Инфоурок Математика ПрезентацииПостроения ограниченными средствами

Построения ограниченными средствами

Скачать материал
Скачать материал "Построения ограниченными средствами"

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Менеджер гостиничного комплекса

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Региональный конкурсюношеских исследовательских работим. В. И. Вернадского...

    1 слайд

    Региональный конкурс
    юношеских исследовательских работ
    им. В. И. Вернадского

    Исследовательская работа
    «Построения ограниченными средствами»


  • Объект исследования         Раздел геометрии, изучающий 
         построения...

    2 слайд

    Объект исследования
    Раздел геометрии, изучающий
    построения одним циркулем.

  • Предмет исследования          1.Возникновение и развитие  
            раздел...

    3 слайд

    Предмет исследования
    1.Возникновение и развитие
    раздела геометрии, изучающего
    построение одним циркулем.
    2.Возможности применения этого
    метода.

  • Цели исследования1.Расширить представление о роли построений одним циркулем....

    4 слайд

    Цели исследования
    1.Расширить представление о роли построений одним циркулем.
    2.Показать возможные применения этого метода в математике.
    3.Более глубоко изучить возможные методы построения различных многоугольников, в том числе нестандартных.
    4.В целом рассмотреть роль теоремы Мора-Маскерони в геометрии.

  • Задачи исследования    1.Проанализировать литературу, посвященную геометрии ц...

    5 слайд

    Задачи исследования
    1.Проанализировать литературу, посвященную геометрии циркуля.
    2.Выяснить, какие ученые начали изучать построение различных фигур одним циркулем.
    3.Показать, какие задачи решаются одним циркулем, в том числе с ограничениями.
    4.Более подробно рассмотреть построение одним циркулем различных многоугольников.

  • Методы исследования   1.Анализ различной  литературы.
   2.Анализ периодическ...

    6 слайд

    Методы исследования
    1.Анализ различной литературы.
    2.Анализ периодических источников.
    3.Решение различных
    нестандартных задач.

  • Актуальность работы   Раздел школьной геометрии не изучает построение одним ц...

    7 слайд

    Актуальность работы
    Раздел школьной геометрии не изучает построение одним циркулем, поэтому эти знания могут пригодиться в дальнейшей математической деятельности. Они также нужны для того, чтобы школьники учились самостоятельному решению задач, близких к творческим, развивали и проверяли свои способности к этой деятельности.

  • Предполагаемые  результаты                   исследования   1.Собрание истор...

    8 слайд

    Предполагаемые результаты
    исследования
    1.Собрание исторических фактов о
    возникновении и развитии геометрии циркуля, многообразие применения этого метода.

    2.Подбор задач, наглядно отображающих применение метода построений одним циркулем в планиметрии и нахождение их решений.


  • Предполагаемые результаты                    исследования 3.Создание каталог...

    9 слайд

    Предполагаемые результаты
    исследования
    3.Создание каталога графических иллюстраций.
    4.Нахождение путей применимости метода построений одним циркулем.
    5.Выделение типов задач на построение одним циркулем.

  • Теорема  Мора-Маскерони    Всякая задача, решаемая циркулем и линейкой, может...

    10 слайд

    Теорема Мора-Маскерони
    Всякая задача, решаемая циркулем и линейкой, может быть решена и одним циркулем. Внимательным размышлением Маскерони получил список всех аксиомных задач, употребляемых при построениях циркулем и линейкой;
    1. Найти точки пересечения двух прямых.
    2. То же для прямой и окружности.
    3. То же для двух окружностей.
    4. Даны три точки А, В и С, Провести из центра А окружность радиуса ВС.



    Лоренцо
    Маскерони

  • Типы задач решаемые одним циркулем1.Без ограничений.
2.С ограничениями.
3.Дел...

    11 слайд

    Типы задач решаемые одним циркулем
    1.Без ограничений.
    2.С ограничениями.
    3.Деление окружности на равные части .
    4.Построение отрезков и окружностей обладающих определенными свойствами.




    Карл Гаусс

  • Без ограничений 1. Удвоение отрезка. 
 2. Построение отрезка АС, который в n-...

    12 слайд

    Без ограничений
    1. Удвоение отрезка.
    2. Построение отрезка АС, который в n-раз длиннее АВ и содержит точку С.
    3. Построение точки симметричной данной относительно прямой.
    4. Определение принадлежности точки прямой.
    5. Определение вероятности пересечения прямой и плоскости и нахождение точек пересечения.


  • 6. Дана прямая АВ и окружность О с заданным центром, не лежащим на АВ, Опред...

    13 слайд

    6. Дана прямая АВ и окружность О с заданным центром, не лежащим на АВ, Определить, пересекается ли О с АВ, и найти точки пересечения.
    7. Пропорциональное деление. Даны два отрезка АВ и DЕ. На АВ находится точка С. Найти на DЕ такую точку F, чтобы
    AC : AB = DF : DE.
    8. Деление отрезка пополам.
    9. Из точки вне прямой опустить перпендикуляр на прямую.

  • Без ограниченийУдвоение отрезкаСимметрияПерпендикуляр

    14 слайд

    Без ограничений
    Удвоение отрезка
    Симметрия
    Перпендикуляр

  • Пропорциональное  деление отрезка    Даны  два отрезка АВ и DЕ.  На АВ находи...

    15 слайд

    Пропорциональное деление отрезка
    Даны два отрезка АВ и DЕ. На АВ находится точка С. Найти на DЕ такую точку F, чтобы
    AC : AB = DF : DE.

  • Решение этих задач классическим способом довольно-таки просто, поэтому и...

    16 слайд

    Решение этих задач классическим способом довольно-таки просто, поэтому их можно усложнить, введя некоторые ограничения. Традиционное ограничение орудий геометрических построений только циркулем и линейкой. Это равноправные инструменты, но циркуль является более точным инструментом, чем линейка.
    Но с помощью циркуля нельзя проводить прямые, поэтому прямая считается построенной, если построены две ее точки.
    Самый большой интерес у геометров вызывали задачи в которых рамки дозволенного не расширялись, а сужались.
    В литературе рассмотрено много задач на построение одним циркулем с ограничениями раствора.

    Леонардо-да-Винчи

  • Однако каждому известно, что практически данным конкретным циркулем можно...

    17 слайд

    Однако каждому известно, что практически данным конкретным циркулем можно описывать окружности, радиусы которых не больше некоторого отрезка Rmax и не меньше отрезка Rmin Отрезок Rmax равен максимальному, а Rmax — минимальному раствору ножек данного циркуля. Будем говорить, что в данном случае растворы ножек циркуля ограничены снизу
    отрезком Rmin и ограничены сверху отрезком Rmax .
    Следующие задачи показывают, каким образом работать с ограничениями как сверху, так и снизу.


    Архимед

  • Задача1 Задача2       Построить прямую, перпендикулярную данному отрезку и п...

    18 слайд

    Задача1
    Задача2
    Построить прямую, перпендикулярную данному отрезку и проходящую через один из его концов, если AB/2< R < АВ.
    R – некоторая величина, АВ – некоторый отрезок.
    Постройте центр начерченной окружности, если диаметр этой окружности меньше r.

    Якоб Штейнер
    С ограничениями

  • Задача 1Окр (А; R) Окр (В; R) = С.
Построим Окр (С; R=АС)
Построим Н, диаметр...

    19 слайд

    Задача 1
    Окр (А; R) Окр (В; R) = С.
    Построим Окр (С; R=АС)
    Построим Н, диаметрально противополож
    ную В
    АН – искомый перпендикуляр

  • Задача 2 Возьмем на окружности точку А и построим Окр (А; r) Окр 1 = В и D. П...

    20 слайд

    Задача 2
    Возьмем на окружности точку А и построим Окр (А; r) Окр 1 = В и D. Построим С, диаметрально противоположную В.Окр (С; СD) Окр (A; CD) = E . Окр (E; CD). Окр (A; d) = M. Окр (B; BM). Окр(A; BM) = O. О – центр данной окружности.

  • Деление окружности на равные части   Из всего множества возможных построений...

    21 слайд

    Деление окружности на равные части
    Из всего множества возможных построений одним циркулем наиболее интересным является построение правильных многоугольников.
    Понятно, что легко построить правильный шестиугольник и треугольник, квадрат (применив задачу о делении дуги окружности пополам). А вот как быть с правильным пятиугольником?

  • Предложенное Евклидом построение правильного пятиугольника включает в себя де...

    22 слайд

    Предложенное Евклидом построение правильного пятиугольника включает в себя деление отрезка прямой в среднем и крайнем отношении, названное впоследствии золотым сечением и привлекавшим к себе внимание художников и архитекторов на протяжении нескольких столетий. Золотым сечением называют такое деление отрезка на две части, когда большая часть относится к меньшей, как весь отрезок – к большей своей части.
    Евклид

  • Построение золотого         сечения

    23 слайд

    Построение золотого сечения

  •  Пусть О - центр окружности, А - точка на окружности и Е - середина отрез...

    24 слайд

     Пусть О - центр окружности, А - точка на окружности и Е - середина отрезка ОА. Перпендикуляр к радиусу ОА, восстановленный в точке О, пересекается с окружностью в точке D. Пользуясь циркулем, отложим на диаметре отрезок
    CE = ED. Длина стороны вписанного в окружность правильного пятиугольника равна DC.

  • Правильный пятиугольник    Все диагонали пятиугольника делят друг друга на от...

    25 слайд

    Правильный пятиугольник
    Все диагонали пятиугольника делят друг друга на отрезки, связанные между собой золотой пропорцией.
    Каждый конец пятиугольной звезды представляет собой золотой треугольник.

  • Правильные многоугольники    Около любого правильного многоугольника можно оп...

    26 слайд

    Правильные многоугольники
    Около любого правильного многоугольника можно описать окружность, и притом только одну, и также в любой правильный многоугольник можно вписать окружность, и притом только одну. Центры описанной около правильного многоугольника и вписанной в него окружностей совпадают. Правильные многоугольники всегда выпуклые, но существуют и самопересекающиеся замкнутые ломаные, имеющие равные звенья и углы. Фигуры такого вида называются правильными звездчатыми многоугольниками или полигамами, по аналогии с пентаграммой - правильной пятиконечной звездой.

  • Правильные многоугольники

    27 слайд

    Правильные многоугольники

  • Звездчатые  многоугольники     Звёздчатый многоугольник — многоугольник, верш...

    28 слайд

    Звездчатые многоугольники
    Звёздчатый многоугольник — многоугольник, вершины, которого расположены, как у некоторого правильного многоугольника и стороны которого пересекаются между собой. Существует множество правильных звёздчатых многоугольников (или просто звезд), среди них пентаграмма, две септограммы, октограмма, декаграмма, додекаграмма. Звёздчатые многоугольники можно получить, продолжая стороны правильного многоугольника после их пересечения в его вершинах до их следующего другого попарного пересечения в точках, которые и являются вершинами звёздчатого многоугольника.

  •   ПентаграммаСептаграммы ОктограммаДекаграммаДодекаграмма

    29 слайд

    Пентаграмма
    Септаграммы
    Октограмма
    Декаграмма
    Додекаграмма

  • Звездчатые многоугольники

    30 слайд

    Звездчатые многоугольники

  • Построение правильного 17-ти угольника    Еще один нестандартный многоугольн...

    31 слайд

    Построение правильного
    17-ти угольника
    Еще один нестандартный многоугольник – семнадцатиугольник был впервые построен великим ученым Карлом Фридрихом Гауссом. Двадцатичетырехлетний Гаусс выпустил в свет фундаментальный труд "Арифметические исследования", последний раздел которого составляла теперь уже широко разработанная теория деления круга. «Всякому начинающему геометру известно, - писал Гаусс, - что можно геометрически (то есть циркулем и линейкой) строить разные правильные многоугольники, а именно треугольник, пятиугольник, пятнадцатиугольник и те, которые получаются из каждого из них путем последовательного удвоения сторон.»

  • Нестандартный многоугольник
Карл Гаусс

    32 слайд

    Нестандартный многоугольник


    Карл Гаусс

  • Основные результаты исследования      1.Собраны исторические факты о возникн...

    33 слайд

    Основные результаты
    исследования
    1.Собраны исторические факты о возникновении и развитии геометрии циркуля, многообразие применения этого метода.
    2.Подобраны задачи, наглядно отображающие применение метода построений одним циркулем в планиметрии и приведены их решения.
    3.Создан каталог графических иллюстраций
    4.Показаны пути применимости метода построений одним циркулем.
    5.Выделены типы задач на построение одним циркулем.


  • Калинина Ксения
ЮрьевнаСтарцева Татьяна Александровна

    34 слайд

    Калинина Ксения
    Юрьевна
    Старцева Татьяна Александровна

  • Спасибо 
за внимание!

    35 слайд

    Спасибо
    за внимание!

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Геометрические построения являются существенным фактором математического образования; они представляют собой мощное орудие геометрических исследований.     Актуальность работы состоит в том, что раздел школьной геометрии не изучает построение одним циркулем, поэтому данная работа своевремеена и пригодиться детям в дальнейшей математической деятельности. Предметом исследования явилось возникновение и развитие раздела геометрии, изучающего построение одним циркулем и возможности применеия этого метода. Объектом исследования явился раздел геометрии, изучающий построения одним циркулем.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 661 379 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 15.04.2014 1888
    • PPTX 7.3 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Старцева Татьяна Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2216
    • Всего материалов: 2

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика преподавания математики в среднем профессиональном образовании в условиях реализации ФГОС СПО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 67 человек из 37 регионов
  • Этот курс уже прошли 522 человека

Курс повышения квалификации

Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 139 человек из 52 регионов
  • Этот курс уже прошли 493 человека

Курс повышения квалификации

Реализация межпредметных связей при обучении математике в системе основного и среднего общего образования

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 94 человека

Мини-курс

История России: ключевые события и реформы

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 135 человек из 45 регионов
  • Этот курс уже прошли 79 человек

Мини-курс

Современные направления в архитектуре

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы гештальт-терапии: история и теория

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 42 человека из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 16 человек