Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Урок + презентация по русскому языку и литературе в 5 классе по теме «Однородные члены предложения»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Урок + презентация по русскому языку и литературе в 5 классе по теме «Однородные члены предложения»

библиотека
материалов

Интегрированный урок по русскому языку и литературе в 5 классе по теме «Однородные члены предложения»

(слайд 1)

Ход урока.

-Подскажите мне, ребята, какую тему мы проходим по литературе? (сказки)

- Верно. А сможете ли вы отгадать загадку?

Бабусю знает целый свет,

           Ей от роду 300 лет.

           Там на неведомых дорожках,

           Дом её на курьих ножках. (Баба Яга.)


- Значит наш урок пройдет в гостях у Бабы Яги. (слайд 2)

Ученики сами пытаются поставить цель на урок.

Цель: Систематизировать и обобщить знания об однородных членах предложения и пунктуации  при них (слайд 3 )


-  Уметь находить однородные члены предложения.

-  формировать пунктуационную зоркость;

-  обогащать словарный запас, развивать речь;

- вызвать удовольствие от прочитанного;

- воспитывать доброе отношение друг к другу, устойчивый интерес к учению;

-  воспитывать чувство товарищества, чувство взаимопомощи.


Оборудование: раздаточный материал; персональный компьютер; мультимедийный проектор.

Давайте посмотрим на слайд 4 и вспомним, что такое однородные члены?


А теперь небольшая устная разминка. (Слайд 5)

Вставьте пропущенные слова.

Я ________на метле, (летала)

Пироги ______в золе, (пекла)

По избе кота ______, (гоняла)

Да вопросы_______. (сочиняла)



Слайд 6

На столе лежат листки с заданиями.

Задание № 1 Подчеркните однородные члены предложения

Если Баба Яга сразу грозит съесть гостя, он отвечает: «Полно, старая, я с дороги — пылен и гадок. Ты должна меня сначала вымыть, накормить, напоить, а потом уж есть». Кроме клубка Баба Яга иногда снабжает героя полотенцем, гребнем и щеткой.

Слайд 7

Задание № 2 Опишите Бабу Ягу, ( 1-2 предл.) используя однородные прилагательные:

Жадная, хитрая, грубая, злая, косматая , сердитая, незаурядная,

hello_html_m6ae01ea8.png

-Проверяем! Как мы подчеркнем однородные члены? ( Волнистой линией, т. к. это прилагательные)

(Слайд 8)  

- Предлагаю послушать стихотворение Г.Ладонщикова «В старой сказке». Выписать все однородные члены.


Стонет от ветра  глухая тайга,

Плачет, печалится Баба Яга,

Хотя для печали причин вроде нет:

Живет она целую тысячу лет.

Избушка её и тепла, и светла,

Ступа исправна, в порядке метла,

Хранятся в запасе коварство и зло.

Что ж на душе у неё так тяжело?

Может быть зло ей творить надоело,

Хочет хоть раз сделать доброе дело?

Может, ей хочется выйти из сказки,

Узнать теплоту человеческой ласки?


- Весёлое или грустное стихотворение?

 - Почему у Яги тяжело на душе?

-Будут ли однородными глаголы в первом предложении - стонет, плачет ? Почему?

Обратим внимание на знаки препинания. Почему в первых случаях есть запятая, а в последнем - нет?


Задание № 3 (Слайд 9)

Вставьте по смыслу подходящие слова:

Баба-Яга - самый (какой?) _______________и (какой?)_________________ образ в сказочном мире. Это страшная старуха, с (каким?)_________________ носом и (какой?)______________ ногой,  которая, в основном, (что делает?) ________________ на печи в своей избушке на курьих ножках или (что делает?) __________________над Русью на своей ступе, и имеет очень скверный характер.

(Слайд 10) Проверьте себя!

(Слайд 11) Выпишите из текста только однородные члены предложения. Подчеркните их как члены предложения.

Баба Яга знает прошедшее и будущее. Кроме клубка Баба Яга иногда снабжает героя полотенцем, гребнем и щеткой. Если Баба Яга сразу грозит съесть гостя, он отвечает: «Полно, старая, я с дороги — пылен и гадок. Ты должна меня сначала вымыть, накормить, напоить, а потом уж есть».

(Слайд 12) Проверьте себя!


(Слайд 13)

ФИЗМИНУТКА.

В тёмном лесу есть избушка (шагают)

Стоит задом наперёд. (Поворачиваются)

В той избушке есть старушка. (Рывки руками с поворотом)

Бабушка Яга живёт. (Рывки руками с поворотом)

Нос крючком, (Наклоны)

Глаза большие, (Показывают)

Словно угольки горят. («Фонарики»)

Ух, сердитая какая! (Бег на месте)

Дыбом волосы стоят. (Руки вверх)

(Слайд 14) Обратим внимание на знаки препинания !


(Слайд 15) Схемы предложений с однородными членами.

(Слайд 16) Расставьте недостающие знаки препинания:


hello_html_4a93bc4c.gifhello_html_246e36df.gif


Проверяем! Прочитать предложения. Разобрать, когда ставятся знаки препинания.

Подведем итоги (Слайд 17) Вспомним признаки однородных членов:

1.Отвечают на один и тот же вопрос

2.Являются одним членом предложения

3.Относятся к одному и тому же члену предложения

4.Произносятся с перечислительной интонацией

(Слайд 18) Домашнее задание:

  • 1 уровень Упр. 193

  1. Уровень Упр. 194

  2. уровень: Сочинить сказку ( 5-6 предл.) с однородными членами. Подчеркнуть их.

(Слайд 19) Рефлексия.

А теперь, ребята, оцените себя. Как вы работали?

Если вы поняли материал плохо, то поднимите красную карточку (знак тревоги)

Если вы поняли материал нормально, - поднимите желтую карточку.

Если вы все поняли , но хотите знать ещё,- поднимите зелёную карточку.

ОЦЕНКИ ЗА УРОК.



(Слайд 20 ) Всем спасибо за работу!



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Ход урока.

- Подскажите мне, ребята, какую тему мы проходим по литературе? (сказки)

- Верно. А сможете ли вы отгадать загадку?

Бабусю знает целый свет,

Ей от роду 300 лет.

Там на неведомых дорожках,

Дом её на курьих ножках. (Баба Яга.)

- Значит наш урок пройдет в гостях у Бабы Яги. "(слайд 2)

Ученики сами пытаются поставить цель на урок.

Цель:

Систематизировать и обобщить знания об однородных членах предложения и пунктуации при них "(слайд 3 )

- Уметь находить однородные члены предложения.

- формировать пунктуационную зоркость;

- обогащать словарный запас, развивать речь;

- вызвать удовольствие от прочитанного;

Оборудование:

раздаточный материал;

персональный компьютер;

мультимедийный проектор.

Давайте посмотрим на слайд 4 и вспомним, что такое однородные члены?

А теперь небольшая устная разминка. "(Слайд 5) Вставьте пропущенные слова.

1 уровень Упр. 193

2 Уровень Упр. 194

3 уровень: Сочинить сказку ( 5-6 предл.) с однородными членами. Подчеркнуть их. (Слайд 19)

Рефлексия.

А теперь, ребята, оцените себя. Как вы работали? Если вы поняли материал плохо, то поднимите красную карточку (знак тревоги) Если вы поняли материал нормально, - поднимите желтую карточку. Если вы все поняли , но хотите знать ещё,- поднимите зелёную карточку.

ОЦЕНКИ ЗА УРОК.

Автор
Дата добавления 28.03.2013
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров1374
Номер материала 7149032830
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх