Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
ДИПЛОМНАЯ РАБОТА
«Использование информационно-коммуникативных технологий
при обучении биологии в общеобразовательной школе»
Выполнил:
Слушатель программы
профессиональной переподготовки
Тюменева Н.С.
Научный руководитель:
Дымова Т.В.,
доцент кафедры экологии, природопользования,
землеустройства и БЖД, к.п.н.
.
2 слайд
В Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года сказано: “Базовое звено образования – общеобразовательная школа, модернизация которой предполагает ориентацию образования не только на усвоение обучающимся определенной суммы знаний, но и на развитие его личности, его познавательных и созидательных способностей”.
3 слайд
Цель: показать возможности использования информационно-коммуникативных технологий в обучении биологии в общеобразовательной школе.
Задачи:
дать характеристику информационно-коммуникативных технологий и показать методические приемы их использования на уроках биологии;
показать применение средств информационно-коммуникативных технологий на уроках биологии и во внеурочной деятельности.
4 слайд
XXI век – век высоких компьютерных технологий.
5 слайд
Сегодня использование ИКТ очень актуально. ИКТ – одно из средств активизации познавательной активности учащихся. ИКТ стимулирует и развивает мышление, память. Использование ИКТ становится неотъемлемой частью работы современного учителя.
6 слайд
Под ИКТ - компетентностью учителя-предметника понимают личное качество учителя, проявляющееся в его готовности и способности самостоятельно использовать информационно-коммуникативные технологии в своей предметной деятельности.
7 слайд
Целесообразность применения ИКТ для достижения
педагогических целей:
1.Развитие личности обучающегося, подготовка его к самостоятельной продуктивной деятельности в условиях современного информационного общества: развитие мышления, эстетическое воспитание, формирование умений принимать правильное решение или предлагать варианты в сложной ситуации, развитие умений осуществлять экспериментально-исследовательскую деятельность.
2.Реализация социального заказа, обусловленного информатизацией современного общества.
3.Интенсификация образовательного процесса во всех уровнях системы непрерывного образования:
повышение эффективности и качества образовательного процесса за счет реализации возможностей информационно-коммуникационных технологий (ИКТ);
активизация познавательной деятельности с использованием ИКТ;
углубление межпредметных связей за счет использования ИКТ;
реализация идей открытого образования на основе использования сетевых технологий.
8 слайд
рисунки
схемы
диаграммы
чертежи
карты
фотографии
9 слайд
Этап “Объяснение”.
Слайд-шоу
Например, 6 класс по теме «Класс двудольные. Семейство Розоцветные».
10 слайд
Этап “Объяснение”.
Видеофрагменты
Например, 7 класс по теме «Класс Земноводные. Размножение и развитие».
11 слайд
Педагогам, применяя новые информационные технологии необходимо:
знать дидактические возможности компьютера;
владеть методами использования компьютера в организации обучения;
уметь использовать компьютер для организации контроля и самоконтроля освоения школьниками пройденного материала;
уметь оптимально сочетать компьютерные и традиционные технологии обучения;
использовать новые информационные технологии для организации творческой деятельности учащихся и др.
12 слайд
Преимущества современных компьютерных технологий
использование видеофрагментов, звукового сопровождения, анимаций с их остановкой, анализ, комментарии и удобный поиск фрагментов;
многократное повторение интеллектуальных процедур, контроль результатов их выполнения;
использование интерактивных форм обучения, моделирующих элементов общения ученика с преподавателем, когда неверный выбор ответа на вопрос сопровождается разной реакцией;
автоматизированный контроль и оценивание уровня знаний, систематизация ошибок по нескольким параметрам и т.д.
13 слайд
Условия, способные обеспечить использование ИКТ на уроках:
вовлечение каждого учащегося в активный познавательный процесс;
совместная работа в сотрудничестве для решения разнообразных проблем;
широкое общение со сверстниками из других школ, регионов, стран;
свободный доступ к необходимой информации в информационных центрах всего мира с целью формирования своего собственного независимого аргументированного мнения по различным проблемам.
14 слайд
Модели использования
ИКТ на уроках:
Выступление с опорой на мультимедиа презентацию;
Компьютерное тестирование;
Использование электронных сборников-тренажёров;
Работа с электронными энциклопедиями.
15 слайд
Задачи использования ИКТ на уроках:
создание банка учебных программ, которые можно использовать на уроке;
осуществление идеи индивидуализации обучения в соответствии с темпом, наиболее близким каждому ученику;
передача нагрузки по проверке знаний учащихся с учителя на компьютер;
сведение к минимуму вероятность формирования у учащихся «комплекса неполноценности»;
повышение качества обучения.
16 слайд
Использование ИКТ на уроках естественных дисциплин позволяет сделать урок
динамичнее,
интереснее,
эффективнее.
С помощью ИКТ представляется возможным довести процесс дифференциации обучения до уровня индивидуализации.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Дипломная работа «Использование информационно-коммуникативных технологий при обучении биологии в общеобразовательной школе»
Цель: показать возможности использования информационно-коммуникативных технологий в обучении биологии в общеобразовательной школе.
Задачи:
Данную презентацию можно использовать для выступлений на заседаниях методических объединений, педсовете.
6 662 891 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Тюменева Наталья Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
5 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.