Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Тема курса: Многочлены.
Тема урока : Формулы сокращённого умножения :квадрат суммы и квадрат разности.
Урок № 74
7 класс
Ю.Н.Макарычев.
Авторы:
*Чижова Ирина Николаевна; учитель математики и физики; МОКУ №8, Артемовский район, с. Оленье,
*Мегедь Оксана Петровна; учитель математики и информатики; МОКУ «ООШ п. Горный, Кировского района»
*Нестерова Ольга Львовна; учитель математики; МБОУ «СОШ №2 с углубленным изучением предметов юридического цикла»
*Давыденко Валентина Васильевна; учитель математики; МБОУ «СОШ №64 г. Владивосток ,Ленинского района»
2 слайд
Крылатые выражения
1.Чижова Ирина Николаевна:
“Математика – гимнастика для ума.”
2.Мегедь Оксана Петровна:
“Я не волшебник! Я только учусь!”
3.Давыденко Валентина Васильевна:
“Всё, что ни делается, к лучшему!”(народная)
4.Нестерова Ольга Львовна:
“Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит.”(М.В.Ломоносов.)
3 слайд
Тема урока : Формулы сокращённого умножения: квадрат суммы и квадрат разности.
Тип урока: комбинированный.
Необходимое оборудование
1.Компьютер ,2. экран , 3.проектор,
4.дидактический материал,5.КИМы.
ЦОРы
http://school-collection.edu.ru/catalog/res/a51279e2-96cd-43df-87e8-d461bfb1aeb4/?from=820d62ae-6bce-41ea-923d-7184c1801fc9&interface=pupil&class=49&subject=17
4 слайд
Цель урока
(предметная)
Предметная:
Сформировать умения применять формулы квадрата суммы и квадрата разности для преобразования выражений.
5 слайд
Планируемые результаты
Предметные:
*ученик научится применять формулы сокращённого умножения ,для преобразования выражений и упрощения вычислений;
*ученик получит возможность сводить вычисления к устному счёту;
*ученик получит возможность логически обосновывать доказательства математических утверждений;
Метапредметные:
* ученик научится видеть математическую задачу в контексте проблемной ситуации в других дисциплинах, в окружающей жизни;
*ученик научится применять индуктивные и дедуктивные способы рассуждений, видеть различные стратегии решения задач;
*ученик получит возможность самостоятельно ставить цели, выбирать и создавать алгоритмы для решения учебных математических проблем.
6 слайд
Планируемые результаты
Ученик научится:выполнять действия с многочленами;выводить формулы сокращённого умножения;применять их в преобразованиях выражений и вычислениях.
Ученик получит возможность: овладеть специальными приёмами преобразования выражений ; уверенно применять формулы сокращённого умножения для решения разнообразных задач из математики, смежных предметов, практики.
7 слайд
Этапы урока
8 слайд
Название этапа урока
1. Организация начала занятия.
9 слайд
Название этапа урока
2. Актуализация знаний..
10 слайд
Устный счёт
11*11=(?)-А 15*15=(?)-В 12,096:2,24=(?)-Д
-3,4+(-1,8)=(?)-З 2,5+(-4,1)=(?)-И
0,65*200=(?)-К 3,3:33=(?)-М 1,5*6=(?)-Н
480:6=(?)-О 2,7:9=(?)-Р 1200:300=(?)-С
93:3=(?)-Т 2:50=(?)-У 2,15*3=(?)-Ы
11 слайд
Название этапа урока
12 слайд
13 слайд
Обобщение и систематизация знаний по теме «Сложение, вычитание,умножение многочленов».
14 слайд
1.(х + у)² = х² + ху +ху+у²=х²+2ху+у²
2.(с+d)²=c²+cd+cd+d²=c²+2cd+d²
3.(p+s)²=p²+ps+ps+s²=p²+2ps+s²
4.(a+b)²=a²+ab+ab+b²=a²+2ab+b²
1.(m-n)²=m²-mn-mn+n²=m²-2mn+n²
2.(x-y)²=x²-xy-xy+y²=x²-2xy+y²
3.(p-s)²=p²-ps-ps+s²=p²-2ps+s²
4.(a-b)²=a²-ab-ab+b²=a²-2ab+b²
15 слайд
Самостоятельная работа учащихся с самопроверкой
16 слайд
Выполнение учащимися индивидуально и коллективно различного рода устных и письменных заданий обобщающего и систематизирующего характера
17 слайд
18 слайд
19 слайд
20 слайд
21 слайд
Подведение итога занятия. Рефлексия
22 слайд
1.§12,п.31
2.№ 862,872
3.Ответить на вопросы 1-2 стр.148
23 слайд
Используемая литература
1.Учебник Ю.Н.Макарычева
2.Методическое пособие для учителя
3.Дидактический материал
4.ЦОр №1, №2.
5.КИМы.
24 слайд
Тема курса: Многочлены.
Тема урока : Формулы сокращённого умножения :квадрат суммы и квадрат разности.
Урок № 75
7 класс
Ю.Н.Макарычев.
Авторы:
*Чижова Ирина Николаевна; учитель математики и физики; МОКУ №8, Артемовский район, с. Оленье,
*Мегедь Оксана Петровна; учитель математики и информатики; МОКУ «ООШ п. Горный, Кировского района»
*Нестерова Ольга Львовна; учитель математики; МБОУ «СОШ №2 с углубленным изучением предметов юридического цикла»
*Давыденко Валентина Васильевна; учитель математики; МБОУ «СОШ №64 г. Владивосток ,Ленинского района»
25 слайд
Тема урока : Формулы сокращённого умножения: квадрат суммы и квадрат разности.
Тип урока: комбинированный.
Необходимое оборудование
1.Компьютер ,2. экран , 3.проектор,
4.дидактический материал,5.КИМы.
ЦОРы
http://school-collection.edu.ru/catalog/res/a51279e2-96cd-43df-87e8-d461bfb1aeb4/?from=820d62ae-6bce-41ea-923d-7184c1801fc9&interface=pupil&class=49&subject=17
26 слайд
Цель урока
(предметная)
Предметная:
Сформировать умения применять формулы квадрата суммы и квадрата разности для преобразования выражений.
27 слайд
Планируемые результаты
Предметные:
*ученик научится применять формулы сокращённого умножения ,для преобразования выражений и упрощения вычислений;
*ученик получит возможность сводить вычисления к устному счёту;
*ученик получит возможность логически обосновывать доказательства математических утверждений;
Метапредметные:
* ученик научится видеть математическую задачу в контексте проблемной ситуации в других дисциплинах, в окружающей жизни;
*ученик научится применять индуктивные и дедуктивные способы рассуждений, видеть различные стратегии решения задач;
*ученик получит возможность самостоятельно ставить цели, выбирать и создавать алгоритмы для решения учебных математических проблем.
28 слайд
Планируемые результаты
Ученик научится:выполнять действия с многочленами;выводить формулы сокращённого умножения;применять их в преобразованиях выражений и вычислениях.
Ученик получит возможность: овладеть специальными приёмами преобразования выражений ; уверенно применять формулы сокращённого умножения для решения разнообразных задач из математики, смежных предметов, практики.
29 слайд
Этапы урока
30 слайд
Название этапа урока
1. Организация начала занятия.
31 слайд
Название этапа урока
2. Актуализация знаний.
32 слайд
Устный счёт
Один ученик выполняет задание на доске:
Задание: соедини равные выражения
а² + 2ab + b²
c² - 2cd + d²
(x – y)²
(c – d)²
(a + b)²
x² - xy + y(5 – c )²
25 – 10c + d²
Остальные учащиеся работают устно:
1.Продолжите ряд:
а) 1 4 9 16 25 36
б) 3 9 27 81
в) 2 3 4 9 8 27
2. Выполните действия: (5х)²; (9у)²; (0,5а)²
3. Решите уравнение: а) х²=25; б) (х-7)²=0; (у+3)²=-5
33 слайд
Название этапа урока
34 слайд
35 слайд
36 слайд
37 слайд
Самостоятельная работа учащихся с самопроверкой
38 слайд
39 слайд
Подведение итога занятия. Рефлексия
40 слайд
1.§12,п.31
2.№ 865,875,880.
3.Ответить на вопросы 5-7 стр.149-150
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Формулы сокращённого умножения: квадрат суммы и квадрат разности.Тип урока: комбинированный.Необходимое оборудование:1.компьютер;2.экран;3:проектор;4.дидактический ма териал;5.КИмы.Цели урока:* Сформировать умения применять формулы квадрата суммы и квадрата разности для преобразования выражений.*планируемые результаты:Предметные:*ученик научится применять формулы сокращённого умножения,для преобразования выражений и упрощения вычислений;*ученик получит возможность сводить вычисления к устному счёту;*ученик получит возможность логически обосновыватьдоказательства математических утверждений; Метапредметные:*ученик научится видеть математическую задачу в контексте проблемной ситуации в других дисциплинах, в окружающей жизни;*ученик научится применять индуктивные и дедуктивные способы рассуждений,видеть различные стратегии решения задач;*ученик получит возможность самостоятельно ставить цели, выбирать и создавать алгоритмы для решения учебных математических проблем.Ученик научится: выполнять действия с многочленами; выводить формулы сокращённого умножения; применять их в преобразованиях выражений и вычислениях.Ученик получит возможность:овладеть специальными приёмами преобразования выражений; уверенно применять формулы сокращённого умножения для решения разнообразных задач из метематики, смежных предметов, практики.
6 662 871 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Мегедь Оксана Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.