Инфоурок / Информатика / Презентации / Презентация. Алгоритмика 7 класс. Исполнитель Чертежник
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация. Алгоритмика 7 класс. Исполнитель Чертежник

библиотека
материалов
Исполнитель Чертежник. Работа в среде Алгоритмика * 7 класс
Проверка домашней работы * Составить для Чертежника алгоритм рисования прямоу...
* Составить для Чертежника алгоритм рисования ромба, центр которого находится...
* Составить алгоритм управления Чертежником в результате которого на координа...
* Составить алгоритм управления Чертежником в результате выполнения которого...
* Составить алгоритм управления Чертежником в результате выполнения которого...
* №13(а) (р.т.). Составить алгоритм рисования изображения так, чтобы в процес...
* №13(б) (р.т.). Составить алгоритм рисования изображения так, чтобы в процес...
* №13(д) (р.т.). Составить алгоритм рисования изображения так, чтобы в процес...
* Пусть (1, 1) – координаты левой нижней вершины фигуры. Начинать построение...
* Оформить в виде процедуры алгоритм рисования букв М, И, Р. Составить алгори...
*
* Составить алгоритм управления Чертежником, для описания которой уместно исп...
* Составить алгоритм управления Чертежником, после исполнения которого будет...
14 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Исполнитель Чертежник. Работа в среде Алгоритмика * 7 класс
Описание слайда:

Исполнитель Чертежник. Работа в среде Алгоритмика * 7 класс

№ слайда 2 Проверка домашней работы * Составить для Чертежника алгоритм рисования прямоу
Описание слайда:

Проверка домашней работы * Составить для Чертежника алгоритм рисования прямоугольника со сторонами, параллельными осям координат, если известны координаты его двух вершин (2,1) и (7,5). Координаты прямоугольника: (2,1), (2,5), (7,5), (7,1) переведи в точку (2, 1) опусти перо переведи в точку (2,5) переведи в точку (7, 5) переведи в точку (7, 1) переведи в точку (2, 1)

№ слайда 3 * Составить для Чертежника алгоритм рисования ромба, центр которого находится
Описание слайда:

* Составить для Чертежника алгоритм рисования ромба, центр которого находится в точке (5,5), диагонали параллельны координатным осям, а их длины равны 8 и 4 единицам. Возможно два варианта расположения ромба на координатной плоскости. переведи в точку (3, 5) опусти перо переведи в точку (5, 9) переведи в точку (7, 5) переведи в точку (5, 1) переведи в точку (3, 5) переведи в точку (1, 5) опусти перо переведи в точку (5, 7) переведи в точку (9, 5) переведи в точку (5, 3) переведи в точку (1, 5)

№ слайда 4 * Составить алгоритм управления Чертежником в результате которого на координа
Описание слайда:

* Составить алгоритм управления Чертежником в результате которого на координатной плоскости будет нарисован квадрат, длина стороны которого равна 2 единицам. Можно выбрать любую точку координатной плоскости в качестве одной из вершин, например, (2,2). переведи в точку (2, 2) опусти перо сдвинь на вектор (0, 2) сдвинь на вектор (2, 0) сдвинь на вектор (0, -2) сдвинь на вектор (-2, 0)

№ слайда 5 * Составить алгоритм управления Чертежником в результате выполнения которого
Описание слайда:

* Составить алгоритм управления Чертежником в результате выполнения которого на координатной плоскости будет нарисован прямоугольник, длины сторон которого равны 3 и 4 единицам. Можно выбрать любую точку координатной плоскости в качестве одной из вершин, например, (4,4). переведи в точку (4, 4) опусти перо сдвинь на вектор (0, 4) сдвинь на вектор (3, 0) сдвинь на вектор (0, -4) сдвинь на вектор (-3, 0)

№ слайда 6 * Составить алгоритм управления Чертежником в результате выполнения которого
Описание слайда:

* Составить алгоритм управления Чертежником в результате выполнения которого на координатной плоскости будет нарисован произвольный параллелограмм. Можно выбрать любую точку координатной плоскости в качестве одной из вершин, например, (1,1). переведи в точку (1, 1) опусти перо сдвинь на вектор (1, 3) сдвинь на вектор (4, 0) сдвинь на вектор (-1, -3) сдвинь на вектор (-4, 0)

№ слайда 7 * №13(а) (р.т.). Составить алгоритм рисования изображения так, чтобы в процес
Описание слайда:

* №13(а) (р.т.). Составить алгоритм рисования изображения так, чтобы в процессе рисования перо не отрывалось от бумаги и ни одна линия не проводилась дважды. Пусть (1, 1) – координаты левой нижней вершины фигуры. Один из возможных вариантов: переведи в точку (1, 1) опусти перо сдвинь на вектор (4, 4) сдвинь на вектор (0, -4) сдвинь на вектор (4, 4) сдвинь на вектор (0, -4) сдвинь на вектор (-8, 0) сдвинь на вектор (0, 4) сдвинь на вектор (8, 0)

