Выбранный для просмотра документ моделирование.ppt
Скачать материал "Моделирование"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Формализация и визуализация информационных моделей.
Подготовила ученица 9 класса
МОУ Огоронской СОШ
Чуева Алёна
2 слайд
На протяжении своей истории человечество использовало различные способы и инструменты для создания информационных моделей. Эти способы постоянно совершенствовались. Так, первые информационные модели создавались в форме наскальных рисунков. В настоящее время информационные модели обычно строятся и исследуются с использованием современных компьютерных технологий.
3 слайд
Описательные информационные модели.
Описательные информационные модели отображают объекты, процессы и явления качественно, т.е. не используя количественных характеристик. Описательные информационные модели обычно строятся с использованием естественных языков и рисунков.
4 слайд
В истории науки известны многочисленные описательные информационные модели. Так, гелиоцентрическая модель мира Коперника на естественном языке формулировалась следующим образом:
Земля вращается вокруг Солнца, а Луна вращается вокруг Земли;
Все планеты вращаются вокруг Солнца.
Однако более наглядно её представление в виде рисунка.
5 слайд
6 слайд
В физике явление электростатического взаимодействия двух зарядов описывается на естественном языке так: «Два одноимённых заряда отталкиваются, а два разноимённых притягиваются». Для наглядности можно использовать рисунок.
7 слайд
В химии строение молекулы воды можно качественно описать на естественном языке: «Молекула воды состоит из атома кислорода и двух атомов водорода».
Для наглядности строение молекулы можно нарисовать.
8 слайд
Формализация информационных моделей.
С помощью формальных языков строятся формальные информационные модели. Математика является широко используемым формальным языком. С использованием математических понятий и формул строятся математические модели.
В естественных науках (физике, химии и др.) строятся формальные модели явлений и процессов.
Ньютон формализовал гелиоцентрическую систему мира, открыв закон всемирного тяготения и законы механики и записав их в виде формул.
9 слайд
Процесс построения информационных моделей с помощью формальных языков называется формализацией.
В процессе познания окружающего мира человечество постоянно использует моделирование и формализацию. При изучении нового объекта сначала обычно строится его описательная информационная модель на естественном языке, затем она формализуется, т.е. выражается с использованием формальных языков.
10 слайд
Визуализация формальных моделей.
В процессе исследования формальных моделей часто производится их визуализация.
В настоящее время широкое распространение получили компьютерные интерактивные визуальные модели. В таких моделях исследователь может менять начальные условия и параметры протекания процессов и наблюдать изменения в поведении модели.
11 слайд
Задание:
Материальной моделью человека является:
а) его строение клеток
б) макет скелета
в) структура в анатомии
Материальной моделью не является:
а) чертеж
б) кукла
в) парик
Выберите пару "объект и его модель"
а) курица - цыпленок
б) болт – чертеж болта
в) страна - столица
Придумайте свою пару объект и его модель.
Выберите пару "объект и его модель"
а) курица - цыпленок
б) страна - столица
в) платье - выкройка платья
12 слайд
Используемая литература:
http://rpp.nashaucheba.ru
http://nsportal.ru
Материалы учебника
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация к уроку информатики в 9 классе « Моделирование и формализация». В презентации используется несколько этапов урока;опрос, объяснение, закрепление.Может быть использована в 10 и 11 классе при повторении и подготовке к ЕГЭЦели урока:Сформировать представление о модели и моделировании.Научиться создавать и исследовать информационные модели.Задачи учителя:Учебные:Познакомить учащихся с разнообразием форм представления информационных моделей;Научить общему подходу к созданию образно-знаковых моделей.Развивающая:Развитие приемов умственной деятельности (обобщение, анализ, синтез, сравнение), памяти (лучше всего запоминается то, что связано с преодолением препятствия).Воспитательная:Развитие познавательных способностей учащихся, посредством рассмотрения разнообразных задач на моделирование в среде.
6 662 871 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Стрельцова Ирина Андреевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.