Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Спряжение глаголов в настоящем и будущем времени.

Спряжение глаголов в настоящем и будущем времени.


библиотека
материалов

Конспект урока русского языка по теме:

"Спряжение глаголов в настоящем и будущем времени" (4 класс, коррекционное обучение)


4 класс коррекционное обучение 
Тема: Спряжение глаголов в настоящем и будущем времени.
 
Цель урока:
систематизация и закрепление знаний учащихся по теме: «Спряжение глаголов в настоящем и будущем времени». 
Задачи урока: 
1.Совершенствовать навыки грамотного и осознанного правописания слов с изученными орфограммами. 
2.Развивать интеллектуальные способности учащихся: речь, внимание, мышление, наблюдательность, формировать умения работать в группе. Расширять и активизировать словарный запас детей.
 
3.Воспитывать интерес к предмету, уважение друг к другу, к природе, расширять кругозор, воспитывать самостоятельность, активность.
 
Оборудование: музыка: журчание ручья, пение птиц. Карточки для индивидуальной работы, сигнальные карточки. 
Класс разбит на две группы (сильные , слабые ) до урока учитель кладёт на парты детям геометрические фигуры. Геометрическая фигура указывает принадлежность ученика к какой-либо группе.

Ход урока. 
I. Орг. момент.

Рассмотрите иллюстрацию. Что вы увидели? Какое у вас настроение вызвала эта иллюстрация?

II. Чистописание. 
Прилетят, зазеленеет, веселят, весна, затопит, вьют, зажурчат, согреет.
 
-Назвать орфограммы.
 
-Исключить лишнее.
 
-На какие группы можно разбить? (по спряжениям, по временам)
 
- Составьте цепочки из окончаний I спряжения II спряжения
 
III. Орфографическая минутка 
Прочитайте слова, назовите орфограммы. 
Прилетят, зазеленеет, веселят, весна, затопит, вьют, зажурчат, согреет.
 
Сформулируйте задание к упражнению.

I спряжение II спряжение 
Зазеленеет (б.в. ед.ч. 3л.) Прилетят (б.в. ед.ч. 3л.)
 
вьют (н.в. ед.ч. 3л.) веселят (н.в. ед.ч. 3л.)
 
согреет (б.в. ед.ч. 3л.) затопит (б.в. ед.ч. 3л.)
 
зажурчат(б.в. ед.ч. 3л.)
 
Исключить лишнее, почему?
 
Сделать краткий фонетический разбор лишних слов.
 
Исходя из заданий, выполненных на уроке, сформулируйте, пожалуйста, тему урока, цель.

IY. Работа над предложением. 
Зелёной, первые, землю, прорезают, травки, стрелочки, весеннюю.
 
Что вы можете сказать, какие мнения в классе?
 
Почему эту группу слов нельзя назвать предложением?
 
Запишите получившееся предложение.
 
Сформулируйте задания к упражнению.

Первые стрелочки зелёной травки прорезают весеннюю землю. 
Задания, которые предлагали дети.
 
-Назвать орфограммы.
 
-Дать характеристику предложению.
 
-Слово травки разобрать по составу.
 
-Указать падежи имён существительных.
 
-Подчеркнуть главные члены предложения.
 
- Указать части речи.
 
- К слову прорезают подобрать синонимы.
 
- Назвать словосочетания.
 
-Определить спряжение глагола.

VI. Работа по теме урока. 
Сколько спряжений у глагола? 
Как определить спряжение, лицо, число, время? Докажите.
 
Прослушайте загадки, назовите орфограммы в слове отгадке, докажите. Найдите глаголы, определите спряжение, лицо, число, время. Запишите слово отгадку с глаголами, касающимися этого слова.
 
Загадки.
 
Я бегу струёй из крана,
 
Бью ключом из-под земли
 
Укачаю в океанах
 
Великаны корабли. (Вода – бежит, бьёт, укачивает)

Без языка, а звенят 
Без ног, а бегут. (Ручьи – звенят, бегут)

Пушистая вата плывёт куда-то, 
чем вата ниже, тем дождик ближе. (Облака - плывут)

Весной веселит, 
Летом холодит,
 
осенью питает,
 
зимой согревает. (Деревья - веселят, холодят, питают, согревают)

Без огня горит, без искр блестит. (Солнце - горит, блестит)

Рук нет, а строить умеют. (Птички – строят)

VI. Физминутка.

VII. Творческая работа.

Используя слова, над которыми работали на уроке, иллюстрацию напишите сочинение о весне. Как можно озаглавить текст?

Списать. Выделить орфограммы. Подчеркнуть глаголы, указать лицо, число, время. 
Наступила долгожданная весна. Над землёй заблестело ласковое солнышко 2. Пушистые облака плывут по голубому небу. С пригорка бегут говорливые ручейки 4. Птички свили гнёзда и поют звонкие песенки.

VIII. Проверка самостоятельной работы.

IХ. Итог урока. 
Рефлексия под музыку ( у детей на партах шаблоны облаков) 
- Кому было на уроке всё понятно, со всеми заданиями справлялись уверенно, раскрасьте облако голубым цветом.
 
- Если вы затруднялись при выполнении заданий, чувствовали себя неуверенно, раскрасьте облако фиолетовым цветом.
 
- Кому на уроке работать было очень трудно, с заданием не справлялись, раскрасьте серым цветом.
 
-Покажите свои облака. Молодцы!
 
- Урок закончен. Спасибо.




Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Конспект урока русского языка по теме: «Спряжение глаголов в настоящем и будущем времени» (4 класс, коррекционное обучение)Цель урока: систематизация и закрепление знаний учащихся по теме: «Спряжение глаголов в настоящем и будущем времени».  Задачи урока:  1.Совершенствовать навыки грамотного и осознанного правописания слов с изученными орфограммами.  2.Развивать интеллектуальные способности учащихся: речь, внимание, мышление, наблюдательность, формировать умения работать в группе. Расширять и активизировать словарный запас детей.  3.Воспитывать интерес к предмету, уважение друг к другу, к природе, расширять кругозор, воспитывать самостоятельность, активность. 

Общая информация

Номер материала: 70361041534

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG