Выбранный для просмотра документ Презентация.pptx
Скачать материал "Лингвистическая игра «Что? Где? Когда?»"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Курс профессиональной переподготовки
Курс повышения квалификации
1 слайд
Лингвистическая игра
«Что? Где? Когда?»
2 слайд
Первый тур
3 слайд
Первый вопрос первого тура. 1 балл.
Маленькие дети непонятно для них звучащие слова часто переделывают так, чтобы «было все понятно». Так, например, они переделали слово «вазелин» в «мазелин», которым можно мазать кожу. А какое слово они превратили в «улиционера»?
?
4 слайд
Правильный ответ – милиционер!
5 слайд
Второй вопрос первого тура. 2 балла.
В 44 г. до н.э. был убит римский император Гай Юлий Цезарь. В том же году римский консул Марк Антоний предложил увековечить память Цезаря в календаре, что и сделали. А что именно сделали?
6 слайд
Правильный ответ -
в честь него назван месяц июль.
7 слайд
Третий вопрос первого тура. 1 балл.
Один маленький мальчик никак не мог понять, почему во многих русских сказках в конце появляется какой-то «Добран», которого герои начинают «жевать». Вспомните, какой фразой обычно заканчиваются многие русские народные сказки и подчеркните то, что малыш превращал в «Добрана».
8 слайд
Правильный ответ - они стали жить-поживать и добра наживать.
9 слайд
Четвёртый вопрос первого тура. 3 балла.
В селении Каргополь создают разные народные игрушки. Среди них и странная фигурка «русского кентавра»: до пояса — мужичок в кафтане и шапке, а внизу — туловище лошади на четырех ногах. И называют эту игрушку так, как теперь называют некоторых собак. Что это за название?
10 слайд
Правильный ответ – Полкан!
11 слайд
Пятый вопрос первого тура. 2 балла.
Путешествие по замкнутому маршруту называют «турне» — круг. На чем, по мнению французов, можно «крутиться самому», не пускаясь в путешествие?
12 слайд
Правильный ответ – на турнике!
13 слайд
Шестой вопрос первого тура. 3 балла.
В бассейне реки Камы, большого притока Волги, где живут люди народности коми, протекает множество речек: Иньва, Лива, Сылва, Вильва и другие. Как вы думаете, что на языке коми означает слово «ва»?
14 слайд
Правильный ответ – вода!
15 слайд
Седьмой вопрос первого тура. 3 балла.
Древние греки заквашивали тесто в широкогорлом горшке, который назывался «клебанос». Какое слово, произошедшее от этого названия, сохранилось в русском языке?
16 слайд
Правильный ответ – хлеб!
17 слайд
Восьмой вопрос первого тура. 2 балла.
Когда один африканец спросил у русского друга, что такое «зима», тот объяснил: «Это то, что бывает после осени». Какие два слова, совершенно необходимые в этом определении, он выпустил?
18 слайд
Правильный ответ – ВРЕМЯ ГОДА!
19 слайд
Второй тур
20 слайд
Третий тур
Третий тур
21 слайд
Найди четвёртое лишнее. 1 балл за каждое лишнее.
Milk, картофель, свёкла, chat.
Hors, lapin, carrot, fish.
Orange, kitten, лимон, арбуз.
Shorts, джинсы, clementine, брюки.
22 слайд
Четвертый тур
23 слайд
Первый вопрос четвёртого тура. 2 балла.
Один веселый человек попал в больницу. Пока он там находился, он отметил, что старшая медсестра очень добрый отзывчивый человек. Поэтому однажды на дверной табличке в ее кабинет он добавил всего две точки. И сразу всем стало ясно, что сестра добрейшая, просто «сладкая» женщина. Какое слово люди прочли на дверной табличке?
24 слайд
Правильный ответ – МЁДСЕСТРА!
25 слайд
Второй вопрос четвёртого тура. 1 балл.
Когда российского императора в официальных документах называли «августейший», значит, уподобляли его знаменитому древнеримскому императору Августу. Этого не понимал один чиновник, который в сентябре написал царю письмо и в обращении назвал государя... как?
26 слайд
Правильный ответ – «Сентябрейший».
27 слайд
Третий вопрос четвёртого тура. 3 балла.
Господин Шишковский, который в XIX веке служил министром просвещения, очень не любил иностранные слова. Поэтому многие иностранные слова, которые прижились в русском языке, предлагал заменить на слова русского происхождения. Какое французское слово, означающее некую дорогу, он предлагал заменить на «топталище»?
28 слайд
Правильный ответ – тротуар! Его же люди топчут ногами!
29 слайд
Четвёртый вопрос четвёртого тура. 3 балла.
Название этого домашнего животного произошло от польского слова «король». Что это за животное, если именно оно привело известную героиню чудесной книги в не менее чудесную страну?
30 слайд
Правильный ответ – кролик!
31 слайд
Пятый вопрос четвёртого тура. 2 балла.
На каком спортивном инвентаре в прежние времена вырезались лошадиные головы, а сейчас спортсмены вполне обходятся «безголовыми»?
Пятый вопрос четвёртого тура. 2 балла.
На каком спортивном инвентаре в прежние времена вырезались лошадиные головы, а сейчас спортсмены вполне обходятся «безголовыми»?
32 слайд
Правильный ответ – КОНЬКИ!
33 слайд
Шестой вопрос четвёртого тура. 3 +1 балл.
Древние славяне вырезали из кости мелкие изделия с замысловатым орнаментом и всегда носили с собой, чтобы они отпугивали всяческие несчастья от их владельца. Что это за предмет? Какую роль выполняют подобные изделия сейчас?
34 слайд
Правильный ответ – пуговицами застегивают одежду!
35 слайд
СПАСИБО ЗА УЧАСТИЕ!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Разработка внеклассного мероприятия по русскому языку.doc
Скачать материал "Лингвистическая игра «Что? Где? Когда?»"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Перед вами разработка внеклассного мероприятия по русскому языку.
Лингвистическая игра для пятых классов может проводиться в рамках предметных недель или дней, посвященных науке. Все задания имеют разные степени сложности. Каждое задание оценивается разным количеством баллов - от 1 до 5. Для проведения игры потребуется помощь жюри. Время проведения - до 60 минут. Материал находится в архиве. Внутри архива имеется презентация.
Разработка внеклассного мероприятия по русскому языку « Что? Где? Когда?» учителя русского языка и литературы Тюриной А.И.
Цели:
Оборудование:
"Ход мероприятия:
Ведущий:
Добрый день, уважаемые знатоки и любители русского языка, гости! Наше мероприятие проходит в рамках предметной недели русского языка и литературы и иностранных языков. Сегодня учащиеся пятых классов собрались здесь, чтобы проверить глубину своих знаний не только по русскому языку, но и английскому и французскому и сравнить себя с соперниками. В нашей игре выиграют те, кто лучше и быстрее сможет воспользоваться своими знаниями и проявить сообразительность и смекалку. Познакомимся с нашими участниками!
Ведущий представляет команды, членов судейской коллегии и помощников.
Ведущий:
А теперь познакомимся с правилами нашей игры. Играем два тура по 8 и 7 вопросов. Правильный ответ оценивается в 1 балл, неправильный не оценивается. На обсуждение вопроса командам дается 60 секунд, 10 секунд на написание ответа. Ответы пишутся на бланках ответа – небольших квадратиках. Обычно ответ укладывается в одно-два, максимум три слова. На каждом квадратике вы указываете номер тура и вопроса. После того как команды дают ответ, наши помощники собирают бланки ответов и передают их в судейскую коллегию, которая ведёт подсчёт очков.
6 821 195 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Тюрина Анастасия Игоревна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Вы сможете бесплатно проходить любые из 4838 курсов в нашем каталоге.
Перейти в каталог курсов
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.