Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / План-конспект урока «Арифметическая нумерация»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

План-конспект урока «Арифметическая нумерация»

библиотека
материалов

МБОУ «Гимназия №2» имени Баки Урманче

Нижнекамского муниципального района




Урок математики

( с элементами сингапурской методики)

«Алфавитная нумерация»

1д класс


Учитель: Шафикова Глюза Шарифьяновна







2013-2014 учебный год









Тема: Алфавитная нумерация

Программа: «Перспектива».

Цель урока: познакомить с алфавитной нумерацией; отрабатывать навыки счета в пределах 9.

Задачи:

1)сложение и вычитание с помощью числового отрезка, сравнение чисел;

2)развивать умение работать в парах, выполнять самоконтроль, логическое мышление

3)воспитывать толерантное отношение друг к другу, умение выслушивать собеседника

Оборудование: учебник Л.Г.Петерсон «Математика.1 класс», рабочая тетрадь, карточки, мультимедийный проектор, презентация, ромашки


  1. Организационный момент.


Долгожданный дан звонок

Начинается урок!

Начинаем мы опять:

Решать, отгадывать, считать!

Пожелаем всем удачи-

За работу, в добрый час!

А девиз у нас такой: «То, что знаешь – не скрывай, на вопросы отвечай!»


  1. Актуализация знаний


* Разминка Ralli Robin (на зеленых листочках)

-Ребята, давайте урок начнем с разминки Ralli Robin. Сейчас вы должны вспомнить о том, какие вы знаете свойства предметов. Сначала подумайте ( 30с)

СЕКУНДОМЕР

  • Работаете с партнером по плечу. 1 листок на двоих.

  • Проверим, что у вас получилось. Названные другой группой свойства зачеркиваете у себя в списке.

  • Отвечает стол №2 Аделя…., Отвечает стол №1 …Данис

  • Слайд № 2

-Молодцы!

Задание 1. Запишите всевозможные равенства с любым из свойств предметов.

Работаем с партнером по лицу.

-Проверяем. Отвечают № № 1, 3

- Задание 2. Запишите примеры с ответом 9. (Рассматриваются все варианты.)

Работаем с партнером по плечу.

Примеры печатаются и выводятся на экран! Фронтальная проверка


Задание 3. Начертите замкнутую ломаную линию. Как она называется?

Работаем с партнером по плечу


- Теперь проверьте правильность выполненного задания друг у друга.

-Проверим, что у вас получилось.

Начинают участники под № № 2,4 Стол № 2,5,9 и т.д

Молодцы!!!

*Разминка Тик-Тэк-Тоу (работа с желтыми квадратиками)

-Ребята, давайте, продолжим разминку с Тик-Тэк-Тоу. (На столе 16 квадратов, по 4 каждому ученику. Ученики самостоятельно записывают в квадраты любые числа от 0-до 9, переворачивают квадратики, перемешивают, выбирают любые 9 и раскладывают в формате 3х3. Каждый ученик выбирает любые три числа ( по горизонтали, вертикали, диагонали) и устанавливают связь между числами, используя действия сложения или вычитания).

Проверяем. Отвечает стол № 5…. Участник № 4,… и т.д.


Молодцы!


  1. Физминутка.


-Цифры какой нумерации вы уже знаете? (Ответы детей). Давайте, закрепим наши знания. Я показываю вам римскую цифру, а вы веерами показываете цифру, которую она обозначает в натуральном ряде чисел.

Слайд № 3

Молодцы!!!


IV. Самоопределение к деятельности


-Сегодня, ребята, мы с вами познакомимся ёще с одной нумерацией. Как

она называется давайте прочитаем на стр. 43 нашего учебника.

АЛФАВИТНАЯ нумерация.

-Как вы думаете, что использовали для обозначения чисел в этой нумерации? (Буквы)

-Славянская алфавитная нумерация возникла 9-10 веках (более 1000 лет назад) и существовала до 16 века. Её называли кириллицей, по имени славянского просветителя Кирилла Философа. В кириллице 42 буквы, 17 из которых использовались для обозначения чисел. Над буквами-числами ставили особый знак ~

(титло), этим они и отличались от букв: 1-аз, 2-веди, 3-глаголь, 4-добро, 5-есть, 6-зело, 7-земля, 8- иже, 9-фита.


V. Работа по теме урока.


(Учащиеся знакомятся с алфавитной нумерацией)


Работа по учебнику №2, № 3 стр.43


VI.Закрепление изученного материала


Работа в тетрадях №№ 1 ,2 стр.43


VII. Самостоятельная работа


Работа в тетрадях №№ 3 ,4 стр.43




VIII. Рефлексия

Наш урок подошел к концу.

-О какой нумерации мы с вами сегодня говорили?

-Как вы справились с самостоятельной работой?

-Какие задания вам показались легкими?

-Какие задания вызвали затруднения?

-Оцените свои достижения на уроке (Ромашки)


IX. Подведение итогов.

-Что нового вы для себя взяли?


-Молодцы, спасибо за урок!

Слайд № 4















Краткое описание документа:

Тема: Алфавитная нумерация(с использованием элементов Сингапурской методики преподавания)Программа: «Перспектива».Цель урока: познакомить с алфавитной нумерацией; отрабатывать навыки счета в пределах 9.Задачи:      1)сложение и вычитание с помощью числового отрезка, сравнение чисел; 2)развивать умение работать в парах, выполнять самоконтроль, логическое мышление3)воспитывать толерантное отношение друг к другу, умение выслушивать собеседника  Оборудование: учебник  Л.Г.Петерсон  «Математика.1 класс»,  рабочая тетрадь, карточки, мультимедийный проектор, презентация, ромашки
Автор
Дата добавления 16.04.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров556
Номер материала 71471041632
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх