Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Өз жерім - өз байлығым
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Өз жерім - өз байлығым

библиотека
материалов

Қазақстан туралы терең білім беру, мақал-мәтелдердің мағынасын түсініп, Отаның сүю.

Қазақстан байлығын қорғау және Отаныңың патриоты болу! Қазақ халқың салт-дәстүрін білү, Наурыз мейрамымен таныстырып, бата-тілектер, Наурыз туралы өлендер жаттау, мақалдар айту.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Тақырыбы: «Өз жерім - өз байлығым«Сабақтың мақсаты:1. Білімділік: өз жері, өз Отаны, жалпы Қазақстан туралы мағұлмат алу.2.Тәрбиелік: отанды сүюге баулу. Туған жерді аялауға, қорқауға тәрбиелеу.3. Дамытушылық: сөздік қорын байыту, өз ойларын еркін жеткізе білуге дағдыландыру.Сабақтың көрнекілігі: Қазақстан картасы, оқулық.Жаңа сөздер: шекараласу, бейбіт өмір сүру, жер бедері,геологиялық құрылысы, өсімдік құрамы, кен байлықтары, сәулет ансамбілі, жүйе,көркем ғимараттар,азматтық парыз.Пәнаралық байланыс:география,әдебиет,тарих.Қолданылатын әдіс-тәсілдер:сұрақ-жауап,ойын, мәтінмен жұмыс, әңгімелеу.Сабақтың барысы: Ұйымдастыру кезеңі.Сәлемдесу.Ой қозғау.Өткен атада,біздің елде қандай жаңалықтар болды?1-оқушы:-өткен аптада біздің елде Республика күні мерекесі болды. Тағы бірнеше оқушының жауабы тыңдалады.Мұғалім:-кімнің сөйлемі сендерге ұнады?Сергіту сеті. Балалар, сендер отан туралы қандай мақал-мәтел білесіңдер?1-оқушы:-Отан отбасынан басталады.2-оқушы:-Отан оттан да ыстық.3-оқушы:-Өзге елде сұлтан болғанша, өз елінде ұлтан бол.Жаңа сабаққа кіріспе. Оқушыларды жаңа сабақпен таныстыру.Эпиграфқа назар аударыңдар.Отансыз адам,ормансыз бұлбұл(халық мақалы)Мұғалім мәтінді өзі оқиды.Жаңа сөздермен таныстыру. Балалар аударады.Деңгейлік тапсырмалармен жұмыс.Оқушыларды әдіс-тәсілмен қаруландыру.1-деңгей.Ривин әдісі бойынша жұмыс. Абзацқа бөл, ат қою,таныс емес сөздерді аудар.2-деңгей. Мәтінге ат қою, неліктен олай қойғандарын дәлелдейді.3-деңгей.Шығармашылық тапсырма.Мәтінді өз ойларынды қосып мазмұнда.Ойын «Күн шұғыласы» 2 оқушы тақтаға шығып,бірі Қазақстан қалалары екінші Қазақстан байлығы.Қазақстан: Шымкент,Тараз,Павлодар,Ақтау,Атырау,Алматы, Қарағанды.Қазақстан: мақта,астық,күріш,тары,көмір,мұнай.Сабақ кластер арқылы қорытылады.Қазақстан: Орта Азияда орналасқан, 136 ұлт өкілдері тұрады, бас қаласы Астана, бай мемлекет, қазақ тілі.Бағалау.Үйге тапсырма: Мәтін бойынша диалог дайындай. Жаңа сөздерді жаттау.Ашық сабақСабақтың тақырыбы: Наурыз өлеңдері.Пәні: қазақ әдебиеті.Сыныбы: 5 «Б»Өткізген: Алпысбаева К.К.1.Мақсаты:а)білімділігі: өлеңді мәнерлеп түсініп оқыту, сұрақтарға жауап беру, сөз тіркестерін дұрыс айту, мақалдың мағынасын түсіну.ә) дамытушылық: Наурыз туралы түсініктерін кеңейту, бата, тілектермен  таныстыру, Наурыз туралы өз білгендерін әңгімелеу, шығармашылық белсенділігін арттыру.б) тәрбиелік: оқушыларды қазақ халқының салт-дәстүрлерін құрметтеуге, мемлекеттік тілді құрметтеуге, Отанын сүюге тәрбиелеу.Сабақтың түрі: аралас сабақ.Сабақтың типі: білім беру.Әдіс-тәсілдер: деңгейлеп саралап оқыту.Көрнекіліктер: мақал жазылған плакат, Наурызға байланысты суреттер, карточка.Сабақ барысы.1.Ұйыдастыру кезеңі.2. Үй тапсырмасын тексеру.Малдың баласын сүюі.Торпақ деген не?Қоңыр деген қай төл?Боташым деген не?Ол қай малдың төлі?Лақ қай малдың төлі?Құлын ше?Өлеңді жатқа айту.Сұрақ:-Қой баласын қалай сүйеді?-Сиыр баласын қалай сүйеді?-Түйе баласын ше?-Ешкі баласын қалай сүйеді?-Жылқы баласын қалай сүйеді?-Сендерге қай малдың төлі ұнайды?-Неліктен? Әңгімелеу.Жаңа сабақ-Бүгінгі біз сендермен оқыған қандай халық ауыз әдебиетіне жатады?-Тұрмыс-салт жырлары.-Тұрмыс-салт жырларының қандай түрлері бар?а)Төрт түлік малға байланысты.ә)Наурыз жыры.Біз сендермен төрт түлік малға байланысты жырды өттік, енді не қалды?-Наурыз жырлары.Наурыз деген сөз сендерге таныс. Ол «нау» жаңа, «рыз» күн деген парсы сөзі. «Жаңа  күн» деген сөз.-Ол қашан болады?-көктемде-Ол біздің елімізде қалай аталады?-Мейрам күні.-Наурыз күнін қалай мерекелейміз?-Наурыз көже пісіреміз, бата-тілектер айтамыз. Адамдар бір-біріне жақсылық тілеп, жыл бойы молшылық болсын деп тілейді.-Ендеше бүгін біз сендермен Наурыз өлеңдері деген тақырып өтеміз.-Кітаппен жұмыс(мұғалім мәнерлеп оқиды).3 оқушы оқиды.                                          Сөздік жұмысы.Сөздіктерді, өздеріне түсініксіз сөздерді оқимыз.                                    Сөз тіркестерін оқу аудару.Ұлыс күну,оң,ақ,бақты,пәле-жала,бата беріскен,тілек.                                    Сұраққа жауап беру.-Наурыз қандай мейрам?-Наурыз мейрамын халық қалай атаған?-Ұлыс күні кәрі-жас қалай атаған?-Адамдар бір-біріне не айтқан?-Үлкен адамдар не берген?-Наурыз күні қандай тағам жасалады?-Оны неге толы жасайды?«Ақ мол болсын! Төрт түлік ақты болсын!» деген сөз тіркестерін қалай түсінесіңдер?Ұлыс күні кәрі-жас құшақтасып көріскен деген тіркесте антонимді табыңдар.                               Дәптермен жұмыс.Батамен ел көгерер,Жаңбырмен жер көгерер.Оқып мағынасын түсіндіру.                                Бекіту.3 деңгейдегі оқушылар:Олеңде малдардың берген батасын оқыңдар.2 деңгейдегі оқушылар: Қай өлеңде тілек айтылған, тауып оқып, мағынасын түсіндіру.1 деңгейдегі оқушылар:Наурыз туралы өз білетіндерін, Наурыз мейрамын қалай өткізгенін әңгімелеу.                Қорытынды.-Наурыз өлеңдері қалай халық ауыз әдебиетіне жатады?-Наурыз қандай мейрам?                Үйге тапсырма.а)Наурыз өлеңдерін жаттау (өзіңе ұнаған бөлігін), сұраққа жауап беру.ә) Наурыз туралы өздерің сурет салыңдар.
Автор
Дата добавления 16.04.2014
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров552
Номер материала 71107041633
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы
Living plants
16.04.2014
Просмотров: 760
Комментариев: 0

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх