1387675
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
V ЮБИЛЕЙНЫЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС
ИнфоурокМатематикаДругие методич. материалыАрнайы курс:«Экономика және математика» 5 сынып

Арнайы курс:«Экономика және математика» 5 сынып

библиотека
материалов

hello_html_m18a683af.gifhello_html_m364433f0.gifАрнайы курс:«Экономика және математика» 5 сынып

Құрастырған: Аманжолова Сайран Ермековна

математика пән мұғалімі, №21 жалпы

білім беретін мектеп Екібастұз қаласы



Түсінік хат.

«Экономика және математика» арнайы курсының оқыту бағдарламасы жалпы экономика білім негіздері, «Экономикалық мәдениет» және математика пәндеріне қосымша құрал ретінде қолдануға болады.

Нарықтық экономикаға көшу жағдайынды экономикалық құбылыстарды зерттеуге және іс-әрекеттерді тиімді ұйымдастыра білуге математикалық әдістерді қолданудың маңызы зор. Оқушыларды осындай біліктілікке ие ету қажеттілігі оқытуды өмірмен байланыстыру және оқушыларды өңдірістік еңбекке шығармашылықпен қатысуға даярлау талаптарынан келіп шығады. Математиканы оқытудың экономикалық бағытын күшейту аспектісі оқушылардың математика сабақтарында алған экономикалық мәліметтерін кеңейтуге тереңдету және жүйеленуге мүмкіндік беретін «Математика және экономика» атты арнайы курсы арқылы жүзеге асыруға болады.

Бұл курстың негізгі мақсаты:

  1. Оқушылардың экономикалық сауаттылығын арттыру арқылы математиканы оқытудың экономикалық бағытын күшейту;

  2. Практикалық қызметте пайдалану, іргелес пәндері оқып үйрену;

  3. Оқушыларды интеллектуалды дамыту, математикалық-экономикалық қызметке тән ойлаудың сапасын арттыру;

  4. Математиканы оқыту барысында оқушылардың экономикалық ой-өрісін кеңейту, экономикалық қызметке лайық дағдылары мен мәдениетті бойларына сіңіру.

Оқу бағдарламасының негізгі мазмұны келесі тақырыптар болып табылады:

-статистикалық деректер;

- орташа арифметикалық;

-графиктерді салу мен анализ жасау;

-экономика пулсі,

-банктік математикалық құпиясы:

а) процентер (несие..); б) ақша құны.

Математика және экономика арнаулы курсының басқа пәндермен байланысы:математика, экономика, әдебиет, экология, информатика, технология, география, физика, сызу.







































Мазмұны

Білім, дағды, іскерлік

С/саны

мерзімі

1

Кіріспе. Экономика мен математиканың байланысы. Еліміздің ұлттық байлығы.Математикадағы экономиканың ролі.

Экономиканың ролін білу, экономикамен математиканың байланысын ашу

1


2

Қажеттілік. Статистика деген не?

Статистика туралы түсінік, деректер арқылы есептер шығару, есептер құрастыру, мысалдар келтіре алу

1


3

Отбасы, отбасының кірісі мен шығысы.Статистикалық деректер, оларды өңдеу.

1


4

Менің қаламдағы жұмыс орындары.Математикалық статистика элементтері.

1


5

Масштаб.Практикалық жұмыс.

Өз бетімен статистикалық деректерді өндей алу

2


6

Мода деген не? Медиана Арифматекалық орта.

Мода, медиана, арифметикалық орта туралы ұғымдарды білу, оларды өзара байланыстылығын ашатын мысалдар келтіре алу

1


7

Мода, медина, арифметикалық ортаның өзара байланысы. Өзіндік жұмыс.

1


8

Дисперсия.

Дисперсия, үздіксіз туралы түсінікті білу.Өз бетімен есептер шығара білу және аталған ұғымдаға есептер, мысалдар құрастыра алу

1


9

Үздіксіздікті қалай бөлуге болады? Тест.

1


10

Бақылау жұмысы.

1


11

Графиктер әлемі.

Диаграмма түрлері: гистограмма, полигон, легенда, дөңгелек диаграмма туралы білу, оларды есеп шығаруға және графиктерді кескіндей білу, өз беттерімен есептер құру, статистикалық деректер бойынша диаграмма салу білу, компьютерде сала білу

1


12

Бағанды диаграмма

1


13

Гистограмма

1


14

Полигон

1


15

Аудандардың гистограммасы

1


16

Дөңгелек диаграмма

1


17

Графиктердің өзара қиылысуы. Өзіндік жұмыс.

2


18

Бақылау жұмысы.

1


19

Өсім мен өнім. Олардың өсу жылдамдығы.

Экономиакадағы өсім мен өнімді математика тілінде көрсету, базистік, тізбекті өсу жылдамдығы

Туралы түсінік, есептер шығара, құрастыра білу

2


20

Базистік, тізбекті өсу жылдамдығы.

1


21

Орташа өсу жылдамдығы

1


22

Тестік жұмыс

1


23

Жай проценттер

Процент туралы түсінік, процентке ,жай процентіке, күрделі процентіке, коммерциялық процентке есептер шығара білу және есептер құрастыра білу

1


24

Күрделі проценттер

2


25

Коммерциялық процент

1


26

Ақша құны. Нақты ақша құнын қалай анықтауға болады?

1


27

Күрделі проценттің кестесін қолдану. Нисие процентін есептеу.

2


28

Бақылау жұмысы.

1


29

Сынақ

1



Барлығы


34


Тақырыптық жоспарлау















Оқу материалдары:

  1. Математикалық статистика элементтері;

  • Арифметикалық орта;

  • Мода, медиана;

  • Графиктік түрлері;

  • Банктік математика;

  1. Өзіндік жұмыстың тапсырмалары.

  2. Экономика-математикалық түсініктеме сөздік.

  3. Тест тапсырмалары.





































Оқушы біліміне және іскерлігіне қойылатын талаптар.

Ұсынылған тақырыптар оқу нәтижесінде оқушылар білуге тиісті:

Терминдерді білу: экономика, өсім, мода, медиана, гистограмма, полигон, дисконт, дисперсия, статистика, бақылау, жиынтық, жиілік, легенда, өсу индексі, базистік өсу, тізбікті өсу индексі, құн, ақша құны, өнімділік, тариф, жалақы, процент.

Түсіну керек: математикадағы экономиканың ролін, қажеттілікті, өндірісті, қорлар, табиғат ресурстары, ақша табиғаты және құнын.

Істей білу: графиктерді, кестелерді, сфемаларды құру, оқу және талдай алу, әртүрлі экономикалық есептерді шығара білу, есептер құрастыра білу, ақпараттарды, статистикалық деректерді өңдеу білу, ақша құнының мағынасын түсіндіре алу, проценке берілген есептерді шығара білу, нисиеге байланысты, тұрған өміріміздегі өндірістерді шығаратын өнімдері жайлы мәліметтер жинау және қолдану.

Міндетті деңгейде оқушы курсты оқып үйрену нәтежесінде білуі тиісті:

  • Медиана, мода, арифмитикалық орта туралы түсінік;

  • Диаграмма туралы түсінік;

  • Проценттер туралы ұғым;

  • Координата жазықтығы және нүктенің координаталары туралы түсінік;

Игеруі тиіс:

  • Графиктер сала білу;

  • Диаграммалар сала білу;

  • Диаграмма түрлерін сала білу;

  • Процентке есептер шығара және құрастыра білу.

Мүмкіндік деңгейде білуі тиіс:

  • Статистика, статистикалық деректер туралы түсінік;

  • Математикалық статистика элементтері;

  • Мода, медиана туралы кеңейтілген ұғым;

  • Полигон, гистограмма, легенда туралы түсінік.

Мүмкіндік деңгейде игеруі тиіс:

  • Полигон, гистограмма, аудандардың гистограммасын сала білу;

  • Өсім мен өнімнің өсу жылдамдығын көрсете білу;

  • Жай және күрделі проценттерді есептеу формуласын есеп шығаруға қодана білу;

  • Күрделі проценттің кестесін несиеге процентін есептеуге қолдану;

  • Комерциялық процентті есептей білулері тиіс.









