Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Математика / Рабочие программы / Сабак жоспары
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Сабак жоспары

библиотека
материалов

Бекітемін ______________

Мектеп директорының оқу

ісі жөніндегі орынбасары Қызылорда облысы, Шиелі ауданы

219 орта мектебінің қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі

Қарабалаева Клара Әбдіхалыққызы

САБАҚ ЖОСПАРЫ

ІІІ тоқсан

45 минут

Пәні:қазақ әдебиеті

9г-сынып

Сабақтың тақырыбы

Бұхар жырау поэзиясын қорытындылау

Сілтеме

Жоспар

Жалпы мақсаты

а) жыраулар поэзиясына берілген 10 сұрақтың кемі 8-ін 5 минуттың ішінде оқушылардың 70 пайызы қатесіз, дұрыс таба алуы керек;

б) Топта жұмыс жасай білу мәдениетін қалыптастыру;

с) Өз пікірлерін еркін айтуға баулу.

Күтілетін нәтиже

  • Білу: Бұхар жыраудың кім екенін, өмірі мен шығармашылығы жайлы білетін болады (барлығы)

  • Түсіну: Жыраулар поэзиясының негізгі тақырыбы-туған еліне деген сүйіспеншілік, елдің бірлігі мен бүтіндігі екенін түсінеді (көпшілігі)

  • Қолдану: Бұхар жыраудың жыраулар поэзиясынан алатын орнын анықтай алады (кейбіреуі)

  • Талдау: Бұхар жырау поэзиясының ерекшелігін біле отырып, өзге жыраулар поэзиясымен салыстыра біледі (кейбіреуі)


Негізгі идеялар

Бұхар жырау толғауларының өміршеңдігі мен бүгінгі күнмен байланысы жайлы қорытындылайды. Топтық, жұптық және жекелеген тапсырмаларды орындай отырып, оқушылар өзара ынтымақтастықта жұмыс жасау мәдениетін қалыптастырады.

Тапсырмалар

топтық жұмыс, жұптық жұмыс, жеке жұмыс

Семантикалық карта, "Кеңейтілген тапсырма", тест жұмысы, шығармашылық жұмыс, ой-толғау.


Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары: (мұғалім және оқушы немен айналысады)


І. Ұйымдастыру кезеңі (3 минут)

1.Сыныпта жайлы ахуал қалыптастыра отырып, сандар тізбегі арқылы топқа бөлінуді ұсынамын.


II. Кіріспе (2 минут)

Оқушыларға бүгінгі сабақты Бұхар жырау шығармашылығы арқылы жыраулар поэзиясын қорытындылайтынымыз жайлы айтылады.

1-қадам бойынша Бұхар жырау шығармашылығын өзге жыраулар шығармашылығымен салыстыру ұсынылады. Сыртқы бақылаушылар ауысады.

Топтар 5 рөлді: көшбасшы, баяндамашы, хатшы, уақыт сақшысы және бақылаушыларды анықтап алады. Оқушылар оқулықта берілген мәтінді және қосымша ақпаратты оқып, топпен бірлесе отырып, талқылайды және 4 топқа 4 түрлі тапсырма беріледі.

1-топ Бұхар жырау мен Ақтамберді шығармашылығын;

2-топ Бұхар жырау мен Доспамбет жырау шығармашылығын;

3-топ Бұхар жырау мен Жиембет жырау шығармашылығын ;

4-топ Бұхар жырау мен Шалкиіз жырау шығармашылығын салыстырады.

(Әр топтың баяндамашылары жұмыстарын қорғайды) (7+3/10 мин).

Бағалау. Критерий арқылы өзін-өзі бағалау. Алдын-ала оқушылар ұсынған критерийді жазып қоямын.

Негізгі бөлім. 2-қадам. Семантикалық картамен жұмыс. Оқушыларға интерактивті тақтада көрсетілетін семантикалық картаға назар аудару керектігі ұсынылады. Жұмыс дәптерінде берілген кестені толтыру тапсырылады. Кестені орындап болған соң жауабын тексеру үшін тақтадағы кестемен салыстырып, дұрыс жауабының санын жазу тапсырылады. (3 минут)

Оқушылар арасында өзін-өзі бағалау жүргізіледі. Оқушыларды ынталандыру мақсатында мадақтау сөздері айтылады. (Формативті бағалау.)

3-қадам. Жеке жұмыс. 4 нұсқада әзірленген тест сұрақтарына жауап беру (5 минут) Топ басшысы тест жауабын дескриптор арқылы бағалайды.

