Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по математике 4 класс на тему: « Деление на двухзначное число».
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока по математике 4 класс на тему: « Деление на двухзначное число».

библиотека
материалов
МАТЕМАТИКА 4 КЛАСС УРОК-СКАЗКА
КОД ЗАМКА - 360 24Х5 72Х5 36Х4 56Х3 43Х6 62Х7 27Х5
Емеля поймал 15 карасей, а окуней в 8 раз больше. Сколько окуней поймал Емеля...
Я Водяной, я Водяной, Никто не водится со мной. По кочкам печку я пущу, В бол...
Вот наша печка к речке подходит. Где же здесь плот? Нигде не находим. Чтобы н...
Нет, не пройдете дальше вы, детки, Если не получите хорошей отметки. Всех пос...
Наплакала речку, Наплакала море, Давайте поможем царскому горю.
Низкий поклон всем вам, ребята, Все так решали, все отвечали. Сколько препятс...
11 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МАТЕМАТИКА 4 КЛАСС УРОК-СКАЗКА
Описание слайда:

МАТЕМАТИКА 4 КЛАСС УРОК-СКАЗКА

№ слайда 2 КОД ЗАМКА - 360 24Х5 72Х5 36Х4 56Х3 43Х6 62Х7 27Х5
Описание слайда:

КОД ЗАМКА - 360 24Х5 72Х5 36Х4 56Х3 43Х6 62Х7 27Х5

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Емеля поймал 15 карасей, а окуней в 8 раз больше. Сколько окуней поймал Емеля
Описание слайда:

Емеля поймал 15 карасей, а окуней в 8 раз больше. Сколько окуней поймал Емеля? Курочка Ряба за год снесла 160 простых яиц, а золотых – в 2 раза меньше. Сколько золотых яиц снесла Курочка Ряба? Баба Яга летит на метле со скоростью 25 км/ч. Сколько времени ей будет нужно, чтобы пролететь 100 км? Старик за 33 года поймал 1 золотую рыбку. Сколько ему еще надо рыбачить, чтобы поймать 3 золотых рыбки ?

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Я Водяной, я Водяной, Никто не водится со мной. По кочкам печку я пущу, В бол
Описание слайда:

Я Водяной, я Водяной, Никто не водится со мной. По кочкам печку я пущу, В болоте всех я утоплю 9 975:75 3 312:92 2 544:53 2 418:65

№ слайда 7 Вот наша печка к речке подходит. Где же здесь плот? Нигде не находим. Чтобы н
Описание слайда:

Вот наша печка к речке подходит. Где же здесь плот? Нигде не находим. Чтобы на речку плот опустить, Надо задачу быстрее решить!

№ слайда 8 Нет, не пройдете дальше вы, детки, Если не получите хорошей отметки. Всех пос
Описание слайда:

Нет, не пройдете дальше вы, детки, Если не получите хорошей отметки. Всех посажу я в железные клетки. А решить вы должны, без сомненья, все выражения…

№ слайда 9 Наплакала речку, Наплакала море, Давайте поможем царскому горю.
Описание слайда:

Наплакала речку, Наплакала море, Давайте поможем царскому горю.

№ слайда 10 Низкий поклон всем вам, ребята, Все так решали, все отвечали. Сколько препятс
Описание слайда:

Низкий поклон всем вам, ребята, Все так решали, все отвечали. Сколько препятствий смогли вы пройти, Счастье мое помогли вы найти! В знак благодарности щуку примите, Будет она в ваших книгах лежать И все примеры, и все задачи Будет всегда помогать вам решать!

№ слайда 11
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Математика  4 класс    Тема: Деление на двузначное  число (Урок-сказка)  Цели урока: продолжить работу по формированию умения выполнять письменное деление; закрепить навыки письменного умножения на двузначное число и умение находить в данной фигуре другие фигуры, составляющие ее; развивать внимание. Оборудование: презентация, карточки- слезинки, картинка щуки. Ход урока: I.     Организационный момент. II.       Устный счет. А в какую сказку мы с вами попадем, вы узнаете, если откроете замок на замке. Слайд 2.   Ниже расположены карточки-ключи с примерами). -         Давайте подберем подходящий ключ. Шифр замка - 360. Итак, быстрее за счет. (Дети называют ответы и выбирают нужный ключ). Слайд 3. -  Открываем замок. В какую сказку попали?  (По рисунку дети определяют сказку). -Мы попали в сказку «По щучьему веленью». На чем путешествовал Емеля? (На печке). Слайд  4. - Мы будем путешествовать вместе с Емелей на печке. -      Чтобы печка задымилась, загорелся в ней огонь, что нужно сделать? (Нужно затопить печь). -     Правильно, давайте затопим печь. А что нужно, чтобы затопить печь? (Дрова).    - На каждом полене есть задание. Его нужно решить. 1.         Емеля поймал 15 карасей, а окуней в 8 раз больше. Сколько окуней поймал Емеля? 2.         Курочка Ряба за год снесла 160 простых яиц, а золотых - в 2 раза меньше. Сколько золотых яиц снесла Курочка Ряба? (Курочка Ряба снесла 80 золотых яиц). 3.              Баба Яга летит на своей метле со скоростью 25 км А Сколько времени ей потребуется, чтобы пролететь на этой метле 100 км.? (Ей потребуется 4 часа). 4.           Старик рыбачил у синего моря 33 года к за это время поймал 1 золотую рыбку. Сколько лет ему еще надо рыбачить, чтобы поймать 3 золотых рыбки? (99 лет). - Теперь мы можем затопить печь. III. Сообщение темы и целей урока. Слайд 5. - Итак, растопили печь, теперь отправляемся в путь в царство царевны Несмеяны. - По дороге мы повторим приемы деления на двузначные числа, будем решать  задачи. Путешествие будет длинным. Нам встретятся разные препятствия. Мы должны их преодолеть, чтобы Емеля смог встретиться с царевной. IV.  Закрепление пройденного материала. Слайд 6. - Ой, что это там такое? Я - Водяной, я -  Водяной, Никто не водится со мной. По кочкам печку я пущу, В болоте всех я утоплю. (Дети решают примеры самостоятельно, затем проверяют). Слайд 7. - Вот наша Печка к речке подходит .   Где же здесь плот?   Нигде не находим.   Чтобы на речку плот опустить.   Надо задачу решить. (Дети читают задачу из учебника (с.95 № 32). Разбирают вместе с учителем, решают самостоятельно): Выпускает в 1 день Время Выпускает всего ? на 16 м. больше 5 дней 255 дней 920 м. ? Речку мы разом все переплыли. Вот бы пора уж всем и устать. Будем сейчас мы все отдыхать. V.     Физкультминутка. VI.      Закрепление пройденного материала (продолжение). Баба Яга на пути нас встречает  И головою седою качает. Слайд 8. В это время звучит запись Бабы Яги): Нет, не пройдете дальше вы, детки, Если не получите хорошей отметки. Всех посажу я в железные клетки. А решить вы должны, без сомнения, Все выражения...                  (Дети решают выражения из учебника (с.88 №72) самостоятельно, один работает у доски).   Слайд 9. - Дальше на печке всем классом мы едем,    В царство Несмеяны никак не доедем. Что это? Солнце исчезло, посыпался снег.  Нас занесло на заснеженный брег.  Мальчик по имени Кай здесь сидит, Герда рядышком с Каем стоит  И остановку сделать велит.   VII. Самостоятельная работа. Слайд 10. (Учитель раздает каждому ученику карточки-слезинки. На них записаны примеры на деление):   77880:55                                38232:72                        773975:85             89836:73                                136576:64                      149376:64   - Давайте поможем царскому горю и решим примеры. (Дети решают примеры, записанные на слезинках самостоятельно). - Царевна Несмеяна перестала плакать, но чтобы она улыбнулась, нужно выполнить дополнительное задание. (Учитель вываливает на доску большую слезинку. Дети выполняют задание).                                                               Слайд 11. Несмеяна, Ёмеля: Низкий поклон всем вам, ребята, Все так решали, все отвечали. Сколько препятствий смогли вы пройти, Счастье мое помогли мне найти! Учитель раздает каждому щуку-картинку, на обратной стороне которой записано домашнее задание). Слайд 12. Несмеяна и Емеля: В знак благодарности щуку примите,                                      Будет она в ваших книгах лежать                                      И все примеры, и все задачи                                      Будет всегда помогать вам решать.   Учитель: На этом сказке конец, кто слушал, работал, тот молодец! Итог урока.  
Автор
Дата добавления 16.04.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров975
Номер материала 71476041604
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх