Инфоурок / Физическая культура / Презентации / Презентация + конспект урока по теме: «Футбол», 8 класс
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация + конспект урока по теме: «Футбол», 8 класс

Выбранный для просмотра документ Аннотация урока по теме.doc

библиотека
материалов

Аннотация урока по теме : «Футбол»

Подготовительная часть проходила 10-12 минут. Были даны ОРУ в движении и на месте, которые были проведены поточным способом. Этот способ предусматривает непрерывность выполнения комплекса упражнений, то есть без пауз и остановок ,что значительно повышает плотность урока, активизирует деятельность центральной нервной системы и внимание учащихся. Эти упражнения помогли подготовить опорно-двигательный аппарат к выполнению упражнений основной части урока. Для решения поставленных задач, связанных с формированием у обучающихся определённых двигательных навыков и развития физических качеств был применён индивидуальный и групповой метод. Это наиболее распространённый способ организации обучающихся при выполнении упражнений

Подготовительная часть проходила 10-12 минут. Были даны ОРУ в движении и на месте, которые были проведены поточным способом. Этот способ предусматривает непрерывность выполнения комплекса упражнений, то есть без пауз и остановок ,что значительно повышает плотность урока, активизирует деятельность центральной нервной системы и внимание учащихся. Эти упражнения помогли подготовить опорно-двигательный аппарат к выполнению упражнений основной части урока. Для решения поставленных задач, связанных с формированием у обучающихся определённых двигательных навыков и развития физических качеств был применён индивидуальный и групповой метод. Это наиболее распространённый способ организации обучающихся при выполнении упражнений. Перед выполнением была показана техника выполнения упражнения. Для успешного усвоения техники удара по мячу был выбран метод подводящих упражнений. Он заключается в целостном выполнении ранее изученных и структурно-сходных упражнений. Наряду с обучением техники удара по мячу обучающиеся выполняли упражнения, направленный на развитие физических качеств.

Заключительная часть урока содержала подведение итогов, в которых были отмечены как класс в целом и отдельные учащиеся справились с задачами урока. Были выставлены оценки и дано домашнее задание, выполнение которого является одним из важных условий повышения активности учащихся, улучшения их физической подготовленности.


Выбранный для просмотра документ План конспект.doc

библиотека
материалов

План конспект №4/46 -8 класс.

Преподаватель Михайлин Антон Геннадьевич

Тема: Футбол.

Цель: Развитие двигательных качеств.

Задачи: 1.Элементы тактики игры в нападении.

2.Укрепление мышечно-связочного аппарата рук, ног, туловища.

3. Развитие ловкости, координации движений.

4. Воспитание чувства ответственности, трудолюбия, дисциплины, воли к победе.

Место проведения : спортивный зал шк.№26.

Время проведения: По расписанию.

Тип урока: Практическое занятие.

Количество часов: 1час.

Методы обучения: словесный, наглядный, практический, игровой.

Инвентарь и оборудование; свисток, секундомер, фишки, футбольные мячи, футбольные ворота.

Ход урока

Содержание урока.

Дозировка

Мет. указания

  1. Вводно-подготовительная часть.

  1. Построение группы, сообщение цели и задач урока.

  2. Медленный бег.


3. Передача мяча в движении в 2-3 касания в парах.


4. Обще развивающие упражнения, для разных групп мышц, в движении.


5. Специально беговые упражнения.


  1. Основная часть:

Позиционное нападение.

Обычно нападающих меньше, чем защитников. Тактика нападения основана на рациональном сочетании индивидуальных и коллективных действий.

  1. Нападение 4х2х4.

  2. Разнообразные передачи с выдвижением игрока в зону предполагаемой передачи рывком.


  1. После паса остановить мяч, и выполнить удар по мячу, любым приемом. Защитник атакует соперника и пытается отобрать мяч с помощью подката.



  1. Перенос атаки с одного участка на другой длительной передачей. С выходом одного из игроков в зону приземления мяча.

  2. Ведение мяча по прямой, затем «быстрый прорыв».

  3. Позиционное нападение. Передвижение игроков поперек поля, смена местами, «скрещивание».

  4. Игра в «стенку» и индивидуальное обыгрывание защитников.

  5. Выполнить удар мяча по воротам , серединой подъема стопы при этом обведя соперника.

  6. Рывком выйти на летящий мяч в штрафную площадку и перехватить его ногой или головой.

9. Выполнение технико-тактических взаимодействий, развивающих ловкость и координацию движений.

10. Игрок 1 с фланга обводит фишки и делает нацеленную передачу в штрафную площадку.

11. Игроки 2 и 3 стартуют одновременно с игроком 1 с центрального круга, обегая фишки и открываясь на передачу мяча игроком 1 с завершением удара по воротам игроками 2 или 3.

12. Два нападающих двигаются вперед, передавая друг другу мяч. Защитник отступает, назад выбирая правильную позицию и момент для перехвата мяча.



  1. Заключительная часть.

1.Упражнения на восстановление дыхания и расслабления мышц.

2. Подведение итогов урока, выставление оценок.

3.Выдача домашнего задания индивидуально каждому учащемуся.

12 минут


30 сек.



4 раза



6 мин.




4 мин.










2 раза

3 раза





3 раза







3 раза




3раза


3раза




3 раза


3 раза



3 раза




3 раза




3 раза



3 раза






3 раза








30 сек.



30 сек.


1 мин.


Установка учащихся на предстоящую деятельность. Организация учащихся к выполнению плана урока.

Разогрев организма и непосредственная подготовка его к предстоящей деятельности.

Повышение работоспособности организма, разогрев мышц туловища, рук, ног.

Следить за техникой выполнения упражнений.




Все упражнения выполнять правильно.




Мяч остановить любым способом, грудью , ногами, бедром.

Правильно выполнить нацеленную передачу и завершить атаку точным ударом в ворота или точной передачей партнеру.

Вначале противник дает возможность обвести себя. Затем более активно стремится отобрать мяч у ведущего.

Удар серединой подъема стопы считается основным и наиболее трудным. Он дает возможность направить мяч сильно, точно и на любой высоте.

Работа в группе. Вести мяч надо так , что бы не мешать партнеру.

Уметь контролировать высоту полета мяча. Не допускать попадания в штангу или удара выше ворот.


Все действия игроков должны быть взаимосвязаны.

Удар головой можно выполнять в прыжке и с места. Каждый нападающий должен уметь выполнять данный удар.


Пасы должны быть точные.

Центральный нападающий должен уметь играть на любом месте линии нападения и выполнять не только атакующие, но и оборонительные функции.






Нужно много работать на скорость, что бы уметь рывком выйти на летящий мяч и перехватить мяч.









Игроки должны обладать высокоразвитыми, физическими и психическими качествами. В совершенстве владеть всем арсеналом тактических приемов, уметь четко взаимодействовать друг с другом.










Снять напряжение после физической нагрузки. Расслабить мышцы. Восстановить дыхание. Привести все системы организма в состояние покоя.

Подвести итоги. Проанализировать результат, оценить работу учащихся и указать ошибки.







Выбранный для просмотра документ футбол 8 классMicrosoft PowerPoint (2).ppt

библиотека
материалов
Михайлин Антон Геннадьевич преподаватель физической культуры МАОУ СОШ №45 г....
Цель: Развитие двигательных качеств. Задачи: 1.Элементы тактики игры в нападе...
Вводно - подготовительная часть.
Основная часть:
Заключительная часть
Используемые ресурсы http://ukinform.ru/football/78 - История возникновения и...
12 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Михайлин Антон Геннадьевич преподаватель физической культуры МАОУ СОШ №45 г.
Описание слайда:

Михайлин Антон Геннадьевич преподаватель физической культуры МАОУ СОШ №45 г.Калининград 8 класс

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Цель: Развитие двигательных качеств. Задачи: 1.Элементы тактики игры в нападе
Описание слайда:

Цель: Развитие двигательных качеств. Задачи: 1.Элементы тактики игры в нападении. 2.Укрепление мышечно-связочного аппарата рук, ног, туловища. 3. Развитие ловкости, координации движений. 4. Воспитание чувства ответственности, трудолюбия, дисциплины, воли к победе.

№ слайда 4 Вводно - подготовительная часть.
Описание слайда:

Вводно - подготовительная часть.

№ слайда 5 Основная часть:
Описание слайда:

Основная часть:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Заключительная часть
Описание слайда:

Заключительная часть

№ слайда 12 Используемые ресурсы http://ukinform.ru/football/78 - История возникновения и
Описание слайда:

Используемые ресурсы http://ukinform.ru/football/78 - История возникновения игры с мячом http://my.opera.com/allayacutk… Красивые картинки gif анимаци http://www.proshkolu.ru/user/L…- Футболист, игра в футбол, футбольный мяч,


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Подготовительная часть проходила 10-12 минут. Были даны  ОРУ в движении и на месте, которые были проведены поточным способом. Этот способ предусматривает непрерывность выполнения комплекса упражнений, то есть  без пауз и остановок ,что значительно  повышает  плотность урока,  активизирует деятельность центральной нервной системы и внимание учащихся. Эти упражнения помогли подготовить опорно-двигательный аппарат к выполнению упражнений основной части урока.  Для решения поставленных задач, связанных с формированием у обучающихся определённых двигательных навыков и развития физических качеств был применён индивидуальный и групповой метод. Это наиболее распространённый способ организации обучающихся при выполнении упражнений Подготовительная часть проходила 10-12 минут. Были даны  ОРУ в движении и на месте, которые были проведены поточным способом. Этот способ предусматривает непрерывность выполнения комплекса упражнений, то есть  без пауз и остановок ,что значительно  повышает  плотность урока,  активизирует деятельность центральной нервной системы и внимание учащихся. Эти упражнения помогли подготовить опорно-двигательный аппарат к выполнению упражнений основной части урока.  Для решения поставленных задач, связанных с формированием у обучающихся определённых двигательных навыков и развития физических качеств был применён индивидуальный и групповой метод. Это наиболее распространённый способ организации обучающихся при выполнении упражнений. Перед выполнением была показана техника выполнения упражнения. Для успешного усвоения техники удара по мячу был выбран метод подводящих упражнений. Он заключается в целостном выполнении ранее изученных и структурно-сходных  упражнений. Наряду с обучением техники удара по мячу обучающиеся выполняли упражнения, направленный на развитие физических качеств.             Заключительная часть урока содержала подведение итогов, в которых были отмечены как класс в целом и отдельные учащиеся справились с задачами урока. Были выставлены оценки и дано домашнее задание, выполнение которого является одним из важных условий повышения активности учащихся, улучшения их физической подготовленности.  

Общая информация

Номер материала: 70627041514

Похожие материалы