453969
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокРусский языкКонспектыИгра «Литературная страна»

Игра «Литературная страна»

библиотека
материалов

Файзуллина Гузель Айратовна, учитель русского языка и литературы «Адаевской основной общеобразовательной школы» Актанышского района



Игра:

«Литературная страна»

(Для учащихся VII классов)






















2013 год

Цель: укрепить роль литературы для общего образования и развития учащихся; углубить знания, полученные на уроках; совершенствовать общеобразовательные умения и навыки.

Оборудование: карта Литературной страны с названием станций; выставка журналов XIX- XX в. на темы фольклора: «Бортовые журналы» для каждой команды

Описание игры.

Игра проводится на личное и командное первенство. От каңдого 7-го класса участвуют семеро учеников по желанию. За правильные ответы или лучшее выполнение задания игроки получают жетоны. В конце игры жетоны подсчитывают и наклеивают на лист «Бортовых журналов» напротив фамилии игрока в заданиях на личное первенство и на первую страницу в командных заданиях. Таким образом выявляют победителей- класс и игроков: у кого больше жетонов, тот и победитель. награждение происходит сразу после игры. Имена победителей печатают в школьной литературной газете.




Ход игры

Представление команд-участниц.

Библиотекарь разъясняет правила игры, демонстрирует карту страны, объясняет маршрут следования и раздает «Бортовые журналы». Каждая команда отправляется по своему маршруту, посещая станции-кабинеты, где их ждут преподаватели литературы.


I. Станция «Архипелаг писателей».


Командное первенство «Псевдонимы»

Псевдоним и имя писателя.


Псевдоним

Имя

Льюис Кэрролл

Чарльз Латуидж Доджсон

Марк Твен

Самюэль Лэнгхорн Клеменс

Максим Горький

Алексей Максимович Пешков

Ч.Б.С.(Человек без селезенки)

Антон Павлович Чехов

Корней Иванович Чуковский

Николай Васильевич Корнейчуков

Анна Ахматова

Анна Андреевна Горенко


Задание:

На цветных листах написаны и перемешаны имена писателей и их псевдонимы. Игрокам предлагается соотнести имя писателя и его псевдоним. В «Бортовой журнал» вклеивается такое количество жетонов, сколько угадано верных пар. Максимальное количество: 6 жетонов.


Личное первенство «Ответы великих»

Задание:

Ведущий рассказывает забавную историю из жизни писателей. Останавливается и спрашивает : «Что сказал писатель?» Вот это предстоит или угадать, или сочинить игрокам. Жетон получает тот игрок, ответ которого был либо близок к оригиналу, либо остроумен.

1. Однажды мальчишки спросили Аркадия Петровича Гайдара:

- Аркадия Петрович, почему вы такой знаменитый, а чемодан у вас так себе?

Гайдар, улыбаясь, ответил:

-…


2. Однажды английский писатель Джонатан Свифт спросил своего слугу:

- Том, что это значит? Мои сапоги не вычищены?

- Нет, сэр,- ответил Том.- Вы собираетесь идти гулять, так я подумал: они всё равно станут грязными.

-Хорошо,- сказал Свифт,- собирайся, ты поедешь со мной.

- Но я еще не завтракал.

-…


3. Однажды Сергей Есенин сказал поэту Владимиру Маяковскому:

- Ваши стихи - как будто из чугуна. Ну что можно из чугуна сделать?

-…


4. Самая лаконичная в мире переписка состоялась между французским писателем Виктором Гюго и издателем его книги «Отверженные». Гюго послал своему издателю письмо, где стоял только «?» Что получил писатель в ответ?

-…

Ответы:

  1. Было бы хуже, если бы чемодан у меня был знаменитый, а сам я- так себе.

  2. Не беда, все равно ты опять проголодаешься.

  3. Из чугуна сделают нам памятники,-ответил Маяковский.

  4. «!» Так писатель узнал, что его книга вызвала большой интерес у читателей.


