Инфоурок Другое Рабочие программыРабочая программа кружка:» Занимательная физика»

Рабочая программа кружка:» Занимательная физика»

Скачать материал

Утверждаю:                                               Согласовано:                                Рассмотрено                Директор МБОУ Лицей №126

                                                                    методический совет 

-----------     Ю.Ю. Черявко                  ------------------------                     -----------------   

«-----»-----------------20_                             «----»------------20_                    «----»-----------20_ 

 

 

 

 

 

 

Рабочая программа кружка

 

___Занимательная физика_____

 

 

Классы  ___8______

Руководитель_____Тукаль Галина Анатольевна____

                                        (Ф.И.О.(полностью), категория, стаж)

 

Количество часов:

 

всего   34   часа ,   в неделю         1 час .

 

 

Срок реализации программы ____год__

 

 

 

               

 

 

Методическое объединение (кафедра)__________________________________

               

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Новосибирск

2013 г.

 

 

 

Пояснительная записка

Значение физики в школьном образовании определяется ролью физической науки в жизни современного общества, ее влиянием на темпы развития научно-технического прогресса.

Социальные и экономические условия в быстро меняющемся современном мире требуют, чтобы нынешние выпускники получили целостное компетентностное образование. Успешное формирование компетенций может происходить только в личностно-ориентированном образовательном процессе на основе личностно-деятельностного подхода, когда ребёнок выступает как субъект деятельности, субъект развития.

Приобретение компетенций базируется на опыте деятельности обучающихся и зависит от их активности. Самый высокий уровень активности - творческая активность - предполагает стремление ученика к творческому осмыслению знаний, самостоятельному поиску решения проблем. Именно компетентностно-деятельностный подход может подготовить человека умелого, мобильного, владеющего не набором фактов, а способами и технологиями их получения, легко адаптирующегося к различным жизненным ситуациям.

Программа дополнительного образования  рассчитана на учащихся  8 класса, обладающим определенным багажом знаний, умений и навыков, полученных на уроках физики. Занятия кружка способствуют развитию и поддержке интереса учащихся к деятельности определенного направления, дает возможность расширить и углубить знания и умения, полученные в процессе учебы, и создает условия для всестороннего развития личности. Занятия кружка являются источником мотивации учебной деятельности учащихся, дают им глубокий эмоциональный заряд.

Воспитание творческой активности учащихся в процессе изучения ими физики является одной из актуальных задач, стоящих перед учителями физики в современной школе. Основными средствами такого воспитания и развития способностей учащихся являются экспериментальные исследования и задачи. Умением решать задачи характеризуется в первую очередь состояние подготовки учащихся, глубина усвоения учебного материала. Решение нестандартных задач и проведение занимательных экспериментальных заданий способствует пробуждению и развитию у них устойчивого интереса к физике.

Планирование работы кружка  рассчитано на 1 час в неделю.

 

Цели и задачи:

 

Цели:

1.       Создание условий для развития личности ребенка.

2.       Формирование целостного представления о мире, основанного на приобретенных знаниях, умениях, навыках и способах практической деятельности.

3.       Приобретение опыта индивидуальной и коллективной деятельности при проведении исследовательских работ.

4.       Развитие мотивации личности к  познанию и творчеству.

5.       Подготовка к осуществлению осознанного выбора профессиональной ориентации.

 

Задачи:

1.     Образовательные: способствовать самореализации кружковцев в изучении конкретных тем физики, развивать и поддерживать познавательный интерес к изучению физики как науки, знакомить учащихся с последними достижениями науки и техники, научить
решать задачи нестандартными методами, развитие познавательных интересов при выполнении экспериментальных исследований с использованием информационных технологий.

2.     Воспитательные: воспитание убежденности в возможности познания законов природы, в необходимости разумного использования достижений науки и техники, воспитание уважения к творцам науки и техники, отношения к физике как к элементу
общечеловеческой культуры.

3.     Развивающие: развитие умений и навыков учащихся самостоятельно работать с научно-популярной литературой, умений практически применять физические знания в жизни,
развитие творческих способностей, формирование у учащихся активности и самостоятельности, инициативы. Повышение культуры общения и поведения.

Виды деятельности:

  • Решение разных типов задач
  • Занимательные опыты по разным разделам физики
  • Конструирование и ремонт простейших приборов, используемых в учебном процессе
  • Применение ИКТ
  • Занимательные экскурсии в область истории физики
  • Применение физики в практической жизни
  • Наблюдения за звездным небом и явлениями природы

Форма проведения занятий кружка:

  • Беседа
  • Практикум
  • Вечера физики
  • Экскурсии
  • Выпуск стенгазет
  • Проектная работа
  • Школьная олимпиада

Ожидаемый результат:

  • Навыки к выполнению работ исследовательского характера
  • Навыки решения разных типов задач
  • Навыки постановки эксперимента
  • Навыки работы с дополнительными источниками информации, в том числе электронными, а также умениями пользоваться ресурсами Интернет
  • Профессиональное самоопределение.

 

 

 

Учебно-тематическое планирование

п/п

Тема занятия

Количество

 часов

Дата

1

Вводное занятие. Инструктаж по охране труда на занятиях кружка. Планирование работы кружка, выборы старосты.

1

2

Решение олимпиадных задач по физике ( подготовительный этап к школьной и районной олимпиаде по физике)

5

3

Рассказы о физиках. Люди науки. Нобелевские лауреаты по физике.

2

4

Подготовка и проведение недели физики в рамках предметных недель в школе

2

5

Создание мультимедийных презентаций

3

6

Интересные явления в природе. Занимательные опыты.

2

7

Решение экспериментальных и качественных задач. Подготовка к молодежному чемпионату по физике

4

8

Тестовые задания по физике. Подготовка электронных тестов по физике в помощь кабинету.

2

9

Электрические явления. Сборка электрических цепей, работа с измерительными приборами. Исследование электрических цепей.

2

10

Изготовление самодельных приборов и ремонт существующего оборудования кабинета физики

2

11

Оптика. Занимательные опыты по оптике.

2

12

Звуковые волны. Занимательные опыты по звуку.

2

13

Проектная работа.  (основы проектной деятельности)

3

14

Защита проектов. Научно – практическая конференция « Это Вы можете!»

    2

15

Общее количество

34

 

 

Литература

1.     Журнал «Физика в школе»

2.     Приложение к газете «Первое сентября» - «Физика»

3.     О.Ф.Кабардин  «Тестовые задания по физике» (7 – 11 класс), м., Просвещение, 1994

4.     Я.И Перельман «Занимательная физика», Чебоксары, 1994

5.     Я.И Перельман «Занимательная механика. Знаете ли вы физику?», М, АСТ, 1999

6.     Ландау Л.Д., Китайгородский AMФизика для всех. - М.: Наука, 1974.

7.     Блудов М.МБеседы по физике. - М.: Просвещение, 1992.

8.     Компьютерные программы и энциклопедии на CD-ROM: Физика 7-11

9.     Библиотека наглядных пособий; Физика 7-11 кл. Практикум; Открытая физика 1.1 (Долгопрудный, ФИЗИКОН).

10. Лукашик В.И. Сборник задач по физике-7-9. - М.: Просвещение, 2002

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Краткое описание документа:

Пояснительная записка Значение физики в школьном образовании определяется ролью физической науки в жизни современного общества, ее влиянием на темпы развития научно-технического прогресса. Социальные и экономические условия в быстро меняющемся современном мире требуют, чтобы нынешние выпускники получили целостное компетентностное образование. Успешное формирование компетенций может происходить только в личностно-ориентированном образовательном процессе на основе личностно-деятельностного подхода, когда ребёнок выступает как субъект деятельности, субъект развития. Приобретение компетенций базируется на опыте деятельности обучающихся и зависит от их активности. Самый высокий уровень активности - творческая активность - предполагает стремление ученика к творческому осмыслению знаний, самостоятельному поиску решения проблем. Именно компетентностно-деятельностный подход может подготовить человека умелого, мобильного, владеющего не набором фактов, а способами и технологиями их получения, легко адаптирующегося к различным жизненным ситуациям. Программа дополнительного образования  рассчитана на учащихся  8 класса, обладающим определенным багажом знаний, умений и навыков, полученных на уроках физики. Занятия кружка способствуют развитию и поддержке интереса учащихся к деятельности определенного направления, дает возможность расширить и углубить знания и умения, полученные в процессе учебы, и создает условия для всестороннего развития личности. Занятия кружка являются источником мотивации учебной деятельности учащихся, дают им глубокий эмоциональный заряд. Воспитание творческой активности учащихся в процессе изучения ими физики является одной из актуальных задач, стоящих перед учителями физики в современной школе. Основными средствами такого воспитания и развития способностей учащихся являются экспериментальные исследования и задачи. Умением решать задачи характеризуется в первую очередь состояние подготовки учащихся, глубина усвоения учебного материала. Решение нестандартных задач и проведение занимательных экспериментальных заданий способствует пробуждению и развитию у них устойчивого интереса к физике. Планирование работы кружка  рассчитано на 1 час в неделю.   Цели и задачи:   Цели: 1.       Создание условий для развития личности ребенка. 2.       Формирование целостного представления о мире, основанного на приобретенных знаниях, умениях, навыках и способах практической деятельности. 3.       Приобретение опыта индивидуальной и коллективной деятельности при проведении исследовательских работ. 4.       Развитие мотивации личности к  познанию и творчеству. 5.       Подготовка к осуществлению осознанного выбора профессиональной ориентации.   Задачи: 1.     Образовательные: способствовать самореализации кружковцев в изучении конкретных тем физики, развивать и поддерживать познавательный интерес к изучению физики как науки, знакомить учащихся с последними достижениями науки и техники, научить решать задачи нестандартными методами, развитие познавательных интересов при выполнении экспериментальных исследований с использованием информационных технологий. 2.     Воспитательные: воспитание убежденности в возможности познания законов природы, в необходимости разумного использования достижений науки и техники, воспитание уважения к творцам науки и техники, отношения к физике как к элементу общечеловеческой культуры. 3.     Развивающие: развитие умений и навыков учащихся самостоятельно работать с научно-популярной литературой, умений практически применять физические знания в жизни, развитие творческих способностей, формирование у учащихся активности и самостоятельности, инициативы. 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 012 508 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 16.04.2014 4379
    • DOCX 25.4 кбайт
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Абрамова Галина Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Абрамова Галина Анатольевна
    Абрамова Галина Анатольевна
    • На сайте: 8 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 24931
    • Всего материалов: 4

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой