Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Комплекс заданий по геометрии на тему: «Координатная плоскость».

Комплекс заданий по геометрии на тему: «Координатная плоскость».

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Вариант 1.

Отметить на координатной плоскости точки и соединить их последовательно.

A(0;7), B(-4;0), C(-11;0), D(-4;-4), E(-8;-10),

F(0;-7), G(8;-10), M(4;-4), N(11;0), T(4;0), A(0;7)

Вариант 2.

Отметить на координатной плоскости точки и соединить их последовательно.

  1. A(0;2), B(4,7), C(9;7), D(9;0), E(0;-8), F(-9;0), G(-9;7), M(-4;7), A(0;2).

  2. Y(6;3), Q(12;6), T(12,5; 7), Q(12;6), L(13;5,5).

  3. X(-3;-2), P(-9;-6), Z(-9;-5), P(-9;-6), N(-8;-6).

Вариант 1.

Отметить на координатной плоскости точки и соединить их последовательно.

A(0;7), B(-4;0), C(-11;0), D(-4;-4), E(-8;-10),

F(0;-7), G(8;-10), M(4;-4), N(11;0), T(4;0), A(0;7)

Вариант 2.

Отметить на координатной плоскости точки и соединить их последовательно.

  1. A(0;2), B(4,7), C(9;7), D(9;0), E(0;-8), F(-9;0), G(-9;7), M(-4;7), A(0;2).

  2. Y(6;3), Q(12;6), T(12,5; 7), Q(12;6), L(13;5,5).

  3. X(-3;-2), P(-9;-6), Z(-9;-5), P(-9;-6), N(-8;-6).

Вариант 1.

Отметить на координатной плоскости точки и соединить их последовательно.

A(0;7), B(-4;0), C(-11;0), D(-4;-4), E(-8;-10),

F(0;-7), G(8;-10), M(4;-4), N(11;0), T(4;0), A(0;7)

Вариант 2.

Отметить на координатной плоскости точки и соединить их последовательно.

  1. A(0;2), B(4,7), C(9;7), D(9;0), E(0;-8), F(-9;0), G(-9;7), M(-4;7), A(0;2).

  2. Y(6;3), Q(12;6), T(12,5; 7), Q(12;6), L(13;5,5).

  3. X(-3;-2), P(-9;-6), Z(-9;-5), P(-9;-6), N(-8;-6).

Вариант 1.

Отметить на координатной плоскости точки и соединить их последовательно.

A(0;7), B(-4;0), C(-11;0), D(-4;-4), E(-8;-10),

F(0;-7), G(8;-10), M(4;-4), N(11;0), T(4;0), A(0;7)

Вариант 2.

Отметить на координатной плоскости точки и соединить их последовательно.

  1. A(0;2), B(4,7), C(9;7), D(9;0), E(0;-8), F(-9;0), G(-9;7), M(-4;7), A(0;2).

  2. Y(6;3), Q(12;6), T(12,5; 7), Q(12;6), L(13;5,5).

  3. X(-3;-2), P(-9;-6), Z(-9;-5), P(-9;-6), N(-8;-6).



Краткое описание документа:

В данной методической разработке предлагаются комплекс задний по геометрии для учащихся 7 класса на тему :«Координатная плоскость». Для лучшего усвоения данного материла, я подобрала несколько геометрических фигур, которые необходимо построить по точкам на координатной плоскости. Фигуры различных размеров и не обязательно геометрические. Зачастую это рисунки с четким контуром. У школьников это вызывает огромной интерес, что же получится после соединения всех точек. Какую картинку они получат. Тем самым идет развитие построения четких контуров и навык построения точек по данным координатам.

Общая информация

Номер материала: 70307041522

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»