Программа элективного курса для 8 класса «Основы выбора профессии»

Предпросмотр материала:

Выберите файл для просмотра:

Всего файлов: 6

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

№	Тема урока	Дата	Примечания
1.	Человек в мире профессий.
2.	Понятие о профессии и специальности.
3.	Общий обзор классификации профессий.
4.	Формула профессии.		практика
5.	Требования профессии к человеку и человека к профессии.
6.	Здоровье и выбор профессии. Неблагоприятные производственные факторы. Медицинские противопоказания по профессиям.
7.	Способности и профессиональная пригодность.
8.	Интересы и склонности.
9.	Внимание. Память. Мышление. Воображение.		практика
10.	Характеристика профессии – профессиограмма.		практика
11.	Рынок труда. Спрос и предложение.		НРК
12.	Актуальность рабочих профессий.
13.	Спрос на рабочие профессии в Усинске, в РК.		НРК
14.	Система профессионального образования в РФ, РК, Усинске.		НРК
15.	Технология поиска работы.
16.	Трудоустройство. Резюме, необходимые документы.		практика
17.	Развитие коммуникативных способностей.
18.	Итоговое занятие. Делаем свой профессиональный выбор.		практика

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

В старшем подростковом возрасте наступает пора самоопределения – определения человеком собственного пути. Самоопределение – это сложный процесс, идущий от сознания своих данных и способностей к сознательному выбору профессии и места в жизни. Чтобы не ошибиться, человек должен осознать, что для него важно, актуально, ценно в жизни, т.е. каковы его ценности. Ценности и смыслы – эта та область взаимодействия личности и общества, которая позволяет человеку понять самого себя: «Кто я?», «Каково мое назначение в этой жизни?» и активно определить свое место в обществе.

Кроме того, учащимся необходимо знать, как ориентироваться на рынке труда. В современном мире, где рыночные отношения являются основополагающими, умение себя зарекомендовать, наличие коммуникативных способностей, умение составлять резюме, дает возможность достичь поставленной цели.

Элективный курс «Основы выбора профессии» поможет в этом.
Цель элективного курса – формирование и воспитание выпускника основной школы, способного к самоопределению, владеющего умением определения личного интереса и творческого потенциала, готового к правильному выбору профиля обучения.
Задачи элективного курса:

1. Дать учащимся представление о профессиях пяти сфер.

2. Дать понятия о профессии и специальности.

3. Дать общий обзор классификации профессий. Особое внимание уделить рабочим профессиям.

4. Дать представление о формуле профессии.

5. Изучить способности и склонности учащихся. Требования профессии к человеку.

6. Подготовить учащихся к выбору профиля обучения.

7. Ознакомить учащихся с понятием рынка труда и его составляющими.

8. Совершенствовать коммуникативные навыки, необходимые в любом виде деятельности.

Элективный курс «Основы выбора профессии» предназначен не только для формирования определенных знаний, но и для формирования и развития памяти, внимания, умения общаться.
В результате изучения курса учащихся должен знать:
- на какие сферы делятся профессии, их особенности;
- какие качества личности требуют те или иные профессии;
- методы исследования индивидуальных способностей;
- алгоритм действий в выборе профессии;
уметь:
- определять свои темпераменты;
- свои способности, общие и специальные;
- составлять карту индивидуальных интересов;
- правильно распоряжаться своим временем;
- слушать собеседника; общаться;
- развивать свою память;
- анализировать собственную деятельность, составлять резюме, портфолио;
- определить тип своей будущей профессии.

Формы проведения занятий:

1. Мини лекции и семинары с элементами дискуссии.

2. Беседы.

3. Анкетирование.

4. Встречи с приглашенными специалистами.

5. Самостоятельная работа и различными источниками.

6. Лекции.

7. Индивидуальная работа.

Курс рассчитан на 18 часов (0,5 часа в неделю), может быть проведен в 8 или 9 классах в рамках предпрофильной подготовки.

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

№	Содержание работы	Методы и формы работы
1.	Цели и задачи курса. Расширение знаний о профессиях. Раскрыть понятия: профессия и специальность. Составление формулы профессии (хочу-могу-надо). Общие требования профессии к человеку. Ожидания человека в отношении выбора профессии.	Беседа. Заполнение кластера. Составление словаря профессий. Встреча со специалистом ЦДОД отдела профориентации.
2.	Выявление личных способностей, склонностей, интересов учащихся. Влияние состояния здоровья на профессиональный выбор. Определение профессиональной пригодности. Составление личной профессиограммы.	Анкетирование. Индивидуальная работа. Практическая работа.
3.	Дать определение рынка труда. Выяснить состояние спроса и предложения профессий на рынке труда. Рынок рабочей силы. Состояние рынка труда в РК и Усинске.	Лекция. Самостоятельная работа.
4.	Дефицит рабочих профессий в регионе. Список наиболее востребованных в настоящее время профессий. Обзор рабочих профессий.	Лекция. Беседа. Подготовка рефератов.
5.	Состояние системы профессионального образования в РФ, РК и Усинске. Как выбрать учебное заведение.	Лекция.
6.	Как найти работу. Способы получения информации о вакансиях. Трудоустройство. Технология трудоустройства. Список необходимых документов. Составление резюме.	Беседа. Практическая работа.
7.	Что такое коммуникативные способности. Значение коммуникативных способностей при выборе профессии и трудоустройстве. Развитие коммуникативных способностей.	Беседа. Анкетирование.
8.	Подведение итогов. Составление своего профессионального плана.	Практическая работа.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

№	Тема	Количество часов			НРК
№	Тема	теория	практика	всего	НРК
1.	Профессии и их классификация.	4	1	5
2.	Человек и профессия.	3	2	5
3.	Рынок труда.	1		1	1
4.	Рабочие профессии.	2		2	1
5.	Система профессионального образования.	1		1	1
6.	Технология трудоустройства.	1	1	2
7.	Развитие коммуникативных способностей.	1		1
8.	Итоговое занятие.		1	1
	Всего:	13	5	18	3

МУНИЦИПАЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИМУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДСКОГО ОКРУГА «УСИНСК»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №2»

РЕКОМЕНДОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Методическим советом Директор школы

Протокол № ___________/Плескунова Л.Ю.

от «__»___________2013г. «__»____________2013г.

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА

«ОСНОВЫ ВЫБОРА ПРОФЕССИИ»

Срок реализации 1 год

8 класс

Программу составила:

Москвина Е.Н.

Усинск

2013

Программа элективного курса для 8 класса «Основы выбора профессии»

Обществознание

8 класс

Рабочие программы

(5 оценок)

RAR

16.04.2014

3463

Обществознание

8 класс

Рабочие программы

Файл будет скачан в формате:

RAR

Автор материала

Москвина Елена Николаевна

учитель

На сайте: 11 лет и 1 месяц
Всего просмотров: 70366
Подписчики: 8
Всего материалов: 11

70366
просмотров
11
материалов
8
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Москвина Елена Николаевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.