Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Спортивное развлечение на свежем воздухе «Праздник Ивана Купалы» (для детей старшего дошкольного возраста).
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Спортивное развлечение на свежем воздухе «Праздник Ивана Купалы» (для детей старшего дошкольного возраста).

библиотека
материалов

Управление образования администрации Старооскольского гордского округа Белгородской области Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №41 «Семицветик»









Спортивное развлечение на свежем воздухе «Праздник Ивана Купалы» (для детей старшего дошкольного возраста).






Сорокина Н.Г.

.













Спортивное развлечение «Праздник Ивана Купалы»

Программное содержание:

Совершенствовать уровень физической подготовленности детей.

Прививать интерес к активному образу жизни всем участникам образовательного процесса.

Формировать волевые качества: целеустремленность, выдержку, силу, ловкость, воспитывать желание побеждать и сопереживать.

Развивать интерес детей к старинным русским обычаям.

Вызвать эмоциональный отклик детей. Приобщить к обрядовой культуре.

Воспитывать желание принимать участие в праздновании календарного праздника Ивана Купала.

Предварительная работа:   разучивание стихов и песен, игр, хороводов,

загадывание загадок.

Оборудование: маски лягушек, шнуры, удочки, кегли, пластмассовые бутылки с водой для обливания.

Оборудование для эстафет: ведро, ложки, стаканы, 2 глубокие тарелки, 6 обручей, 2 литровые банки

Под весёлую музыку входит цветочница Алиса с букетом цветов.

Алиса: Здравствуйте, ребята! Я цветочница Алиса. Долго по лугам ходила, к вам на летний праздник принесла цветы полевые, травы пахучие. Дорогие ребята пусть летнее солнышко увидит вас весёлыми, ловким, умелыми, танцующими.

На спортивную площадку

Приглашаю всех сейчас.

Праздник спорта и здоровья

Начинается у нас!

1-й ребёнок:

Мы встречаем праздник лета,

Праздник спорта, праздник света.

Солнце, солнце, ярче грей-

Будет праздник веселей!

2-й ребёнок:

Сияет солнышко с утра,

И мы готовимся заранее.

Ребята начинать пора

Спортивные соревнования!

3-й ребёнок:

Кто всех быстрей,

Кто всех ловчей,

Нам очень интересно!

Пусть слышится весёлый смех

И не смолкает песня!

Исполняется танец «Лето». (Песня «Посмотри, какое лето!» в исполнении Ф.Киркорова.) Вступление: дети встают в круг, хлопают.

1 куплет.

1-2 фраза. Исходное положение: стоя, руки согнуты в локтях. Выполняют «пружинку», одновременно двигая руками вперёд, назад.

3-4 фраза – кружатся на месте, одновременно двигая руками вперёд, назад.

Припев.

1 фраза – наклоняются вперёд, правую руку прикладывают ко лбу, смотрят вокруг себя.

2 фраза – то же движение с левой рукой.

3-4 фраза – идут по кругу друг за другом, одновременно двигая руками вперёд, назад.

2,3 куплет и припев. - Те же движения.

Алиса: Дорогие дети! Вот и пришло к нам лето красное!

С зорьками ясными, Со светлыми росами,

С ливнями и грозами, С медовыми цветами.

С высокими хлебами, С душистыми травами,

С зелёными дубравами. С весёлыми забавами!

От вас, друзья, я жду ответа: За что, скажите, любим лето?


(Ответы детей).



Появляется Водяной, он сердито топает ногами.

Водяной: Стоп! Какие такие цветочки, какие такие травки? Нынче праздник Ивана Купала, а меня даже не позвали на праздник! Ну, держитесь, я сейчас вас всех заколдую, превращу в речные камни и водоросли.

Водяной начинает колдовать, но передумывает.

Водяной: Ладно, ладно, не буду я вас заколдовывать, мне самому это всё надоело! Всё время я на дне речном, подружки мои – пиявки, рыбки да лягушки. Одни молчат, другие только и знают, что квакать, поговорить, поиграть не с кем! Тоска!

Алиса: Ладно, ладно, Водяной, поиграем мы с тобой.

Участники праздника играют в русскую народную игру «Дождик».

Ребята хором скандируют строчки народной потешки, одновременно делая ритмические движения.

Текст.

Дождик, дождик, что ты льёшь? Четыре хлопка в ладоши.

Погулять нам не даёшь. Четыре притопа каждой ногой по очереди.

Дождик, дождик, полно лить, Четыре хлопка в ладоши.