4-қадам. Әр оқушы жұмыс дәптеріне кеңейтілген тапсырманың жауабын жазып шығады. (8 минут) Деңгейі төмен оқушыларға арнайы тапсырма таратамын.

5-қадам. Шығармашылық жұмыс. Ой-толғау: «Егер сендер XXI ғасыр жыраулары болғандарыңда не жайлы жырлар едіңдер?» тақырыбына эссе жазу ұсынылады. (7 минут)


ҚОРЫТЫНДЫ. Сыртқы, ішкі бақылаушылар тыңдалады. Жазбаша жазылған оқушылардың рефлексиялары тыңдалады. (5 минут)

Үйге тапсырма

(2 минут)

Шығарма жазу. « Көрші елдермен достықта, татулықта болу-Бұхар жырының өзекті тақырыбы».






















Анаграмма «Жыраулар поэзиясы»












САНА ЙАҚЫҒ...................................














ҒУЗАНҚАТ УРЖАЫ....................











ХАБҰР УРЖЫА.............................













ЗИІШКАЛ УРАЫЖ..............









МАПОДСТЕБ ЫЖРУА........



















Аты-жөнің:.............................................................................................













........-сынып оқушысы....................................................................................................................

................................................... пәніне арналған жұмыс дәптері Сабақ тақырыбы:

Бұхар жырау поэзиясын қорытындылау

Сабақ мақсаттары:

Білу:.............................................................................................................................................................

Түсіну:.........................................................................................................................................................

Қолдану:......................................................................................................................................................

Жұмысты орындау барысында талап етілетін ережелер:

1-шарт:.............................................................................................................................................

2-шарт:............................................................................................................................................

3-шарт:.............................................................................................................................................

2-қадам. Семантикалық картамен жұмыс


Үзінді


Тақырып

Бесінші тілек тілеңіз

Бес уақытта бес намаз

Біреуі қаза қалмасқа

Терең сайға жарасар,

Тобылғылы саласы

25-ке келгенде

Бақыт берді басыңа

Тақыт берді астыңа.

Қара жердің өлгені,

Қар астында қалғаны

Екі жақсы қас болмас,

Екі жаман дос болмас

Боз мойынды сұр үйрек,

Көлге қонар жаз күні.

Құм жиылып тас болмас







Асқар таудың өлгені







Тілек







Биік тауға жарасар







Ай, Абылай, сен 11 жасыңда







Бұл, бұл үйрек









Бағалау. .....................................................................................................................................

3-қадам. Тест сұрақтарына жауап беру
1-нұсқа
1. Жыр қандай сөзбен айтылады?
а) жатқа б)жазбаша в) көркем г) қара д) қаратпа
2.Шешендік сөздер бұл -
а) ауыз әдебиетінің бір саласы б) өлең в) тақпақ г) жыр д) мақал-мәтел
3 Ш.Уәлиханов
Көшпенділер философы” деген ат берген, аты аңызға айналған, ұрпағы әулие атап кеткен жыршы кім?

а) Бұхар жырау б) Асан қайғы в) Қорқыт г) Ақтамберді д) Үмбетей жырау
4.
Жыраулар поэзиясы қай ғасырларды қамтиды ?
а)12-18 б)13-18 в)15-18 г)5-10 д)18-20
5. Елдің оған қойған аты «Көмекей әулие»

а) Төле би б) Шалгиіз в) Жиембет жырау г) Бұхар жырау д) Абылай хан

6 Жыраудың өлеңдерін жинап, қағаз бетіне түсірген кім?

а) А.Құнанбаев, б) М.Әуезов, в) М.Ж.Көпеев, г) Ғ.Мүсірепов д)Т.Қоңыратбаев

7. Бұхар жыраудың денесі жатқан жер

а)Қарағанды облысы, Далба тауында б) Сырымбетте в) Көкшетауда г) Жетісуда д) Жидебайда

8. Бұхар жыраудың бізге жеткен жырларының саны

а) 1500 б) 1200-дей б) 1000 в) 800-дей г) 500-ге жуық д) 900-ге тарта
9. «Өсиет » сөзінің аудармасы:
а) совет б) этапы в) агитировать г)назидание д) почитали
10) Жыраулар поэзиясының атасы:
а) Асан қайғы б) Бұқар в) Қазтуған г) Шалкиіз д)Жиембет

4-қадам. Кеңейтілген тапсырма:

1.Жыраулар поэзиясы нені насихаттайды?................................................................................................................................................................................................................................................................................................................2. Жырау мен жыршының айырмашылығын атаңдар............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................3. Жыраулардың шығармашылығына тән ортақ сипат не?........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

5-қадам. Шығармашылық жұмыс. Ой-толғау: «Егер сендер XXI ғасыр жыраулары болғандарыңда не жайлы жырлар едіңдер?»....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ҚОРЫТЫНДЫ. САБАҚ РЕФЛЕКСИЯСЫ:

Ұнады:.....................................................................................................................................................

Қиын болды:..........................................................................................................................................

Тілегім:.....................................................................................................................................................



........-сынып оқушысы....................................................................................................................

................................................... пәніне арналған жұмыс дәптері Сабақ тақырыбы:

Бұхар жырау поэзиясын қорытындылау

Сабақ мақсаттары:

Білу:.............................................................................................................................................................

Түсіну:.........................................................................................................................................................

Қолдану:......................................................................................................................................................

Жұмысты орындау барысында талап етілетін ережелер:

1-шарт:.............................................................................................................................................

2-шарт:............................................................................................................................................

3-шарт:.............................................................................................................................................

2-қадам. Семантикалық картамен жұмыс


Үзінді


Тақырып

Бесінші тілек тілеңіз

Бес уақытта бес намаз

Біреуі қаза қалмасқа

Терең сайға жарасар,

Тобылғылы саласы

25-ке келгенде

Бақыт берді басыңа

Тақыт берді астыңа.

Қара жердің өлгені,

Қар астында қалғаны

Екі жақсы қас болмас,

Екі жаман дос болмас

Боз мойынды сұр үйрек,

Көлге қонар жаз күні.

Құм жиылып тас болмас







Асқар таудың өлгені







Тілек







Биік тауға жарасар







Ай, Абылай, сен 11 жасыңда







Бұл, бұл үйрек









Бағалау. .....................................................................................................................................

3-қадам. Тест сұрақтарына жауап беру
2-нұсқа
1. Жыраулар поэзиясының атасы:
а) Асан қайғы б) Бұқар в) Қазтуған г) Шалкиіз д)Жиембет
2.Жыраулар поэзиясы қай ғасырдан бастап өріс алады ?
а) 5 б)8 в)15 г)17 д)18 3. Бұхар жырау қай жылдары өмір сүрген? а) 1668-1781 б) 1675-1819 в) 1852-1871 г) 1559-1721 д) 1692-1855 4. Бұхар жыраудың бізге жеткен жырларының саны а) 1500 б) 1200-дей б) 1000 в) 800-дей г) 500-ге жуық д) 900-ге тарта 5. «Жырау» деп кімді айтады?
а) ғалымды б) данышпан адамды в) терең мағыналы, ой толғайтын кемел ақынды г) ұрысқа, соғысқа бастайтын адамды д) патриотты 6. Әйгілі жырау, Абылай ханның ақылшы биі, абыз, Арғын руының қабырғалы биі кім? а) Жиембет жырау б) Бұхар жырау в)Ақтамберді г) Доспамбет д)Қазыбек би 7. Ш.Уәлиханов “Көшпенділер философы” деген ат берген, аты аңызға айналған, ұрпағы әулие атап кеткен жыршы кім? а) Бұхар жырау б) Асан қайғы в) Қорқыт г) Ақтамберді д) Үмбетей жырау 8. Қазақ тарихындағы ең танымал жыраулардың бірі кім? а) Асан қайғы б) Доспамбет в) Жиембет жырау г) Шалгиіз д) Бұхар жырау 9. Шешендік сөздерге не жатады?
а) әңгімелер б) мысалдар в)суреттер г) жырлар д) тілектер, даналық сөздер 10. Алғаш рет қалмақтарды қирата жеңіп, тойтарыс берген батыр кім? а) Қанжығалы Бөгенбай б) Шапырашты Наурызбай в) Махамбет г) Исатай д) Қаракерей Қабанбай

4-қадам. Кеңейтілген тапсырма:

1.Жыраулар поэзиясы нені насихаттайды?...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................2. Жырау мен жыршының айырмашылығын атаңдар.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................3. Жыраулардың шығармашылығына тән ортақ сипат не?.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

5-қадам. Шығармашылық жұмыс. Ой-толғау: «Егер сендер XXI ғасыр жыраулары болғандарыңда не жайлы жырлар едіңдер?».............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................



ҚОРЫТЫНДЫ. САБАҚ РЕФЛЕКСИЯСЫ:

Ұнады:.....................................................................................................................................................

Қиын болды:...................................................................................................................................... Тілегім:.....................................................................................................................................................





........-сынып оқушысы....................................................................................................................

................................................... пәніне арналған жұмыс дәптері Сабақ тақырыбы:

Бұхар жырау поэзиясын қорытындылау

Сабақ мақсаттары:

Білу:.............................................................................................................................................................

Түсіну:.........................................................................................................................................................

Қолдану:......................................................................................................................................................

Жұмысты орындау барысында талап етілетін ережелер:

1-шарт:.............................................................................................................................................

2-шарт:............................................................................................................................................

3-шарт:.............................................................................................................................................

2-қадам. Семантикалық картамен жұмыс


Үзінді


Тақырып

Бесінші тілек тілеңіз

Бес уақытта бес намаз

Біреуі қаза қалмасқа

Терең сайға жарасар,

Тобылғылы саласы

25-ке келгенде

Бақыт берді басыңа

Тақыт берді астыңа.

Қара жердің өлгені,

Қар астында қалғаны

Екі жақсы қас болмас,

Екі жаман дос болмас

Боз мойынды сұр үйрек,

Көлге қонар жаз күні.

Құм жиылып тас болмас







Асқар таудың өлгені







Тілек







Биік тауға жарасар







Ай, Абылай, сен 11 жасыңда







Бұл, бұл үйрек









Бағалау. .....................................................................................................................................

3-қадам. Тест сұрақтарына жауап беру
3-нұсқа
1. Жыраулар поэзиясы қай ғасырларды қамтиды?
а)12-18 б)13-18 в)15-18 г)5-10 д)18-20
2. Шешендік сөздер дегеніміз не?
а) үлгілі ойлар, тұжырымдар б) мақалдар в)сөздер г) түйіндер д) әндер
3.
Жыр қандай сөзбен айтылады?
а) жатқа б) жазбаша в) көркем г) қара д) қаратпа
4. Жыраулар поэзиясының атасы:
а) Асан қайғы б) Бұқар в) Қазтуған г) Шалкиіз д)Жиембет
5. «Насихаттау » сөзінің аудармасы:
а) совет б) этапы в) агитировать г)назидание д) почитали
6. Шешендік сөздерге не жатады?
а) әңгімелер б) мысалдар в)суреттер г) жырлар д) тілектер, даналық сөздер
7. Шешендік сөздер бұл -
а) ауыз әдебиетінің бір саласы б) өлең в) тақпақ г) жыр д) мақал-мәтел
8. Жыраулар поэзиясы қай ғасырдан бастап өріс алады ?
а) 5 б)8 в)15 г)17 д)18
9. «Жырау» деп кімді айтады?
а) ғалымды б) данышпан адамды в) терең мағыналы, ой толғайтын кемел ақынды
г) ұрысқа, соғысқа бастайтын адамды д) патриоты
10. Қазақтың жыраулары кімдер?
а) Абылай б) Төле би, Қазыбек би, Әйтеке би в)Абай г) Мұхтар д) Ыбырай

4-қадам. Кеңейтілген тапсырма:

1.Жыраулар поэзиясы нені насихаттайды?.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................2. Жырау мен жыршының айырмашылығын атаңдар.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................3. Жыраулардың шығармашылығына тән ортақ сипат не?..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

5-қадам. Шығармашылық жұмыс. Ой-толғау: «Егер сендер XXI ғасыр жыраулары болғандарыңда не жайлы жырлар едіңдер?».......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................



ҚОРЫТЫНДЫ. САБАҚ РЕФЛЕКСИЯСЫ:

Ұнады:.....................................................................................................................................................

Қиын болды:....................................................................................................................................... Тілегім:.....................................................................................................................................................

........-сынып оқушысы....................................................................................................................

................................................... пәніне арналған жұмыс дәптері Сабақ тақырыбы:

Бұхар жырау поэзиясын қорытындылау

Сабақ мақсаттары:

Білу:.............................................................................................................................................................

Түсіну:.........................................................................................................................................................

Қолдану:......................................................................................................................................................

Жұмысты орындау барысында талап етілетін ережелер:

1-шарт:.............................................................................................................................................

2-шарт:............................................................................................................................................

3-шарт:.............................................................................................................................................

2-қадам. Семантикалық картамен жұмыс


Үзінді


Тақырып

Бесінші тілек тілеңіз

Бес уақытта бес намаз

Біреуі қаза қалмасқа

Терең сайға жарасар,

Тобылғылы саласы

25-ке келгенде

Бақыт берді басыңа

Тақыт берді астыңа.

Қара жердің өлгені,

Қар астында қалғаны

Екі жақсы қас болмас,

Екі жаман дос болмас

Боз мойынды сұр үйрек,

Көлге қонар жаз күні.

Құм жиылып тас болмас







Асқар таудың өлгені







Тілек







Биік тауға жарасар







Ай, Абылай, сен 11 жасыңда







Бұл, бұл үйрек









Бағалау. .....................................................................................................................................

3-қадам. Тест сұрақтарына жауап беру
4-нұсқа
1. Шешендік сөздерге не жатады?
а) әңгімелер б) мысалдар в)суреттер г) жырлар д) тілектер, даналық сөздер
2. Шешендік сөздер бұл -
а) ауыз әдебиетінің бір саласы б) өлең в) тақпақ г) жыр д) мақал-мәтел
3. Жыраулар поэзиясы қай ғасырдан бастап өріс алады ?
а) 5 б)8 в)15 г)17 д)18 4. Бұхар жырау ХVІІІ ғасырдың ІІ жартысында қай ханның тұсында өмір сүрді? а) Жәнібек хан б) Тәуке хан в) Абылай хан г) Есім хан д) Жәңгір хан

5. Заманындағы әлеуметтік ірі мәселелерді қамти алатын үгіт, дидактикалық өлеңдер не деп аталған? а) Толғау б) арнау в) батырлар жыры г) эпостық жырлар д) ғашықтық жырлар

6. Қазақ халқының ХVІІІ ғасыр тарихындағы өте бір ауыр кезең қалай аталды?

а) Ақтабан шұбырынды, Алқакөл сұлама б) Опасыз жалған в) Зар заман в) Сұм дүние г) келер заман д) өтпелі кезең 7. Жыр қандай сөзбен айтылады?
а) жатқа б) жазбаша в) көркем г) қара д) қаратпа
8. Жыраулар поэзиясының атасы:
а) Асан қайғы б) Бұқар в) Қазтуған г) Шалкиіз д)Жиембет 9. Бұхар жырау қай жылдары өмір сүрген? а) 1668-1781 б) 1675-1819 в) 1852-1871 г) 1559-1721 д) 1692-1855 10. Бұхар жыраудың бізге жеткен жырларының саны а) 1500 б) 1200-дей б) 1000 в) 800-дей г) 500-ге жуық д) 900-ге тарта



4-қадам. Кеңейтілген тапсырма:

1.Жыраулар поэзиясы нені насихаттайды?.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................2. Жырау мен жыршының айырмашылығын атаңдар.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. 3. Жыраулардың шығармашылығына тән ортақ сипат не?.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

5-қадам. Шығармашылық жұмыс. Ой-толғау: «Егер сендер XXI ғасыр жыраулары болғандарыңда не жайлы жырлар едіңдер?».................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ҚОРЫТЫНДЫ. САБАҚ РЕФЛЕКСИЯСЫ: Ұнады:.....................................................................................................................................................

Қиын болды:......................................................................................................................................

Тілегім:...........................................................................................................................................













hello_html_m4d466bb7.png

Краткое описание документа:

Мектеп директорының

оқу

ісі жөніндегі

орынбасары

Қызылорда облысы, Шиелі ауданы

№ 219 орта мектебінің қазақ тілі мен

әдебиеті пәні мұғалімі

Қарабалаева Клара

Әбдіхалыққызы

САБАҚ ЖОСПАРЫ

ІІІ тоқсан

45 минут

Пәні:қазақ әдебиеті

9г-сынып

Сабақтың тақырыбы

Бұхар жырау поэзиясын

қорытындылау

Сілтеме

Жоспар

Жалпы мақсаты

а) жыраулар

поэзиясына берілген 10 сұрақтың кемі

8-ін 5 минуттың ішінде оқушылардың 70

пайызы қатесіз, дұрыс таба алуы керек;

б) Топта жұмыс

жасай білу мәдениетін қалыптастыру;

с) Өз пікірлерін

еркін айтуға баулу.

Күтілетін нәтиже

Автор
Дата добавления 16.04.2014
Раздел Математика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров3043
Номер материала 71109041630
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх