72591
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыПлан урока 6 класс ««Домашние и дикие животные

План урока 6 класс ««Домашние и дикие животные

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Автор: Садыкова Сона Шахзиндаевна

Образовательное учреждение: МКОУ «СОШ№13» с.Надежда

Предмет: английский язык

Класс: 6

Тема: Домашние и дикие животные( Domestic and wild animals).

Мой питомец (My pet).

Тип урока: урок комплексного применения знаний

Время реализации: 40 мин.

Задачи урока:

образовательные создать условия для применения знаний в знакомой и новых учебных ситуациях

развивающие развивать умения во всех видах речевой деятельности, развивать умения работать в паре, способствовать развитию интереса к предмету, развитие рефлексивных способностей учащихся, развивать способности к слуховой и зрительной дифференциации, непроизвольному запоминанию, конструированию, подстановке, синтезу; развивать ключевые компетентности: познавательную, информационную, коммуникативную;

воспитательные – способствовать развитию способности и потребности к сотрудничеству и взаимопомощи при работе в паре; воспитывать любовь к животным, экологическую культуру в целом

Компетенции:

речевая компетенция – развитие коммуникативных умений в говорении, аудировании, чтении;

языковая компетенция – развитие навыков оперирования языковыми единицами в коммуникативных целях;

учебно-познавательная компетенция – развитие общих и специальных учебных умений, позволяющих совершенствовать учебную деятельность по овладению иностранным языком,

компенсаторная компетенция – развитие умений выходить из положения в условиях дефицита языковых средств при получении и передаче иноязычной информации

Учебно-методическое обеспечение:

Учебно-программное:

Примерная программа основного общего образования Минобрнауки РФ по английскому языку

Учебно-теоретическое:

  1. Учебник английского языка К.Кауфман, М. Кауфман 6 класс.

  2. Книга для учителя К.Кауфман, М. Кауфман 6 класс.

  3. Дополнительный материал с сайта «Просвещение 2013 г.»

Учебно-практическое:

  1. Компакт диск к учебнику англ. языка для 6 класса общеобразовательных учреждений.

  1. Рабочая тетрадь к учебнику К.Кауфман, М. Кауфман 6 класс.


Оснащение урока: мультимедийная презентация, раздаточный материал (карточки с заданиями), аудиозапись, видеозапись, запись на доске, учебник.


















План урока


Этап

урока


Время


Приемы организации учебной деятельности


Задача


Формы организации


Вид контроля

Использование

ТСО, Мультимедиа, учебника, доски, дополнительного материала

Warming-up activity

Организационный момент.

5 мин

Опрос дежурного, дата, погода, данные об отсутствующих.

Презентация (общая информация о животных)

Мотивирование учащихся на работу; активизация и развитие эмоциональной сферы ребенка;

фронтальная

наблюдение

Слайд 1

Презентация №1

Слайд 1-1 тема урока

2мин

Введение новой лексики

Прогнозирование темы урока.

Организация целеполагания

фронтальная

наблюдение

Слайд 2

2 мин

Демонстрация, работа с переводом слов (письменно)

фронтальная

наблюдение

Слайд 3

Follow –up

Основной этап


















2 мин

Называние животных, изображенных на слайде . Презентация о животных: «Кто это?», «Who is it

Повторение изученных

слов — названий домашних и диких животных.

фронтальная

наблюдение

Презентация №2

4 мин




Параллельная

работа.

1.индивидуализированная (2 учащихся)

2.фронтальная



Сопоставление картинок животных с их написанием, распределение по группам (работа у доски с карточками)

Перенос активного лексического материала в новую ситуацию общения; развитие ассоциативного мышления.

наблюдение

Карточки с изображением животных

7 мин

Чтение и заполнение таблицы по предложенному тексту.

«My cat Conrad»

Развитие умений выбора необходимой информации (поисковое чтение)

Фронтальная организация,

индивидуальное выполнение по вариантам, 1 учащийся выполняет индивидуальное задание на доске

Взаимоконтроль по ключу

Слайд 4,

Карточка учащегося №1, таблица слайд №5

3 мин

Музыкальная физ. минутка

Снятие стресса, релаксация, направленная на сохранение здоровья учащихся

фронтальная


видеосопровождение

Видео №1

5 мин

Аудирование.

Видео фильм «My pet is Ben»

Выполнение задания по теме, заполнение таблиц

Развитие умения выборочно понимать на слух необходимую информацию


Фронтальная организация.

Индивидуальное выполнение

Самоконтроль по ключу

Слайд №6,

видео№2 сопровождение

3 мин

Проверка домашнего задания о дом. питомцах (диалог-расспрос)


Развитие умения вести диалог-расспрос с элементами описания

по заданной ситуации

парная

наблюдение

Слайд 7,8(опора для диалога, карточка для обучающегося №2)

2 мин

Презентация сообщение «Мой виртуальный питомец». Материал для размышления , подготовка к следующему уроку

Развитие умения делать сообщение по мини-исследованию

фронтальная

наблюдение

Слайд 9, лексика,

планшет

2 мин

Запись и комментирование домашнего задания. Приготовить сообщение о виртуальном питомце




Слайд 10

Rounding-off

Заключительный этап


2 мин

Заполнение карты самооценки

Рефлексия деятельности и эмоционального самочувствия по итогам урока


индивидуальный




Краткое описание документа:
план урока по теме «Домашние и дикие животные». В этом уроке я постаралась поработать именно с работами детей. Т.е. они сделали презентации своих животных любимых и мы говорили о них. задание, которое я впервые провела это работа у доски с карточками, прошла на ура. на доски я поместила большой ватман с изображением диких и домашних животных, а у детей были карточки с названием этих животных. Класс разделился на две команды и они по очереди должны были заменить карточку с изображением животного на его название. Все проходит на время. Детям понравилось. 
Общая информация

Номер материала: 70501041543

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.