№ слайда 8 * №13(б) (р.т.). Составить алгоритм рисования изображения так, чтобы в процес
Описание слайда:

* №13(б) (р.т.). Составить алгоритм рисования изображения так, чтобы в процессе рисования перо не отрывалось от бумаги и ни одна линия не проводилась дважды. Пусть (7, 1) – координаты левой верхней вершины фигуры. Один из возможных вариантов: переведи в точку (1, 7) опусти перо сдвинь на вектор (0, -4) сдвинь на вектор (4, 0) сдвинь на вектор (0, 2) сдвинь на вектор (-2, 0) сдвинь на вектор (0, -4) сдвинь на вектор (4, 0) сдвинь на вектор (0, 4) сдвинь на вектор (-2, 0) сдвинь на вектор (0, 2) сдвинь на вектор (-4, 0)

№ слайда 9 * №13(д) (р.т.). Составить алгоритм рисования изображения так, чтобы в процес
Описание слайда:

* №13(д) (р.т.). Составить алгоритм рисования изображения так, чтобы в процессе рисования перо не отрывалось от бумаги и ни одна линия не проводилась дважды.

№ слайда 10 * Пусть (1, 1) – координаты левой нижней вершины фигуры. Начинать построение
Описание слайда:

* Пусть (1, 1) – координаты левой нижней вершины фигуры. Начинать построение следует в одной из вершин, в которой сходится нечетное число линий. Таких вершин здесь две: (5, 1) и (5, 5). Один из возможных вариантов: переведи в точку (5, 1) опусти перо сдвинь на вектор (4, 4) сдвинь на вектор (-8, -4) сдвинь на вектор (4, 4) сдвинь на вектор (4, -4) сдвинь на вектор (-8, 4) сдвинь на вектор (4, -4) сдвинь на вектор (0, 4) сдвинь на вектор (4, 0) сдвинь на вектор (0, -4) сдвинь на вектор (-8, 0) сдвинь на вектор (0, 4) сдвинь на вектор (4, 0)

№ слайда 11 * Оформить в виде процедуры алгоритм рисования букв М, И, Р. Составить алгори
Описание слайда:

* Оформить в виде процедуры алгоритм рисования букв М, И, Р. Составить алгоритм рисования слов МИР, РИМ, МИМ.

№ слайда 12 *
Описание слайда:

*

№ слайда 13 * Составить алгоритм управления Чертежником, для описания которой уместно исп
Описание слайда:

* Составить алгоритм управления Чертежником, для описания которой уместно использовать цикл «повторять n раз». переведи в точку (1, 1) опусти перо ПОВТОРИТЬ 5 РАЗ сдвинь на вектор (0, 1) сдвинь на вектор (5, 0) сдвинь на вектор (0, -1) сдвинь на вектор (-5, 0) сдвинь на вектор (0, 1) КОНЕЦ

№ слайда 14 * Составить алгоритм управления Чертежником, после исполнения которого будет
Описание слайда:

* Составить алгоритм управления Чертежником, после исполнения которого будет получен следующий рисунок: ПРОЦ квадрат НАЧАЛО опусти перо сдвинь на вектор (0, 2) сдвинь на вектор (2, 0) сдвинь на вектор (0, -2) сдвинь на вектор (-2, 0) КОНЕЦ ПРОЦ ромб НАЧАЛО опусти перо сдвинь на вектор (-1, 1) сдвинь на вектор (1, 1) сдвинь на вектор (1, -1) сдвинь на вектор (-1, -1) КОНЕЦ переведи в точку (1, 1) опусти перо ПОВТОРИТЬ 5 РАЗ квадрат подними перо сдвинь на вектор (3, 0) ромб подними перо сдвинь на вектор (1, 0) КОНЕЦ


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Данная презентация помогает визуализировать информацию для детей. Помогает составить для Чертежника алгоритм рисования на конкретном примере. Дает знания о том, что  Чертежник предназначен для построения рисунков на поле, «размер» которого можно задавать.    Чертежник имеет перо, которое можно поднимать, опускать и перемещать. При перемещении опущенного пера за ним остается след — отрезок от старого положения исполнителя до нового.Изложение теоретического материала урока сопровождается демонстрацией презентации «Алгоритм – модель деятельности исполнителя». Материал излагается в форме беседы при активном участии семиклассников, так как определенные знания в области алгоритмизации и некоторый жизненный опыт они уже имеют.

Общая информация

Номер материала: 70026041511

Похожие материалы