1664321
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокФизическая культураДругие методич. материалыТақырыбы:«Тағамның маңызы және адам денсаулығына әсері»

Тақырыбы:«Тағамның маңызы және адам денсаулығына әсері»

библиотека
материалов

hello_html_4a9e7486.gifhello_html_4a9e7486.gifhello_html_4a9e7486.gifhello_html_4a9e7486.gifМұғалім-дефектолог Бояубаева Аяулы Комековна

«Психикалық дамуы тежелген балаларға арналған мектеп интернаты»КММ

Қарағанды қаласы

Тақырыбы: Тағамның маңызы және адам денсаулығына әсері

Мақсаты:Оқушыларға тағамның адам ағзасына тигізетін пайда – зияны туралы білімдерін толықтыруға ықпал ету.

Міндеті:

  • Оқушылардың тағамның құрамы, маңызы, ұлттық тағамдар туралы білімдерін бекіту.

  • Логикалық ойлау қабілеті, ұзақ уақыт есте сақтау, зейінін тұрақтандыру, қиялын, ой –өрісін, сөздік қорын дамытуға ықпал ету.

  • Денсаулық сақтау, СӨС ұстану, дұрыс тамақтануға тәрбиелеуге, мамандыққа баулуға ықпал ету.

Сабақ түрі: қайталау, ойын, сұрақ –жауап.

Сабақ әдістері:жобалап оқыту технологиясының дебат ойынының элементтері.

Пән аралық байланыс:физика, қазақ әдебиеті, математика, валеология.

Барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

Сынып ІІ топқа бөлініп отырады.Ітоп тағамның пайдасын,ІІ топ тағамның зиянды жақтарын қарастырып, білімдерін ортаға салады.

Ойын кезеңдері:

1.Сен-маған, мен-саған.

2. Кім алғыр?

3. Эссе

  1. Менің ағзама тағамның пайдасы...

  2. Менің ағзама тағамның зияны...

4.Оқығанды айтпа, тоқығанды айт.

5. Бірінші байлық-денсаулық

6.Өнерлі сүрінбейді.

7. Венгр сөзжұмбағындағы қазақтың ұлттық тағамдары .

8. Қорытынды

1.Сен-маған, мен-саған.

Сабақтың бұл бөлімінде екі топ ойыншылары бір-біріне тақырып бойынша сұрақтар қойып, білімдерін ортаға салады.

2. Кім алғыр?

Сұрақтар

май

нәруыз

көмірсу

1.Жұмыртқа құрамында болады

а

д

қ

2. Тәулігіне ағзаға 100-120г. қажет

п

и

т

3. Ұнның құрамында болады

р

б

е

4. Адам денесінде бауырда бұлшықетте қорға жиналады

с

в

т

5. Балықтың құрамында болады

н

о

г

6. Жеміс-жидектерде болады

ұ

ғ

л

7.Ас бұршақ құрамында болады

і

о

ң

8. Ыдырағанда басқа ағзалық заттармен салыстырғанда екі есе энергия бөлінеді

г

п

т

9.Ағзаға тез әрі жеңіл сіңеді

и

е

а

10.Күнбағыстан, зығырдан алынады

я

ю

ф

3. Эссе

Бұл кезеңде:

1 топ “Тағамның менің ағзама пайдасы”

2 топ “Тағамның менің ағзама зияны”

тақырыптарына үйде жазып келген эсселерін оқиды.

4.Оқығанды айтпа, тоқығанды айт.

Бұл кезеңде екі топқа бірнеше сөздер беріледі, сол сөздерден тақырыпқа байланысты тағамның пайдасын және зиянын дәлелдейтін мақалдар құрап, мағынасын түсіндіру керек.

Асадамның арқауы.

Тұз астың иманы

Ауруастан

Ішің ауырса, аузыңды тый

5. Бірінші байлық-денсаулық

І топ тапсырмасы:

Құрамында пайдалы тағамдар бар бір жаңа тағам ойлап табу:

  1. Тағамның аты:

  2. Құрамы:

Пайдасы:

ІІ топ тапсырмасы:

  • Мына зиянды тағамдарды пайдалы тағамдармен алмастырыңдар:

  1. Газды сусындар

  2. Чипсы

  3. Шоколад

  4. Майлы ет

6.Өнерлі сүрінбейді.

Суретте берілген тағамдардың ішінен біреуін таңдап алып сол тағамды жарнамалау. (чипсы, кола, айран, қымыз)

7. Венгр сөзжұмбағындағы қазақтың ұлттық тағамдары .

Б

А

А

А

Н

Қ

Е

Ы

У

Й

Р

Р

Ұ

Б

Р

С

Л

Қ

Т

К

З

Қ

А

А

А

Ш

І

Ү

Ә

Т

Т

Н

М

І

С

Б

А

Ы

Қ

І

Р

Н

Ұ

Ш

М

Ы

З

Қ

Л

Қорытынды.

Сонымен балалар бүгінгі сабағымызды қорытындылайтын болсақ, кез –келген мәселені екі жақты қарастырып, өзімізге тиімді етіп қорытындылап отыруымыз керек.

Сабақ соңында ұпайы көп топ оқушылар марапатталады.

Үйге тапсырма: тақырыпты оқып, қайталап келу.

Бағалау

Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Мақсаты:Оқушыларға тағамның адам ағзасына тигізетін пайда – зияны туралы білімдерін толықтыруға ықпал ету. Міндеті: ü Оқушылардың тағамның құрамы, маңызы, ұлттық тағамдар  туралы білімдерін бекіту. ü Логикалық ойлау қабілеті, ұзақ уақыт есте сақтау, зейінін тұрақтандыру, қиялын, ой –өрісін, сөздік қорын дамытуға ықпал ету. ü Денсаулық сақтау, СӨС ұстану, дұрыс тамақтануға тәрбиелеуге, мамандыққа баулуға ықпал ету. Сабақ түрі: қайталау, ойын, сұрақ –жауап. Сабақ әдістері:жобалап оқыту технологиясының дебат ойынының элементтері. Пән аралық байланыс:физика, қазақ әдебиеті, математика, валеология. Барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі. Сынып ІІ топқа бөлініп отырады.Ітоп тағамның пайдасын,ІІ топ тағамның зиянды жақтарын қарастырып, білімдерін ортаға салады. Ойын кезеңдері: 1.Сен-маған, мен-саған. 2. Кім алғыр? 3. Эссе a)     Менің ағзама тағамның пайдасы... b)    Менің ағзама тағамның зияны... 4.Оқығанды айтпа, тоқығанды айт. 5. Бірінші байлық-денсаулық 6.Өнерлі сүрінбейді. 7. Венгр сөзжұмбағындағы қазақтың ұлттық тағамдары . 8. Қорытынды 1.Сен-маған, мен-саған. Сабақтың бұл бөлімінде екі топ ойыншылары бір-біріне тақырып бойынша сұрақтар қойып, білімдерін ортаға салады. 2. Кім алғыр? 
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту»
Курс повышения квалификации «Дополнительное образование в системе спортивного менеджмента по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по адаптивной физической культуре и спорту»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Спортивный менеджмент: управление в области физической культуры и спорта»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности в отношении лиц с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Информационная этика и право»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.