Деток, землю, лес мочить. Четыре прыжка на месте.

После дождика на даче Ходьба с высоким подниманием бедра.

Мы по лужицам поскачем. Прыжки «через лужицы».

Водяной: А теперь поиграем в мою любимую игру.

Игра «Водяной».

Водящий сидит в центре круга, закрыв глаза. Остальные играющие двигаются по кругу со словами:

Водяной, водяной,

Что сидишь ты под водой,

Выгляни на чуточку,

На одну минуточку.

Круг останавливается. Водяной встаёт и, не открывая глаз, подходит к одному из играющих. Его задача – определить, кто перед ним. Водяной может трогать стоящего перед ним игрока, но при этом ему нельзя открывать глаза. Кроме того, нельзя трогать голову игрока. Если водящий угадает, кто находится перед ним, то он меняется своей ролью с тем, кого угадал.

Водяной: Хорошо играли, да только и мне хочется кое-что вам показать. Эй, лягушата, все скорей сюда! Попляшите, порадуйте меня.

Танец лягушат.

Водяной: А сейчас с вами поиграем. Подвижная игра «Берег и река».

На земле проводятся две линии на расстоянии 1 метр друг от друга. Водящий объясняет, что полоса в середине, между линиями, получает название «река», а потом по обеим сторонам краям от неё, за линиями, расположен «берег». Сначала все дети располагаются на «берегах». Водящий командует: «Река!» после чего все игроки «прыгают в реку» и резвятся там.

По команде водящего «Берег!» все выпрыгивают «из воды» на «берег».

Водяной: Ну, молодцы, повеселились, порезвились, а теперь отдохните, а я проверю, умеете ли вы загадки отгадывать. Загадки не простые.

1. Летом бежит, зимой спит, весна настала — опять побежала. (Речка)

2. Два братца в воду глядят, никак не сойдутся. (Берега)

3. Рыбам зиму жить тепло, крыша – толстое стекло (Лед)

4. В воде она живет, нет клюва, а клюет. (Рыбка)

5. Живет спокойно, не спешит, на всякий случай носит щит. Под ним,  не зная страха, гуляет… (Черепаха)

6. Через море-океан плывет чудо – великан, а ус во рту прячет. (Кит)

7. Скачет зверушка, не рот, а ловушка, попадут в ловушку и комар, и мушка. (Лягушка)

8. Под водой живет народ, ходит задом наперед. (Раки).

Водяной: Ай да молодцы. Какие умные ребята, все наши загадки отгадали.

Алиса: Посмотри, водяной, как наши дети ловят рыбку.

Игра «Рыболовы»

Для этой игры необходимы несколько удочек (по числу игроков) и кегли, которые в данной ситуации будут выполнять роль рыбок. Длина удочек около 3 метров. К одному их концу на леске или шнурке прикрепляется колечко, сделанное из согнутой проволоки. Примерный внутренний диаметр кольца должен быть чуть больше горлышка кегли.

Определяется, где будет находиться берег, с которого рыбаки начнут «удить рыбок». В этом месте проводится черта или её можно обозначить шнурком. Примерно на расстоянии двух метров от линии берега на землю устанавливаются кегли – «рыбки».

Игроки выходят на обозначенную линию берега, и каждый берёт себе удочку. Их задача – постараться как можно быстрее накинуть кольцо от лески на горлышко кегли так, чтобы повалить её. Выигрывает тот, кто повалит наибольшее количество кеглей в самое короткое время.

Алиса: Наши дети любят играть с водой. Посмотри, Водяной, сколько радости приносят эстафеты с водой.

Эстафеты с водой.

  1. «Рыболов – спортсмен». Потребуются ведро с водой, спички или маленькие палочки по количеству игроков, столовая ложка и тарелка. В руках у первого – ложка и тарелка. У поворота стоит ведро, в нем на поверхности воды плавают спички-рыбки. Задача каждого участника добежать до ведра-водоема и с помощью ложки выловить одну рыбку и положить ее в тарелку-садок. Затем вернуться к команде и передать улов и удочку. Не уроните улов, а то придется все начинать сначала. С рыбками надо зачерпывать немного воды.

  2. «Подводное плавание». Первый встает на линию старта, надевает на ноги ласты, берет в одну руку стакан с водой и поднимает его над головой и бежит туда и обратно. В стакан надо добавить воды, если она расплескалась. Предложите свободной рукой делать движения, похожие на движения пловца.

  3. «Водомёт». Нужно ведро воды, стакан, кегли (м.б. равно количеству участников или меньше). На расстоянии 5-6 м. от линии старта установить ведро с водой и стакан, а еще через 2-3 м. в ряд поставить кегли. Первый бежит до ведра, зачерпывает стаканом воду, а затем выплескивает стакан в сторону кеглей. После этого он оставляет стакан и возвращается назад. Задача команды – сбить все кегли как можно быстрее. Стараться так плескать воду, чтобы она летела направленной струей.

  4. «Водочерпалка». Надо: столовая ложка, глубокие тарелки и литровые банки. Тарелка с водой устанавливается в 2-3 м. от линии старта, лучше поставить ее на табурет. А пустая банка устанавливается на повороте. Первый бежит с ложкой к тарелке, зачерпывает ею воду и двигается к банке, чтобы вылить воду туда. Затем возвращается назад.

  5. «Собиратели дождя». Потребуются сильные помощники, такие, чтобы могли поднять ведро, полное воды. Помощникам предстоит сделать “дождь”. Для этого им придется выплеснуть воду из ведер как можно выше вверх, чтобы она вернулась с высоты брызгами и каплями. Этот дождь нужно будет собрать всей команде одновременно. Для этого у каждого участника команды должен быть стакан. Этим стаканом он должен поймать как можно больше капель с неба после трех дождевых всплесков. Затем все сливается в одну емкость и сравнивается.

  6. «Прохождение болота». Каждой команде выдается 2 обруча. С их помощью надо преодолеть “болото”. Группы из 3-х человек. По сигналу один из участников первой группы бросает обруч на землю, все три игрока запрыгивают в него. Второй обруч они бросают на такое расстояние от первого, чтобы можно было в него перепрыгнуть, а потом, не покидая пространства второго обруча, дотянуться рукой до первого. Так, совершая прыжки и перекидывая обручи, группа добирается до поворотной отметки. Назад к линии старта можно вернуться по “мостику”, т.е. просто катить обручи по земле. А на линии старта обручи передаются следующей тройке. Категорически запрещается ступать ногой за пределы обруча – можно “утонуть”.

  7. «Стакан воды». Дети располагаются на две команды и строятся в колонны один за другим. У первых игроков из каждой команды по стакану воды. На расстоянии 6м напротив каждой команды стоит по флажку. После сигнала первые игроки двух команд должны быстро добежать до флажка и вернуться назад, не разлив при этом воду. Потом передать стакан следующему игроку. Выигрывает та команда, которая справится с заданием первой.

Подведение итогов эстафет Водяным.

Награждение команд речными камнями.

Водяной: Молодцы, ребята, слушайте мой приказ: Этот праздник имеет несколько названий. В народе он называется Иван Купала. В ночь на Ивана Купалу открывался «купальный» сезон. И взрослые, и дети обливали друг друга водой, которая считалась целебной, чтобы смыть грехи и неудачи, приносила здоровье и счастье людям. С этого дня можно купаться во всех реках и озёрах, потому что вода в них становится тёплой, прогретой солнцем. Вот и у меня припасена эта чудесная целебная водичка. Хочу, чтобы вы все были здоровыми, весёлыми и счастливыми! Приказ скрепить водным обливанием.

Дети и взрослые обливают водой друг друга из пластмассовых бутылочек.

Алиса: Лето - прекрасная пора! Именно в это время оно радует нас буйством разнотравья и многоцветьем. Ночь на Ивана Купалу считалась чудодейственной, и люди обращались ко всем силам природы за помощью и защитой. Для поддержания своего здоровья именно в ночь на Ивана Купалы надо собирать травы, целебные свойства которых в это время сильны как никогда. Пора и вам, ребятушки. Расходиться по своим участкам. Верю, и вас ждёт встреча с волшебным цветком! Удачи вам! И ещё раз с праздником!















Краткое описание документа:

 Совершенствовать уровень физической подготовленности детей.  Прививать интерес к активному образу жизни всем участникам образовательного процесса.  Формировать волевые качества: целеустремленность, выдержку, силу, ловкость, воспитывать желание побеждать и сопереживать. Развивать интерес детей к старинным обычаям. Вызвать эмоциональный отклик детей. Приобщить к обрядовой культуре.Воспитывать желание принимать участие в праздновании календарного праздника Ивана Купала. Создать  у детей радостное настроение.
Автор
Дата добавления 16.04.2014
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров524
Номер материала 71966041605
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх