Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Другие методич. материалы / Игровое занятие по теме: «Герб, гимн и флаг России»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

Игровое занятие по теме: «Герб, гимн и флаг России»

библиотека
материалов

Автор: Агеева Светлана Васильевна

Место работы: МБОУ СОШ № 5 г. Владимира

Должность: Учитель истории и английского языка





Игровое занятие по теме: «Герб, гимн и флаг России»

Описание игры.

В игре участвует 4-5 учащихся. На доске написаны темы игры: хронология, имена, художественное изображение, музыка. Каждый из игроков выбирает одну из тем и номер вопроса, и ведущий из этой темы задает выбранный вопрос. Если участник игры ответил правильно, то он продолжает игру и при этом каждый раз выбирает любую тему и номер вопроса в этой теме. Если участник ответил неправильно, то игру продолжает следующий игрок. За каждый правильный ответ - 1 балл, за неправильный - 0 баллов. Побеждает набравший большее количество баллов.

Тема: имена

        1. С именем какого царя связывают появление в России трехцветного бело-сине- Красного флага?

        2. Какой царь после Алексея Михайловича использовал такого же цвета флаг?

        3. При каком царе был введен именной бант?

        4. При каком императоре детали головных уборов, указатели и т.д. стали черно- оранжевыми?

        5. Докажите, что в середине 19 в. Бело-сине-красные цвета почитались как петровские?

        6. При каком князе двуглавый орел впервые «взлетел» на Руси как символ государственности?

        7. При каком царе в гербе произошло соединение: щит с изображением Ездеца перемещается на грудь птицы?

        8. При каком царе впервые появляется изображение Орла под тремя коронами и с символами власти?

        9. При каком правительстве в «ощипанном» виде Орел был принят как герб «свободного» Российского государства?

        10. Кто автор эскиза современного герба ?

        11. Кто автор слов гимна России?

        12. Какой композитор написал музыку к тексту гимна России ?

Тема: хронология.

          1. Когда появился вопрос о морском флаге, который указывал бы на государственную принадлежность корабля?

          2. В каком году русские войска сражались под государственным флагом как под боевым армейским?

          3. В каком году утвердился Андреевский флаг?

          4. Назовите дату, когда Петр 1 передал бело-сине-красный флаг торговому флоту?о

          5. Назовите период, когда бело-сине-красные цвета становятся просто украшением ярмарок, выставок и т.д.

          6. Когда завершилась «борьба флагов»?

          7. В каком году Я.М.Свердлов предложил утвердить боевой красный флаг национальным российским флагом ?

          8. Когда правительственная комиссия Совета Министров РСФСР одобрила возвращение трехцветного национального флага ?

          9. Когда был принят закон о Государст венном флаге РФ?

          10. В каком году произошло событие, с которым связывают появление двуглавого орла в феодальной Руси?

Тема: художественное изображение.

            1. Как выглядело первое государственное знамя России?

            2. Какого цвета материи царь Алексей Михайлович отпустил на корабельные флаги?

            3. Как выглядел флаг в начале 18в.?

            4. Докажите, что русская армия при Петре 1 сохраняет бело-сине-красную символику.

            5. Как выглядел именной бант?

            6. Как выглядел орден Святого Великомученика Победоносца Георгия при Екатерине П?

            7. На каких флагах сохранялось бело-сине-красное сочетание при Павле 1 ?

            8. Как должен был выглядеть флаг по повелению императора Александра ILI « О флагах для украшения зданий в торжественных случаях»?

            9. Как объяснило правительство Николая П , что черно-оранжево-белый флаг не может быть государственным?

            10. Какое было изображение на гербе при князе Иване Ш?

            11. Что символизировали 3 короны на Орле?

            12. Какое изображение имеет современный герб?

Тема: музыка.

              1. Как изменились слова в припеве в гимне России по сравнению с гимном СССР? Объясните, почему.

              2. Какие новые слова появились в гимне России, которые раньше ( в советские времена) не разрешили печатать?

              3. Какие качества России прославляются в гимне России и в гимне СССР?

              4. Как вы понимаете слова «Братских народов союз вековой».

              5. Какие слова в тексте определяют его как гимн?







































Список используемых источников:

http://www.gov.ru/main/symbols/gsrf1.html

http://ru.wikipedia.org/wiki/%C3%E5%F0%E1_%D0%EE%F1%F1%E8%E8

http://alldayplus.ru/society/430-gerb-rossijskoj-federacii-istoriya-gerba-rossii.html

http://ru.wikipedia.org/wiki/%D4%EB%E0%E3_%D0%EE%F1%F1%E8%E8

http://ru.wikipedia.org/wiki/%C8%F1%F2%EE%F0%E8%FF_%E3%E8%EC%ED%E0_%D0%EE%F1%F1%E8%E8

http://nsportal.ru/ap/drugoe/istoriya-gimna-rossiyskoy-federacii

http://school149.web-box.ru/gosudarstvennye-simvoly/hymn/




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

В игре участвует 4-5 учащихся. На доске написаны темы игры: хронология, имена, художественное изображение, музыка. Каждый из игроков выбирает одну из тем и номер вопроса, и ведущий из этой темы задает выбранный вопрос. Если участник игры ответил правильно, то он продолжает игру и при этом каждый раз выбирает любую тему и номер вопроса в этой теме. Если участник ответил неправильно, то игру продолжает следующий игрок. За каждый правильный ответ - 1 балл, за неправильный - 0 баллов. Побеждает набравший большее количество баллов.
Автор
Дата добавления 16.04.2014
Раздел История
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров429
Номер материала 72008041649
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх