Презентация + конспект урока по теме: «Футбол», 8 класс

Выберите документ из архива для просмотра:

Аннотация урока по теме.doc План конспект.doc футбол 8 классMicrosoft PowerPoint (2).ppt

Выбранный для просмотра документ Аннотация урока по теме.doc

Аннотация урока по теме : «Футбол»

Заключительная часть урока содержала подведение итогов, в которых были отмечены как класс в целом и отдельные учащиеся справились с задачами урока. Были выставлены оценки и дано домашнее задание, выполнение которого является одним из важных условий повышения активности учащихся, улучшения их физической подготовленности.

Скачать материал

Скачать материал "Презентация + конспект урока по теме: «Футбол», 8 класс"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ План конспект.doc

План конспект №4/46 -8 класс.

Преподаватель Михайлин Антон Геннадьевич

Тема: Футбол.

Цель: Развитие двигательных качеств.

Задачи: 1.Элементы тактики игры в нападении.

2.Укрепление мышечно-связочного аппарата рук, ног, туловища.

3. Развитие ловкости, координации движений.

4. Воспитание чувства ответственности, трудолюбия, дисциплины, воли к победе.

Место проведения : спортивный зал шк.№26.

Время проведения: По расписанию.

Тип урока: Практическое занятие.

Количество часов: 1час.

Методы обучения: словесный, наглядный, практический, игровой.

Инвентарь и оборудование; свисток, секундомер, фишки, футбольные мячи, футбольные ворота.

Ход урока

Содержание урока.

Дозировка

Мет. указания

I. Вводно-подготовительная часть.

1. Построение группы, сообщение цели и задач урока.

2. Медленный бег.

3. Передача мяча в движении в 2-3 касания в парах.

4. Обще развивающие упражнения, для разных групп мышц, в движении.

5. Специально беговые упражнения.

II. Основная часть:

Позиционное нападение.

Обычно нападающих меньше, чем защитников. Тактика нападения основана на рациональном сочетании индивидуальных и коллективных действий.

1. Нападение 4х2х4.

2. Разнообразные передачи с выдвижением игрока в зону предполагаемой передачи рывком.

3. После паса остановить мяч, и выполнить удар по мячу, любым приемом. Защитник атакует соперника и пытается отобрать мяч с помощью подката.

4. Перенос атаки с одного участка на другой длительной передачей. С выходом одного из игроков в зону приземления мяча.

5. Ведение мяча по прямой, затем «быстрый прорыв».

6. Позиционное нападение. Передвижение игроков поперек поля, смена местами, «скрещивание».

7. Игра в «стенку» и индивидуальное обыгрывание защитников.

8. Выполнить удар мяча по воротам , серединой подъема стопы при этом обведя соперника.

9. Рывком выйти на летящий мяч в штрафную площадку и перехватить его ногой или головой.

9. Выполнение технико-тактических взаимодействий, развивающих ловкость и координацию движений.

10. Игрок 1 с фланга обводит фишки и делает нацеленную передачу в штрафную площадку.

11. Игроки 2 и 3 стартуют одновременно с игроком 1 с центрального круга, обегая фишки и открываясь на передачу мяча игроком 1 с завершением удара по воротам игроками 2 или 3.

12. Два нападающих двигаются вперед, передавая друг другу мяч. Защитник отступает, назад выбирая правильную позицию и момент для перехвата мяча.

III. Заключительная часть.

1.Упражнения на восстановление дыхания и расслабления мышц.

2. Подведение итогов урока, выставление оценок.

3.Выдача домашнего задания индивидуально каждому учащемуся.

12 минут

30 сек.

4 раза

6 мин.

4 мин.

2 раза

3 раза

3раза

3 раза

30 сек.

1 мин.

Установка учащихся на предстоящую деятельность. Организация учащихся к выполнению плана урока.

Разогрев организма и непосредственная подготовка его к предстоящей деятельности.

Повышение работоспособности организма, разогрев мышц туловища, рук, ног.

Следить за техникой выполнения упражнений.

Все упражнения выполнять правильно.

Мяч остановить любым способом, грудью , ногами, бедром.

Правильно выполнить нацеленную передачу и завершить атаку точным ударом в ворота или точной передачей партнеру.

Вначале противник дает возможность обвести себя. Затем более активно стремится отобрать мяч у ведущего.

Удар серединой подъема стопы считается основным и наиболее трудным. Он дает возможность направить мяч сильно, точно и на любой высоте.

Работа в группе. Вести мяч надо так , что бы не мешать партнеру.

Уметь контролировать высоту полета мяча. Не допускать попадания в штангу или удара выше ворот.

Все действия игроков должны быть взаимосвязаны.

Удар головой можно выполнять в прыжке и с места. Каждый нападающий должен уметь выполнять данный удар.

Пасы должны быть точные.

Центральный нападающий должен уметь играть на любом месте линии нападения и выполнять не только атакующие, но и оборонительные функции.

Нужно много работать на скорость, что бы уметь рывком выйти на летящий мяч и перехватить мяч.

Игроки должны обладать высокоразвитыми, физическими и психическими качествами. В совершенстве владеть всем арсеналом тактических приемов, уметь четко взаимодействовать друг с другом.

Снять напряжение после физической нагрузки. Расслабить мышцы. Восстановить дыхание. Привести все системы организма в состояние покоя.

Подвести итоги. Проанализировать результат, оценить работу учащихся и указать ошибки.

Скачать материал

Скачать материал "Презентация + конспект урока по теме: «Футбол», 8 класс"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ футбол 8 классMicrosoft PowerPoint (2).ppt

Скачать материал

Скачать материал "Презентация + конспект урока по теме: «Футбол», 8 класс"

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Михайлин Антон Геннадьевич
преподаватель физической культуры
МАОУ СОШ №45
г.Калининград
Футбол.
8 класс
2 слайд
3 слайд

Цель: Развитие двигательных качеств.
Задачи: 1.Элементы тактики игры в нападении.
2.Укрепление мышечно-связочного аппарата рук, ног, туловища.
3. Развитие ловкости, координации движений.
4. Воспитание чувства ответственности, трудолюбия, дисциплины, воли к победе.
4 слайд

Вводно - подготовительная часть.
5 слайд

Основная часть:
6 слайд
7 слайд
8 слайд
9 слайд
10 слайд
11 слайд

Заключительная часть
12 слайд

Используемые ресурсы
http://ukinform.ru/football/78 - История возникновения игры с мячом
http://my.opera.com/allayacutk… Красивые картинки gif анимаци
http://www.proshkolu.ru/user/L…- Футболист, игра в футбол, футбольный мяч,

Краткое описание документа:

Подготовительная часть проходила 10-12 минут. Были даны ОРУ в движении и на месте, которые были проведены поточным способом. Этот способ предусматривает непрерывность выполнения комплекса упражнений, то есть без пауз и остановок ,что значительно повышает плотность урока, активизирует деятельность центральной нервной системы и внимание учащихся. Эти упражнения помогли подготовить опорно-двигательный аппарат к выполнению упражнений основной части урока. Для решения поставленных задач, связанных с формированием у обучающихся определённых двигательных навыков и развития физических качеств был применён индивидуальный и групповой метод. Это наиболее распространённый способ организации обучающихся при выполнении упражнений Подготовительная часть проходила 10-12 минут. Были даны ОРУ в движении и на месте, которые были проведены поточным способом. Этот способ предусматривает непрерывность выполнения комплекса упражнений, то есть без пауз и остановок ,что значительно повышает плотность урока, активизирует деятельность центральной нервной системы и внимание учащихся. Эти упражнения помогли подготовить опорно-двигательный аппарат к выполнению упражнений основной части урока. Для решения поставленных задач, связанных с формированием у обучающихся определённых двигательных навыков и развития физических качеств был применён индивидуальный и групповой метод. Это наиболее распространённый способ организации обучающихся при выполнении упражнений. Перед выполнением была показана техника выполнения упражнения. Для успешного усвоения техники удара по мячу был выбран метод подводящих упражнений. Он заключается в целостном выполнении ранее изученных и структурно-сходных упражнений. Наряду с обучением техники удара по мячу обучающиеся выполняли упражнения, направленный на развитие физических качеств. Заключительная часть урока содержала подведение итогов, в которых были отмечены как класс в целом и отдельные учащиеся справились с задачами урока. Были выставлены оценки и дано домашнее задание, выполнение которого является одним из важных условий повышения активности учащихся, улучшения их физической подготовленности.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 528 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Богатырские потехи и девичьи старания

15.04.2014
697
0

docx

Етістіктен өткенді қайталау

15.04.2014
1387
1

docx

Урок физкультуры в 1 классе «Группировки и перекаты»

Рейтинг: 4 из 5

15.04.2014
12223
306

rar

Внеклассное мероприятие «Малые Олимпийские игры»

15.04.2014
709
0

pptx

Презентация на урок башкирского языка и литературы

15.04.2014
846
1

docx

Внекласснное военно-спортивное мероприятие

15.04.2014
923
0

docx

Спортивный праздник «Мама, папа, я - спортивная семья»

15.04.2014
695
1

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 15.04.2014 2392
- RAR 1.3 мбайт
- 10 скачиваний
- Рейтинг: 5 из 5
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Михайлина Наталья Федоровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Михайлина Наталья Федоровна
- На сайте: 9 лет и 5 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 168388
- Всего материалов: 62