Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Календарно-тематическое планирование
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Календарно-тематическое планирование

библиотека
материалов

Календарно- тематическое планирование по математике

п.п

Кол-во часов

Название раздела.

Программная тема

Дата

Виды практической работы

Формируемые УУД

Использование ЦОРов

План

Факт

1 раздел. Числа от 1 до 20 (31 час).

Повторение изученного в 1 классе (6 час)



Действия сложения и вычитания

02.09



Регулятивные УУД:

Определять цель деятельности на уроке с помощью учителя и самостоятельно.

Учиться совместно с учителем обнаруживать и формулировать учебную проблему совместно с учителем (для этого в учебнике специально предусмотрен ряд уроков).

Учиться планировать учебную деятельность на уроке.

Высказывать свою версию, пытаться предлагать способ её проверки (на основе продуктивных заданий в учебнике).

Работая по предложенному плану, использовать необходимые средства (учебник, простейшие приборы и инструменты).




Сложения и вычитание чисел

03.09





Сложения и вычитание чисел

04.09


Математический диктант №1



Сложения и вычитание чисел

05.09





Контрольная работа по теме «Повторение изученного в 1 классе»

09.09


Контрольная работа №1



Закрепление знаний по теме «Повторение изученного в 1 классе»

10.09




Сложение и вычитание в пределах 20 (25 час)


Высказывания

11.09



Познавательные УУД:

Ориентироваться в своей системе знаний: понимать, что нужна дополнительная информация (знания) для решения учебной задачи в один шаг.

Делать предварительный отбор источников информации для решения учебной задачи.

Добывать новые знания: находить необходимую информацию как в учебнике, так и в предложенных учителем словарях и энциклопедиях (в учебнике 2-го класса для этого предусмотрена специальная «энциклопедия внутри учебника»).

Добывать новые знания: извлекать информацию, представленную в разных формах (текст, таблица, схема, иллюстрация и др.).

Перерабатывать полученную информацию: наблюдать и делать самостоятельные выводы



Высказывания


12.09





Высказывания

17.09





Высказывания

18.09





Выражения с переменной

19.09





Выражения с переменной

20.09


Математический диктант №2



Уравнения

24.09





Уравнения

25.09





Уравнения

26.09





Контрольная работа №2 по теме «Сложение и вычитание в пределах 20»

27.09


Контрольная работа №2



Закрепление знаний по теме «Сложение и вычитание в пределах 20»

01.10





Порядок действий в выражении

02.10





Порядок действий в выражении

03.10





Сочетательное свойство сложения

04.10





Группировка слагаемых


08.10





Вычитание суммы из числа.

09.10


Математический диктант №3



Сложение и вычитание чисел.

10.10





Вычитание числа из суммы.

11.10





Сложение и вычитание чисел.

15.10





Контрольная работа №3 по теме «Сложение и вычитание в пределах 20»

16.10


Контрольная работа №3



Плоские и объемные фигуры.

17.10





Плоскость Обозначение геометрических фигур

18.10





Острые и тупые углы

22.10





Контрольная работа №4 по теме «Обобщение пройденного».

23.10


Контрольная работа № 4



Плоские и объёмные фигуры

24.10


Математический диктант №4


2 раздел. Числа от 1 до 100 (98час)

Числа от 1 до 100 (нумерация). (7час)


Числа от 20 до 100

25.10






Числа от 1 до 100

05.11






Числа от 1 до 100

06.11






Метр

07.11






Числа от 1 до 100

08.11






Контрольная работа № 5 теме: «Числа от1 до 100»

12.11


Контрольная работа № 5




Числа от 1 до 100

13.11





Сложение и вычитание в пределах 100 (33час)


Сложение и вычитание двузначных чисел

14.11



Коммуникативные УУД:

-Донести свою позицию до других: оформлять свою мысль в устной и письменной речи (на уровне одного предложения или небольшого текста).

-Слушать и понимать речь других.

-Выразительно читать и пересказывать текст.

-Вступать в беседу на уроке и в жизни.

-Совместно договариваться о правилах общения и поведения в школе и следовать им.

-Учиться выполнять различные роли в группе (лидера, исполнителя, критика).




Сложение и вычитание двузначных чисел

15.11





Сложение и вычитание двузначных чисел

19.11





Сложение и вычитание двузначных чисел

20.11





Сложение и вычитание двузначных чисел

21.11





Сложение и вычитание двузначных чисел в столбик.

22.11





Сложение и вычитание чисел

26.11





Сложение и вычитание чисел

27.11


Математический диктант №5



Сложение и вычитание чисел

28.11





Периметр

29.11





Сложение и вычитание двузначных чисел в столбик.

03.12





Сложение и вычитание чисел

04.12





Сложение и вычитание чисел

05.12





Решение задач

06.12





Сложение и вычитание чисел

10.12





Сложение и вычитание чисел

11.12


Математический диктант №6



Сложение и вычитание двузначных чисел в столбик.

12.12





Контрольная работа №6 по теме «Сложение и вычитание двузначных чисел».

13.12


Контрольная работа №6



Сложение и вычитание чисел

17.12





Сложение и вычитание чисел

18.12





Сложение и вычитание чисел

19.12





Сложение и вычитание чисел

20.12





Сложение и вычитание чисел

24.12





Контрольная работа №7 по теме «Обобщение изученного»

25.12


Контрольная работа №7



Работа над ошибками.

26.12





Сложение и вычитание чисел

27.12





Сложение и вычитание чисел

10.01


Математический диктант №7



Сложение и вычитание чисел

14.01





Площадь фигур. Сравнение площадей.

15.01





Площадь фигур. Сравнение площадей.

16.01





Единицы площади

17.01





Единицы площади

21.01





Сложение и вычитание чисел

22.01





Умножение и деление чисел (58час)


Умножение

23.01



Регулятивные УУД:

Определять цель деятельности на уроке с помощью учителя и самостоятельно.

Учиться совместно с учителем обнаруживать и формулировать учебную проблему совместно с учителем (для этого в учебнике специально предусмотрен ряд уроков).

Учиться планировать учебную деятельность на уроке.

Высказывать свою версию, пытаться предлагать способ её проверки (на основе продуктивных заданий в учебнике).

Работая по предложенному плану, использовать необходимые средства (учебник, простейшие приборы и инструменты).


Познавательные УУД:

Ориентироваться в своей системе знаний: понимать, что нужна дополнительная информация (знания) для решения учебной задачи в один шаг.

Делать предварительный отбор источников информации для решения учебной задачи.

Добывать новые знания: находить необходимую информацию как в учебнике, так и в предложенных учителем словарях и энциклопедиях (в учебнике 2-го класса для этого предусмотрена специальная «энциклопедия внутри учебника»).

Добывать новые знания: извлекать информацию, представленную в разных формах (текст, таблица, схема, иллюстрация и др.).

Перерабатывать полученную информацию: наблюдать и делать самостоятельные выводы



Умножение

24.01





Множитель, произведение

28.01


Математический диктант№8



Переместительное свойство умножения

29.01





Умножение с нулем и единицей

30.01





Умножение числа 2

31.01





Умножение числа 2

04.02





Деление. Связь умножения и деления.

05.02





Умножение и деление чисел

06.02





Четные и нечетные числа

07.02





Делимое, делитель, частное.

11.02


Математический диктант №9



Таблица умножения и деления на 3

12.02





Порядок действий в выражении

13.02





Порядок действий в выражении

14.02





Таблица умножения и деления на 4

18.02





Площадь прямоугольника.

19.02





Площадь прямоугольника. Его длина и ширина.

20.02





Таблица умножения и деления на 5

21.02





Периметр квадрата и прямоугольника

25.02


Математический диктант №10



Умножение и деление чисел

26.02





Деление с нулём и единицей

27.02





Цена, количество, стоимость

28.02





Умножение и деление чисел

04.03





Таблица умножения и деления на 6

05.03





Делимое, делитель, частное.

06.03





Умножение и деление чисел

07.03





Контрольная работа №8 по теме «Умножение и деление чисел».

11.03


Контрольная работа№8



Уравнения


12.03


Математический диктант №11



Уравнения

13.03





Уравнения

14.03





Таблица умножения и деления на 7

18.03





Умножение и деление чисел

19.03





Контрольная работа №9 по теме «Обобщение изученного»

20.03


Контрольная работа №9



Время. Единица времени - час

21.03





Решение задач

01.04





Окружность

02.04





Круг

03.04


Математический диктант №12



Увеличить в… Уменьшить в…

04.04





Увеличить в… Уменьшить в…

08.04





Таблица умножения и деления на 8 и 9

09.04





Больше в… Меньше в..

10.04





Решение задач

11.04





Решение задач

15.04





Решение задач

16.04





Во сколько раз больше? Во сколько раз меньше?

17.04


Математический диктант №13



Арифметическое действия над числами

18.04





Арифметическое действия над числами

22.04





Арифметическое действия над числами

23.04





Умножение и деление на 10

24.04





Арифметические действия над числами

25.04





Контрольная работа№10 по теме «Арифметические действия над числами».

29.04


Контрольная работа№10



Алгоритм. Блок схема.

30.04





Алгоритмы с условием

02.05





Арифметическое действия над числами

06.05





Арифметическое действия над числами

07.05


Математический диктант №14



Арифметическое действия над числами

08.05





Арифметическое действия над числами

13.05





Контрольная работа №11 по теме «Обобщение изученного»

14.05


Контрольная работа №11


Повторение изученного во 2-м классе. (7 час)


Сложение и вычитание в пределах 20.

15.05



Коммуникативные УУД:

-Донести свою позицию до других: оформлять свою мысль в устной и письменной речи (на уровне одного предложения или небольшого текста).

-Слушать и понимать речь других.

-Выразительно читать и пересказывать текст.

-Вступать в беседу на уроке и в жизни.

-Совместно договариваться о правилах общения и поведения в школе и следовать им.

-Учиться выполнять различные роли в группе (лидера, исполнителя, критика).




Числа от 1 до 100

16.05





Числа от 1 до 100

20.05





Сложение и вычитание в пределах 100

21.05





Итоговая годовая контрольная работа №12 по теме «Обобщение изученного»

22.05


Контрольная работа №12



Умножение и деление чисел

23.05





Умножение и деление чисел

27.05





Краткое описание документа:

Календарно -  тематическое планирование по математике 2 класс по УМК  Школа2100 . Планирование составлено в рамках ФГОС на основе рабочей программы. Планирование соответствует федеральному базисному плану курса математики. Планирование расчитано на 4 часа в неделю. Также при составлении тематического планирования учитывались метапредметные результаты изучения курса « Математика» во 2 классе является формирование следующих универсальных учебных действий.Регулятивные ,Познавательные Предметные УУД. Всё проставлено по каждому разделу.
Автор
Дата добавления 15.04.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров353
Номер материала 70044041513
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх