгілі бір түсінік
қалыптастыра отырып, тілін дамыту,
көркем сөзбен сөздік
қорын молайту.
Тәрбиелік. Күні
бүгінге дейін өзекті болып отырған
Абай философиясынан керектісін
алуға бағыт-бағдар беру,
Абай афоризмі арқылы
адами құндылықтарды қадірлей
білуге баулу.
Дамытушылық.
Түсінуге қиындау ұғымдарды жеңілдету
жолдарын таба білуге негізгі
ой мен қосымша
ой ара жігін ажырата алуға
ұжыммен, топпен жұмыс жасағанда өз
орнын таба білуге
үйрету.
6 656 391 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Абильдаева Гульназ Сайлауқызы. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.