ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
В старшем
подростковом возрасте наступает пора самоопределения – определения человеком
собственного пути. Самоопределение – это сложный процесс, идущий от сознания
своих данных и способностей к сознательному выбору профессии и места в жизни.
Чтобы не ошибиться, человек должен осознать, что для него важно, актуально,
ценно в жизни, т.е. каковы его ценности. Ценности и смыслы – эта та область
взаимодействия личности и общества, которая позволяет человеку понять самого
себя: «Кто я?», «Каково мое назначение в этой жизни?» и активно определить свое
место в обществе.
Кроме того,
учащимся необходимо знать, как ориентироваться на рынке труда. В современном
мире, где рыночные отношения являются основополагающими, умение себя
зарекомендовать, наличие коммуникативных способностей, умение составлять
резюме, дает возможность достичь поставленной цели.
Элективный
курс «Основы выбора профессии» поможет в этом.
Цель элективного курса –
формирование и воспитание выпускника основной школы, способного к
самоопределению, владеющего умением определения личного интереса и творческого
потенциала, готового к правильному выбору профиля обучения.
Задачи элективного курса:
1.
Дать учащимся представление о профессиях пяти сфер.
2.
Дать понятия о профессии и специальности.
3.
Дать общий обзор классификации профессий. Особое внимание уделить
рабочим профессиям.
4.
Дать представление о формуле профессии.
5.
Изучить способности и склонности учащихся. Требования профессии к
человеку.
6.
Подготовить учащихся к выбору профиля обучения.
7.
Ознакомить учащихся с понятием рынка труда и его составляющими.
8. Совершенствовать
коммуникативные навыки, необходимые в любом виде деятельности.
Элективный
курс «Основы выбора профессии» предназначен не только для формирования
определенных знаний, но и для формирования и развития памяти, внимания, умения
общаться.
В результате изучения курса учащихся должен знать:
- на какие сферы делятся профессии, их
особенности;
- какие качества личности требуют те или иные
профессии;
- методы исследования индивидуальных способностей;
- алгоритм действий в выборе профессии;
уметь:
- определять свои темпераменты;
- свои способности, общие и специальные;
- составлять карту индивидуальных интересов;
- правильно распоряжаться своим временем;
- слушать собеседника; общаться;
- развивать свою память;
- анализировать собственную деятельность,
составлять резюме, портфолио;
- определить тип своей будущей профессии.
Формы проведения занятий:
1. Мини лекции и семинары с элементами дискуссии.
2. Беседы.
3. Анкетирование.
4. Встречи с приглашенными специалистами.
5. Самостоятельная работа и различными источниками.
6. Лекции.
7. Индивидуальная работа.
Курс
рассчитан на 18 часов (0,5 часа в неделю), может быть проведен в 8 или 9
классах в рамках предпрофильной подготовки.
