Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по окружающему миру 3 класс «Семейный бюджет»

Урок по окружающему миру 3 класс «Семейный бюджет»



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Конспект урока по окружающему миру(3 класс)

Тема: Семейный бюджет.

Цель: создать условия для формирования у обучающихся элементарных экономических представлений о бюджете семьи.

Задачи:

образовательные:

  • ознакомить учащихся с экономической жизнью семьи, правилами ведения домашнего хозяйства, семейным бюджетом;

  • формировать представление о структуре семейного бюджета;

  • повторить изученные экономические понятия;

развивающие:

развивать познавательные способности, устную речь детей, умение делать оптимальный выбор;

воспитательные:

  • формировать целостность взглядов на семью, ее роль в обществе, социальные устои и традиции;

  • формировать умение работать в группе;

  • воспитывать организованность, бережливость.



Планируемый результат: учащиеся научатся объяснять, что такое семейный бюджет, из чего он складывается, как ведётся хозяйство семьи, анализировать, обобщать, делать выводы.

Ход урока.

1.Оргмомент.

-Рада вас видеть на своём уроке. Надеюсь, что наш сегодняшний разговор будет вам интересен, и вы возьмёте в свою копилочку знаний много полезного.

2.СТАДИЯ «ВЫЗОВ».

-Чтобы определить тему нашего урока, я предлагаю вам вспомнить предыдущий материал и определить главные (ключевые) слова нашего разговора.

ПРИЁМ «Кластер».

1)Это слов в экономике сравнивают с кошельком, в который кладут деньги, а потом тратят. (БЮДЖЕТ) - на доске табличка.

2)Деньги, которые поступают в бюджет. (ДОХОДЫ)-на доске табличка.

3)Деньги, которые тратятся из бюджета. (РАСХОДЫ) - на доске табличка.

-А о каком бюджете мы будем говорить, вам подскажет ребус(7Я).

-Кто же назовёт тему нашего урока? (СЕМЕЙНЫЙ БЮДЖЕТ) - на доске табличка.

-Как вы видите семейный бюджет состоит из доходов и расходов, как и любой бюджет.

-Кто из взрослых в вашей семье работает и получает деньги? Есть ли в вашей семье те кто получает пенсию, стипендию?

Значит в доходы мы относим: зарплата папы, зарплата мамы, пенсия бабушки, пенсия дедушки и стипендию сына или дочери. Таблички - на доске.

-На что ваша семья тратит деньги? Расходы вашей семьи.

На питание, на одежду и обувь, на оплату жилья, на обучение и лечение, на книги и игрушки ,на отдых.(Таблички на доске).

-А как нужно поступать с доходами и расходами, чтобы правильно вести семейное хозяйство? Ответить на вопрос вам поможет учебник поможет учебник. Страница 75.Читаем второй абзац и ищем ответ на вопрос.

(Нужен план доходов и расходов).

-Иначе могут возникнуть неприятности. Например, Иван Петрович купил лодку надувную, чтобы летом ездить на рыбалку. А дома (дело было зимой) он вспомнил, что сыну нужны лыжи. А денег на это уже не осталось.

3.СТАДИЯ «ОСМЫСЛЕНИЯ».

-Перед вами бюджет семьи Ивановых. (Слайд)

ДОХОДЫ


РАСХОДЫ


Зарплата папы

10 денежек

Оплата жилья и коммунальных услуг

3 денежки

Зарплата мамы

6 денежек

Обучение

1 денежка

Пенсия дедушки

3 денежки

Продукты питания

6 денежек

Пенсия бабушки

3 денежки

Предметы личной гигиены

1 денежка



Одежда

3 денежки



Книги, игрушки

1 денежка



Посещение театра

1 денежка



Отдых

30 денежек



-Давайте посмотрим на сколько правильно семья Ивановых планирует доходы и расходы своей семьи.

-Считаем доходы. Складываем денежки. Доход составил-22 денежки.

-Считаем расходы. Расход составил -43 денежки.

-Что мы видим? Что больше?

-Какой вывод?- Нет плана доходов и расходов.

-Ваш совет. Что делать? Обдумывать расходы и экономить доходы.

-От каких крупных расходов вы бы посоветовали отказаться этой семье?(Отдых-30 денежек)

-Сколько денежек уйдёт на расходы?(16)

-Сколько денежек останется в семье после всех расходов?(22-16=6)

-Семья сэкономила 6 денежек.

ФИЗМИНУТКА.



ПРИЁМ «Игра».

-Я предлагаю вам самим спланировать расходы своей семьи. 1 ряд- одна семья, прошу подойти к первой парте,2-вторая,3- третья.

-Перед вами список товаров и услуг. Выберите то, на что вы потратите свой семейный бюджет.(слайд)

ТОВАР

ЦЕНА

ВЫБОР

Лекарства

5 р


Продукты

50 р


Одежда

10 р


Обувь

10 р


Бытовая химия

4 р


Велосипед

15 р


Музыкальная школа

10 р


Книги

5 р


Компьютер

40 р


Игрушка

5 р


Платежи и налоги

30 р


Диски с музыкой

6 р


Мороженое, конфеты

5 р


Фрукты

8 р




-Выберите главу семьи и расскажите о своём выборе.

-Налоги и платежи ставятся всегда на первое место.

Посчитайте, какая сумма расходов у вас получилась.

-Я забыла сказать, что доходов у вас всего 100 рублей. Смогли вы уложиться?

-Ваше мнение, какая формула семейного бюджета лучше?(слайд)

-Доходы = расходам

Доходы больше расходов

Доходы меньше расходов?


-Если доходы меньше чем расходы, на чём можно сэкономить?

-Давайте соберём СОВЕТЫ ЭКОНОМИИ СЕМЕЙНОГО БЮДЖЕТА.(слайд)

Выберите из предложенных советов то, что вы считаете правильным:

1.Планируте семейный бюджет исходя из доходов и расходов.

2.Уходя из дома, выключайте свет.

3.Требуя игрушку, подумай о семейном бюджете.

4.Бережно относись к вещам.

5.Часто разговаривай по сотовому телефону с друзьями.

6.Проси новую игрушку к каждому празднику.

7.Сходил в магазин, оставь сдачу себе.

-Надеюсь, что вам эти советы пригодятся.

4.РЕФЛЕКСИЯ.

Приём «РЮКЗАК».

-Тема нашего урока….

Чему вы научились, что возьмёте в свою копилочку знаний?

Что вы запомнили?

Что было интересным? Трудным?

-Спасибо всем за хорошую работу. Оценкой за урок будет оценка, полученная за домашнее задание.(слайд)

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ.

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Урок проводится в разделе «Экономика».Его цель:познакомить ребят с семейным бюджетом и научить экономно расходовать деньги семьи.Урок разработан в технологии критического мышления.Это позволяет младшим школьникам самостоятельно искать проблему и способы её решения.Формы работы используются такие как фронтальная, групповая.Используются приёмы «Кластер»,«Работа с таблицами»,«Инсерт»,«Рюкзак».Работа в группе по составлению списка покупок семьи носит практическую направленность.Дети ососзнают куда нужно верно потратить деньги и каков должен быть доход семьи.Актуализацией знаний служит повторение домашнего задания-из чего состоит бюджет.Ребус определяет тему урока. которую озвучивают сами ребята.На этом уроке ребята знакомятся с Законом потребителей.

Общая информация

Номер материала: 71607041610

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>