Урок по окружающему миру для 3 класса «Итоговый тест», по программе Н.Я.Дмитриевой, А.Н.Казакова
Описание презентации по отдельным слайдам:
Выбери названия животных, которые обитают в степной зоне белка лось полёвка сайгак тюлень дрофа волк
Соедини каждую зону с соответствующими признаками Разнообразие деревьев Много болот Долгая и холодная зима Много мхов и лишайников Много родников Подзолистая почва Зимой полярная ночь Длинное, жаркое, сухое лето Царство трав Плодородные почвы Многолетняя мерзлота тундра степь лес
волк ель тигр дятел ландыш Карликовая берёза страус берёза
1 Природная зона_________________________ 2. Природная зона ________________________ 3. Природное сообщество_______________ ____ семена – суслик - дрофа типчак –сайгак – волк морошка – лемминг – песец мох – полярная сова – белый медведь Комар – лягушка – цапля мох сфагнум – пиявка – выпь степь тундра болото
№ Событие год век 1 Ледовое побоище 1242 XIII 2 Куликовская битва 1380 XIV 3 Крещение Руси 988 X 4 Освобождение Руси от польских захватчиков 1612 XVII 5 Первое упоминание в летописях о Москве 1147 XII
Князь Владимир – 3 Князь Александр Невский - 1 Князь Дмитрий Донской – 2 Кузьма Минин и Дмитрий Пожарский – 4 1 – Ледовое побоище 2 – Куликовская битва 3 – Крещение Руси 4 – Освобождение от польских захватчиков
Контрольные и проверочные работы. 2-е полугодие Система Л. В. Занкова /сост. С.Г. Яковлева Самара: Издательство «Учебная литература»2012г http://miranimashek.com/ - анимашки yandex.ru/ - фото
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
"Данная презентация включает в себя группу заданий по предмету окружающий мир для 3 класса.
"Задания включают материал, изученный учащимися во втором полугодии и могут быть представлены на уроке обобщения знаний или итогового контроля. Задания представлены в яркой форме для мотивации познавательной деятельности учащихся. Слайды построены таким образом, чтобы дети сначала самостоятельно отвечали на вопросы, но потом имели бы возможность провести самопроверку и самоконтроль. Этому способствует анимация объектов слайдов №2, 6, 7, 8, 9, 10. Слайды №3, 4, 5 позволяют учащимся сначала вспомнить пройденный материал, а потом уже ответить на вопросы. Это позволит сделать детям осознанный выбор ответов на следующем слайде. По усмотрению учителя эти слайды можно пропустить и перейти сразу к проверке знаний. Слайды №11, 12 предусматривают рефлексию и самооценку учащихся. Материал можно использовать для различных форм работы на уроке: для индивидуальной, групповой и фронтальной работы. Можно провести как "тренировочные тест перед контрольной работой, а можно использовать и в качестве контроля, если подготовить индивидуальные листы с заданиями со слайдов.
- 6905
- 27.03.2013
Номер материала: 7081032738
Вам будут интересны эти курсы:
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
