85962
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкТестыТесты по лирике А.А.Ахматовой 9 класс

Тесты по лирике А.А.Ахматовой 9 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тесты по литературе в 9 классе


«Лирика А.А.Ахматовой»


Составила В.М.Лукьяненко, учитель русского языка и литературы ГБОУ СОШ № 932 Г Москвы































Москва 2014 год



I Прочитайте стихотворение А.А.Ахматовой

«Дверь полуоткрыта, веют липы сладко…»



  1. В какой сборник вошло данное стихотворение?


А «Вечер»

Б «Чётки»

В «Белая стая»

Г Подорожник»


  1. Какая тема является ведущей?

  2. А любви

  3. Б родины

  4. В природы

  5. Г свободы



  1. Какой приём используется в сочетаниях «веют сладко»,»сердце мудро» ?


А метафора

Б метонимия

В сравнение

Г эпитет



4 Какие чувства испытывает героиня после ухода возлюбленного?


А радость

Б грусть

В умиление

Г непонимание



  1. Что испытывает лирическая героиня?


А верит в судьбу

Б пытается вернуть возлюбленного

В равнодушна к жизни

Г верит в бессмертие души



  1. Какой синтаксический приём использован в первой строфе?

Он использован на нарушении традиционного порядка слов.


Ответ……………………………………………………………



  1. Какой риторический вопрос ставит Ахматова в стихотворении?


Ответ……………………………………………………………



  1. Какой фонетический приём основан на повторении однородных согласных звуков?


Ответ……………………………………………………………



  1. Определите размер стихотворения


Ответ……………………………………………………………



  1. Как в этом стихотворении переданы переживания лирической героини?


………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………




II «Мне голос был»



  1. В какой сборник вошло стихотворение?


А «Вечер»

«Чётки»

В «Белая стая»

Г «Подорожник»



  1. Какая тема стихотворения является ведущей?


А любви

Б родины

В природы

Г свободы



  1. Как называется фонетический приём, основанный на повторении однородных согласных звуков?


А ассонанс

Б анафора

В эпифора

Г аллитерация



  1. С каким чувством голос обращается к лирической героине?


А грусти

Б радости

В утешения

Г страха



  1. Состояние лирической героини



А хочет покинуть родину

Б боится Страшного суда

В мечтает покинуть родину

Г твёрдо решила не покидать родину



  1. Назовите синтаксический приём, основанный на нарушении традиционного порядка слов ( 2 строфа)


Ответ………………………………………………….



  1. Какой приём использован в словосочетаниях: «Чёрный стыд», «речью недостойной», «скорбный дух»


Ответ…………………………………………………………..



  1. Определите размер стихотворения

Ответ…………………………………………..


  1. Почему призыв покинуть родину не находит отклика в душе ахматовской героини?


Ответ……………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………..






Краткое описание документа:
Данные тесты можно использовать для текущего и итогового контроля, они являются не только удобным и быстрым средством проверки знаний и умений учащихся девятых классов, но и прекрасным средством обучения.    Все вопросы составлены по принципу «от простого к сложному», помогают учащимся постепенно запомнить сложные понятия по теории литературы и порядок анализа лирического произведения.   Виды заданий приближены к формату ЕГЭ , и завершается работа с тестами маленьким творческим хаданием- сочинением- рассуждением по проблемному вопросу.
Общая информация

Номер материала: 71870041607

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.