141610
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокФизикаКонспектыЭлектромагнитные явления

Электромагнитные явления

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

«Электрическая Вселенная»

Электромагнитные явления.

(обобщающий урок)

Учитель физики: Сивцева Маргарита Александровна


Филиал МОУ «Тондошенская ООШ» «Верх-Бийская ООШ»



Республика Алтай

Турочакский район

Верх-Бийск

































«Электрическая Вселенная»

Электромагнитные явления.



Цели:

Развивающая: уметь применять полученные знания в новой ситуации и объяснять наблюдаемые явления.

Обучающая: применять знания при решении задач; повторить и обобщить знания по теме: “Электромагнитные явления”.

Воспитательная: формировать навыки коллективной работы;

Тип урока: 

 Урок обобщения и систематизации знаний



Наглядность: карточки

Ход урока

Сообщение учащимся целей урока и формы работы

Чтобы получить карту маршрута по Электрической Вселенной и начать игру, вы должны разгадать кроссворд.

1)навигационный прибор, работа которого основана на магнитном взаимодействии постоянного магнита и Земли.

2)единица мощности.

3)явление , которое наблюдается , если два магнита сближать одноименными полюсами.

4)электромагнитный прибор, позволяющий передавать информацию по проводам.

5)самый распространенный нагреватель воды.



СТАРТ

Карантинная орбита

1. перечислите действия , необходимые при поражении электрическим током

-освободить пострадавшего (с помощью палки, веревки, детали одежды)

- от дальнейшего воздействия электрического тока

Нельзя пользоваться металлическими или мокрыми предметами.

- пострадавшему дать полный покой, освободить от тесной одежды

- дать понюхать нашатырный спирт, согреть тело

- применить приемы искусственного дыхания и массаж сердца.



Черная дыра законов



2. закончить формулировку закона и назвать ученого, открывшего этот закон 2балла

-сила тока на участке цепи прямо пропорциональна напряжению на концах этого участка и ….

- количество теплоты, выделяемое в проводнике с током, равно произведению квадрата силы тока…

- работа электрического тока прямо пропорциональна напряжению…

- мощность электрического тока прямо пропорциональна силе тока…

Двойная звезда

3. назовите изобретателей создавших один и тот же электромагнитный прибор: А.Н.Лодыгин, Т Эдисон, С. Морзе, А.С.Попов, П.Л. Шиллинг, Г. Маркони



Астероид бытовой техники

Перед вами рисунок с приборами: электрический утюг, стиральная машина, электрический пылесос, электрический чайник

Попробуйте объяснить , какое действие электрического тока используется в каждом из них?

Планета великих

4. из предложенного списка отобрать физические величины и единицы их измерения , которые встречаются при изучении электромагнитных явлений и названы в честь ученых физиков, установить соответствие между величинами и единицами , рассказать о работах этого ученого, найди его портрет.

F? P? I?A? R? U?m? E? V? C? V? G? S? W? g? d?M? Dж,Па, кг, Н, Вт, А, В, куб.м, кг\куб.м, см, Ф

СОЗВЕЗДИЕ МАГНИТИЗМ

СООБЩЕНИЕ «Магнитное поле Земли и его природа»

Сообщение «Магнитное поле Земли и климат»

Сообщение «Влияние магнитного поля Земли на человека и животных»

Сообщение «Космические аппараты рассказывают»

Ответы на вопросы:

Подумай

В книге «Пятнадцатилетний капитан Жюля Верна есть такие строки : « По палубе скользнула какая-то тень. Это был Негоро. Подкравшись к компасу, судовой кок подложил под нактоуз(деревянный шкаф, на верхнем основании которого установлен компас) какой-то тяжелый предмет, который он держал в руке.

Несколько секунд он смотрел…, а затем бесшумно исчез. Если бы Дик Сэнд , сменивший поутру Тома, заметил предмет, положенный Негоро под нактоуз, он поспешил бы убрать его. Это был железный брусок.»

Кто читал роман Жюля Вена , тот помнит, что корабль попал вместо Америки в Африку.

Как вы думаете : могло ли случится такое под влияние железного бруска или это фантазия автора?

Стальные пластины и рельсы, лежащие на складе, с течением времени оказываются намагниченными. Почему?



Тест по теме «Магнитное поле Земли»

Магнитное поле Земли.

1

Постоянный магнит - это

а


  1. Сильно намагниченное тело

  2. Тело из закаленной стали или специального сплава, которое хорошо намагничивается

  3. Намагниченное тело, которое притягивает к себе железные предметы

  4. Тело, сохраняющее свою намагниченность

б


в


г


2

Какие места постоянного магнита оказывают наибольшее магнитное действие? Как их называют?

а


  1. Их концы; южный и северный полюсы

  2. Находящиеся в середине магнита; полюсы

  3. Все места оказывают одинаковое действие

  4. Среди ответов нет верного

б


в


г


3

Какое из названных здесь веществ хорошо притягивается к магниту?

а


  1. Полиэтилен

  2. Чугун

  3. Древесина

  4. Медь

б


в


г


4

Какое из ниженазванных веществ не притягивается к магниту?

а


  1. Сталь

  2. Магнитный сплав

  3. Кобальт

  4. Резина

б


в


г


5

Как взаимодействуют разноименные полюсы магнитов?

а


  1. Отталкиваются друг от друга

  2. Не реагируют на присутствие друг друга

  3. Притягиваются друг к другу

  4. Притягиваются друг к другу только при очень малом расстоянии между ними

б


в


г


6

Как взаимодействуют одноименные полюсы магнитов?

а


  1. Отталкиваются друг от друга

  2. Не реагируют на присутствие друг друга

  3. Притягиваются друг к другу

  4. Притягиваются друг к другу только при очень большом расстоянии между ними

б


в


г


7

Какая из приведенных на рисунке картин магнитных линий магнитного поля соответствует случаю взаимодействия одноименных полюсов магнитов?

а


  1. 1

  2. 2

  3. 3

  4. Среди ответов нет верного

hello_html_m43b5a573.jpg

б


в


г


8

На рисунке представлены картины магнитных полей между полюсами магнитов. На какой из них слева находится северный полюс?

а


  1. 1

  2. 2

  3. 3

  4. Среди ответов нет верного

hello_html_m4218a424.jpg

б


в


г


9

Тот факт, что в каждом месте Земли магнитная стрелка компаса устанавливается в направлении «север-юг», свидетельствует о том, что

а


  1. На нее действуют магнитные силы

  2. На нее действует магнитное поле Земли

  3. Она обладает свойством ориентироваться в определенном направлении

  4. Среди ответов нет верного

б


в


г


10

Где находится южный магнитный полюс Земли?

а


  1. Около ее северного географического полюса

  2. Там же, где южный географический полюс

  3. Пока неизвестно

  4. Среди ответов нет верного

б


в


г


11

Где находится северный магнитный полюс Земли?

а


  1. Там же, где ее северный географический полюс

  2. Около южного географического полюса

  3. Там же, где находится южный географический полюс

  4. Его точное местоположение еще не определено

б


в


г


12

Магнитная буря - это

а


  1. Изменение магнитного поля Земли вследствие вторжения в ее атмосферу потоков заряженных частиц из космоса

  2. Кратковременное изменение магнитного поля Земли в период солнечной активности

  3. Периодическое «отключение» магнитного поля Земли

  4. Среди ответов нет верного

б


в


г


13

Что такое магнитная аномалия? Почему в области магнитной аномалии показания компаса неверны?

а


  1. Чрезвычайно сильное магнитное поле в некоторых областях земной поверхности; потому что его стрелка перестает там свободно поворачиваться

  2. Отклонение стрелки компаса от магнитной линии магнитного поля Земли в данном месте; по той же причине

  3. Несоответствие картины магнитного поля той, которая должна быть в данном месте Земли ; потому что местное магнитное поле действует на его стрелку

  4. Постоянное необычно сильное магнитное поле на некоторых территориях Земли; потому что там находятся залежи железной руды, магнитное поле которой влияет на расположение магнитной стрелки компаса

б


в


г


14

Какова роль магнитного поля Земли на существовании на ней жизни?

а


  1. Оно благотворно влияет на растительный мир нашей планеты

  2. Оно благотворно влияет на фауну Земли

  3. Оно защищает людей от вредно воздействующих космических частиц

  4. Оно защищает живые организмы от губительного действия космического излучения

б


в


г






Задачи

1. Напряжение в осветительной сети космолета 220В. Возникла необходимость заменить сигнальную лампу. Можно ли использовать для этой цели лампу, на цоколе которой написано 3А, 75Ом?

2. За два часа работы персонального компьютера было израсходовано 1,5 МДж энергии. Определите мощность компьютера?

3. Робот-разведчик имеет мощность 2кВт. Каково напряжение на аккумуляторе робота, если управляющий электрический ток 4,5А?

4.При встречи с инопланетным существом астронавт установил , что он имеет электрический заряд 0,01Кл. Может ли астронавт пожать руку брату по разуму, если рукопожатие длится в среднем 3с.?

5. Каково сопротивление предохранителя бортового компьютера, если при аварий ной ситуации сила тока возросла до 5А? Напряжение в сети 250В.

6.В магнитных шахтах , используемых для защиты от перегрузок, поле создается током силой 50А при напряжении 250В. Какая работа совершается этим током при разгоне звездолета, если время разгона 1ч.





Подведение итогов урока (рефлексия).

Оценка деятельности на уроке, обсуждение результатов



6. Домашнее задание: составить кроссворд

Используемая методическая литература

А. В. Перышкин « Физика. 8 класс».

 А. В. Перышкин, Е. М. Гутник « Физика. 9 класс».

Физика – юным. Книга для внеклассного чтения. 8 класс.

 



Краткое описание документа:
                                          «Электрическая Вселенная» Электромагнитные явления.   Цели: Развивающая:  уметь применять полученные знания в новой ситуации и объяснять наблюдаемые явления. Обучающая:  применять знания при решении задач; повторить и обобщить знания по теме: “Электромагнитные явления”. Воспитательная: формировать навыки коллективной работы;   Тип урока:   Урок обобщения и систематизации знаний   Наглядность: карточки Ход урока Сообщение учащимся целей урока и формы работы Чтобы получить карту маршрута по Электрической Вселенной и начать игру, вы должны разгадать кроссворд.
Общая информация

Номер материала: 71295041645

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.