II. Станция «Долина фольклор».


Личное первенство

Викторина «Русские богатыри»

Задание:

Тому, кто быстрее и правильнее ответит на вопросы викторины, напротив его фамилии в «Бортовом Журнале» вклеивают жетон за каждый правильный ответ.

1. Почему богатыря Илью прозвали Муромцем?

2. Что означает имя «Илья» и что обозначает слово «Муром»?

3. Почему Алешу назвали Поповичем?

4. Кого Добрыня Никитич освободил из плена змея Огненного?

5. Каких богатырей, помимо этих трех, вы знаете?

6. Назовите самого сильного богатыря, который не воевал, а «силушкой обладал преогромной».

7. Назовите женщин-богатырей.

8.Назовите отрицательных персонажей из былин, с которыми сражались богатыри.

9. Назовите имя князя, правившего в то былинное время, в славный град которого часто созывали богатырей на пиры-забавы.

10. В основу какой оперы легла былина? Кто её автор?


Ответы:

  1. Из города Мурома.

  2. «Илья»- сила, мощь, крепость, камень. «Муром»- древнерусский корень «мур» означает каменную стену, защиту, оплот.

  3. Поповский сын.

  4. Забаву Путятичну.

  5. Вольга, Микула Селянинович, Святогор-Колыван, Василий Буслаев, Садко-купец.

  6. Пахарь Микула Селянинович.

  7. Три дочери Микулы Селяниновича: Катерина, Настасья, Василиса.

  8. Соловей- разбойник, Змей Огненный, Тугарин Змеевич.

  9. Владимир Красно Солнышко правил в Киеве-стольном граде.

  10. Опера Н.А.Римского-Корсакова «Садко».


Командное первенство «Ребусы»

Задание:

Прочесть зашифрованную в ребусах поговорку и загадку. Жетон приклеивают за разгаданные ребусы.

E:\Отсканировано 25.03.2013 9-15_0001.jpg

E:\Отсканировано 25.03.2013 9-15_000.jpg


1. Язык до Киева доведет.

2. Зубы имеют, а зубной боли не знают. (Грабли)


III. Станция «Остров героев».


Личное первенство

Задание:

Угадать имя героя, чей портрет будет показан на слайде. Максимальное количество-10 баллов. Жетон приклеивается напротив фамилии игрока.

Портреты можно сканировать из книг и использовать мультимедийную установку. Можно взять иллюстрации из кабинетов литературы и вывесить на доску, если нет мультимедиасредств. Использовать портреты из литературных произведений, изученных на уроках литературы.


Командное первенство «Лото»

Описание игры.

Дети объединяются в пары. В игре участвуют 2 группы карточек. Первая содержит имена и фамилии известных писателей: А.С.Пушкин, Н.В.Гоголь, А.П.Чехов, вторая- имена героев произведений этих писателей: Толстый, Вакула, Оксана, Ревизор, Балда, Тонкий, Городничий, Вий, Чуб, Очумелов, Лиза Муромская, Беликов, Ванька Жуков, Унтер Пришибеев, Любим, Хрюкин, Вонмигласов, Дубровский, Ляпкин-Тяпкин, Марья Гавриловна, Руслан, Панночка, Салтан, Тарас Бульба, Левко, Черномор, Самсон Вырин, Белкин Иван Петрович, Троекуров Кирила Петрович, Чечевицын.

Сначала игроки берут карточки с именами авторов. Далее по сигналу ведущего каждый участник по очереди (слева направо) берет по одной карточке, и если он считает, что герой- из произведения выбранного им писателя, то оставляет карточку у себя, если нет- кладёт обратно. Игра продолжается до тех пор, пока пара участников правильно и быстрее всех соберет 10 карточек с именами героев. Жетоны приклеивают команде в «Бортовой журнал» по количеству правильно угаданных героев.

Ответы:


п/п

А.С.Пушкин

Н.В.Гоголь

А.П.Чехов

1

Руслан

Вакула

Толстый

2

Салтан

Оксана

Ванька Жуков

3

Балда

Ревизор

Унтер Пришибеев

4

Дубровский

Чуб

Тонкий

5

Черномор,

Городничий

Любим

6

Самсон Вырин,

Ляпкин-Тяпкин

Вонмигласов

7

Белкин Иван Петрович,

Левко

Хрюкин

8

Троекуров Кирила Петрович

Тарас Бульба

Очумелов

9

Марья Гавриловна

Вий

Беликов,

10

Лиза Муромская

Панночка

Чечевицын


VI. Станция «Долина фантазий».


Личное первенство «Буриме»

Описание игры.

Ведущий рассказывает о происхождении литературной игры «Буриме». Возникла она во Франции в первой половине XVII в., когда поэт Дюкло заявил, что потерял рукопись с 300 сонетами. Стихи потерял, но заготовленные для них рифмы остались. Друзья поэта были веселые люди, они взяли заготовленные рифмы и сочинили новые сонеты. Так родилась новая игра «Буриме», в переводе с французского - «рифмованные концы».

Ведущий предлагает участникам написать стихи на заданные рифмы. Каждый записывает вверху листа два рифмующихся слова и, загнув лист, передаёт его однокласснику, тот тоже записывает два рифмующихся слова и передаёт дальше. Когда наберётся 6 пар рифм, каждый должен записать стихотворение на заданные рифмы. Побеждает игрок, придумавший самые лучшие стихотворные строчки. Напротив его фамилии вклеивают жетон в .Бортовом журнале».


Командное первенство «Забавный рассказ»

Задание.

Ведущий раздаёт несколько газет,

ножницы. Из газетных заголовков за определённое время необходимо составить маленький рассказ. Команда получает жетон, если рассказ получился интересным или забавным. (Составленные рассказы и стихи публикуют в ближайшем выпуске школьной газеты.)



Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

"Игра проводится на личное и командное первенство. От каңдого 7-го класса участвуют семеро учеников по желанию. За правильные ответы или лучшее выполнение задания игроки получают жетоны. В конце игры жетоны подсчитывают и наклеивают на лист «Бортовых журналов» напротив фамилии игрока в заданиях на личное первенство и на первую страницу в командных заданиях. Таким образом выявляют победителей- класс и игроков: у кого больше жетонов, тот и победитель. Награждение происходит сразу после игры. Имена победителей печатают в школьной литературной газете.

"Оборудование: карта Литературной страны с названием станций; выставка журналов XIX- XX в. на темы фольклора: «Бортовые журналы» для каждой команды

"Ход игры

"Представление команд-участниц.

"Библиотекарь разъясняет правила игры, демонстрирует карту страны, объясняет маршрут следования и раздает «Бортовые журналы». Каждая команда отправляется по своему маршруту, посещая станции-кабинеты, где их ждут преподаватели литературы.

  • "
  • I. Станция «Архипелаг писателей».

"Командное первенство «Псевдонимы»

"Псевдоним и имя писателя.

"Задание:

"На цветных листах написаны и перемешаны имена писателей и их псевдонимы. Игрокам предлагается соотнести имя писателя и его псевдоним. В «Бортовой журнал» вклеивается такое количество жетонов, сколько угадано верных пар. Максимальное количество: 6 жетонов.

"Личное первенство «Ответы великих»

"Задание:

"Ведущий рассказывает забавную историю из жизни писателей. Останавливается и спрашивает : «Что сказал писатель?» Вот это предстоит или угадать, или сочинить игрокам. Жетон получает тот игрок, ответ которого был либо близок к оригиналу, либо остроумен.

"3. Однажды Сергей Есенин сказал поэту Владимиру Маяковскому:

"- Ваши стихи - как будто из чугуна. Ну что можно из чугуна сделать?

"Ответы:

  1. "
  2. Было бы хуже, если бы чемодан у меня был знаменитый, а сам я- так себе.
  3. Не беда, все равно ты опять проголодаешься.
  4. Из чугуна сделают нам памятники,-ответил Маяковский.
  5. «!» Так писатель узнал, что его книга вызвала большой интерес у читателей.
  • "
  • II. Станция «Долина фольклор».

"Личное первенство

"Викторина «Русские богатыри»

"Задание:

  1. "
  2. Тому, кто быстрее и правильнее ответит на вопросы викторины, напротив его фамилии в «Бортовом Журнале» вклеивают жетон за каждый правильный ответ.
  3. Почему богатыря Илью прозвали Муромцем?
  4. Что означает имя «Илья» и что обозначает слово «Муром»?
  5. Почему Алешу назвали Поповичем?
  6. Кого Добрыня Никитич освободил из плена змея Огненного?

"Командное первенство «Ребусы»

"Задание:

"Прочесть зашифрованную в ребусах поговорку и загадку. Жетон приклеивают за разгаданные ребусы.

  1. "
  2. Язык до Киева доведет.
  3. Зубы имеют, а зубной боли не знают. (Грабли)
  • III. Станция «Остров героев».

"Личное первенство

"Задание:

"Угадать имя героя, чей портрет будет показан на слайде. Максимальное количество-10 баллов. Жетон приклеивается напротив фамилии игрока.

"Портреты можно сканировать из книг и использовать мультимедийную установку. Можно взять иллюстрации из кабинетов литературы и вывесить на доску, если нет мультимедиасредств. Использовать портреты из литературных произведений, изученных на уроках литературы.

"Командное первенство «Лото»

"Описание игры.

"Дети объединяются в пары. В игре участвуют 2 группы карточек. Первая содержит имена и фамилии известных писателей: А.С.Пушкин, Н.В.Гоголь, А.П.Чехов, вторая- имена героев произведений этих писателей: Толстый, Вакула, Оксана, Ревизор, Балда, Тонкий, Городничий, Вий, Чуб, Очумелов, Лиза Муромская, Беликов, Ванька Жуков, Унтер Пришибеев, Любим, Хрюкин, Вонмигласов, Дубровский, Ляпкин-Тяпкин, Марья Гавриловна, Руслан, Панночка, Салтан, Тарас Бульба, Левко, Черномор, Самсон Вырин, Белкин Иван Петрович, Троекуров Кирила Петрович, Чечевицын.

"Сначала игроки берут карточки с именами авторов. Далее по сигналу ведущего каждый участник по очереди (слева направо) берет по одной карточке, и если он считает, что герой- из произведения выбранного им писателя, то оставляет карточку у себя, если нет- кладёт обратно. Игра продолжается до тех пор, пока пара участников правильно и быстрее всех соберет 10 карточек с именами героев. Жетоны приклеивают команде в «Бортовой журнал» по количеству правильно угаданных героев.

"Ответы:

"№ п/п А.С.Пушкин Н.В.Гоголь А.П.Чехов

  1. "
  2. Руслан Вакула Толстый
  3. Салтан Оксана Ванька Жуков
  4. Балда Ревизор Унтер Пришибеев
  5. Дубровский Чуб Тонкий
  6. Черномор, Городничий Любим
  7. Самсон Вырин, Ляпкин-Тяпкин Вонмигласов
  8. Белкин Иван Петрович, Левко Хрюкин
  9. Троекуров Кирила Петрович Тарас Бульба Очумелов
  10. Марья Гавриловна Вий Беликов,
  11. Лиза Муромская Панночка Чечевицын
  • "
  • VI. Станция «Долина фантазий».

"Командное первенство «Забавный рассказ»

"Задание:

"Ведущий раздаёт несколько газет, ножницы. Из газетных заголовков за определённое время необходимо составить маленький рассказ. Команда получает жетон, если рассказ получился интересным или забавным. (Составленные рас¬сказы и стихи публикуют в ближайшем выпуске школьной газеты.)

Общая информация
Похожие материалы
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.