Оқу бағдарламасы.

Аптасына 1 сағат, жылына 34 сағатқа арналған.

  1. Кіріспе.)(1 сағат)

Экономика мен математиканың тығыз байланыстығы.

Математикадағы экономиканың ролі.

  1. (4 сағат)

Статистика кімге керек? Статистикалық деректер. Статистикалық деректерді өңдеу және есеп құрастыру. Математикалық статистика элементтері.

  1. Алтын ортаны іздеу (5 сағат)

Мода. Медиана. Арифметикалық орта. Иөзара байланысы және айырмашылығы. Дисперсия, үздіксіздікті қалай бөлуге болады?

  1. Графиктерді салу және талдау (9 сағат)

Графиктер әлемі. Бағанды диаграмма. Гистограмма. Полигон. Аудандардың гистограммасы. Дөңгелек диаграмма. Графиктердің өзара қиылысуы. «мини-макси» графигі. Легенда.

  1. Экономика пульсін қалай өлшеуге болады? (4сағат)

Өсу мен өсімнің жылдамдығы. Базистік, тізбекті өсу (темп. роста). Орташа өсу жылдамдығы.

  1. Банктік математиканың құпиясы (2сағат)

Проценттер: жай және күрделі (точные) тура процент. Қарапайым (коммерциялық) процент. Ақша құны. Нақты ақша құнын қалай анықтауға болады? Күрделі проценттің кестесі. Несие.

  1. Қорытынды және бақылау (2 сағат)









Әдебиеттер тізімі:

  1. Бағдарлама. Математика 5-11 сыныптар. Астана-2012ж.

  2. Экономикалық мәдениет. Оқу құралы. 5-11 класс. Павлодар 1998ж.

  3. Бағдарлама «Экономикалық білім негіздері». Алматы-2008.

  4. Е.Вигдорчик. Т.Нежданов. «Элементарная математика в экономике и бизнесе». Москва.

  5. Экономика негіздері. Бизнес бастамасы. 6 класс оқу құралы. Алматы. 2008ж.

  6. Математика. 6 класс оқулығы.

  7. Е.Г.Фирсов. «Интеллектуальные игры для школьников». Экономика.

  8. Информатика. Математика. Физика.





Бұл курстың негізгі мақсаты:

  1. Оқушылардың экономикалық сауаттылығын арттыру арқылы математиканы оқытудың экономикалық бағытын күшейту;

  2. Практикалық қызметте пайдалану, іргелес пәндері оқып үйрену;

  3. Оқушыларды интеллектуалды дамыту, математикалық-экономикалық қызметке тән ойлаудың сапасын арттыру;

  4. Математиканы оқыту барысында оқушылардың экономикалық ой-өрісін кеңейту, экономикалық қызметке лайық дағдылары мен мәдениетті бойларына сіңіру.

Оқу бағдарламасының негізгі мазмұны келесі тақырыптар болып табылады:

-статистикалық деректер;

- орташа арифметикалық;

-графиктерді салу мен анализ жасау;

-экономика пулсі,

-банктік математикалық құпиясы:

а) процентер (несие..); б) ақша құны.



Математика және экономика арнаулы курсының басқа пәндермен байланысы:математика, экономика, әдебиет, экология, информатика, технология, география, физика, сызу.





Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики
Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
1.     «Экономика және математика» арнайы курсының оқыту бағдарламасы жалпы экономика білім негіздері, «Экономикалық мәдениет» және математика пәндеріне қосымша құрал ретінде қолдануға болады.Нарықтық экономикаға көшу жағдайынды экономикалық құбылыстарды зерттеуге және іс-әрекеттерді тиімді ұйымдастыра білуге математикалық әдістерді қолданудың маңызы зор. Оқушыларды осындай біліктілікке ие ету қажеттілігі оқытуды өмірмен байланыстыру және оқушыларды өңдірістік еңбекке шығармашылықпен қатысуға даярлау талаптарынан келіп шығады. Оқушылардың экономикалық сауаттылығын арттыру арқылы математиканы оқытудың экономикалық бағытын күшейту болады.
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.