Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / Контрольная работа: «Системы счисления»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Контрольная работа: «Системы счисления»

библиотека
материалов

Контрольная работа по теме «Системы счисления»


ВАРИАНТ 1

  1. Переведите числа в двоичную систему счисления:

а) 9530110; 80210; 3710

б) 17028; 618; 5238

в) AB01CD16; 59A7516; 9350116

2. Переведите числа из одной системы счисления в другую:

а) 73528 = Х16

б) AB50C16 = Х8

3. Переведите числа в десятичную систему счисления:

а) 101101011102

б) 73418

в) AB01D16

г) 432125

д) 810359

4. Выполните сложение чисел в двоичной системе счисления:

а) 10001101012 + 11110102 =

б) 111111112 + 10001112 =

в) 10011112 + 100111112 + 111112 =

5. Выполните умножение чисел в двоичной системе счисления:

а) 111112 * 101112 =

б) 1112 * 1010102 =

в) 1112 * 112 * 101012 =


*6. Выполните действия:
а) 13427 + 56157
б) 13145 × 2045

*7. Вычислите сумму. Результат представьте в десятичной системе счисления:
110112 + 258 + В216

*8. Решите задачу.
Один ученик написал: «Мне 33 года. Моей маме 124 года, а папе 131. Вместе нам 343 года». Какую систему счисления использовал ученик и сколько ему лет в десятичной системе счисления?

Контрольная работа по теме «Системы счисления»


ВАРИАНТ 2

  1. Переведите числа в двоичную систему счисления:

а) 8675010; 91610; 5110

б) 17178; 638; 6718

в) C950F916; 61B9316; 9188716

2. Переведите числа из одной системы счисления в другую:

а) 56538 = Х16

б) 9A0CD16 = Х8

3. Переведите числа в десятичную систему счисления:

а) 110001110102

б) 72538

в) C549F16

г) 502346

д) 863069

4. Выполните сложение чисел в двоичной системе счисления:

а) 10110011112 + 10101112 =

б) 10101010112 + 1011100012 =

в) 100112 + 10100112 + 1111112 =

5. Выполните умножение чисел в двоичной системе счисления:

а) 11112 * 1100112 =

б) 11012 * 10011012 =

в) 1012 * 1012 * 111112 =


*6. Выполните действия:
а) 2058 + 13748
б) 2314 × 1314

*7. Вычислите сумму. Результат представьте в двоичной системе счисления:
А516 + 1238 + 1012 + 1010 =

*8. Решите задачу.
Один ученик написал: «У меня 100 конфет. Я поровну разделил их между мной и двумя моими друзьями. Каждому досталось по 11 конфет, и одна осталась лишней». Какую систему счисления использовал ученик и сколько у него было конфет в десятичной системе счисления?

Контрольная работа по теме «Системы счисления»


ВАРИАНТ 3

  1. Переведите числа в двоичную систему счисления:

а) 9337210; 79610; 8310

б) 16138; 738; 5778

в) DC034A16; 73A8116; 9245716

2. Переведите числа из одной системы счисления в другую:

а) 70148 = Х16

б) A19B016 = Х8

3. Переведите числа в десятичную систему счисления:

а) 111001001002

б) 67708

в) E907A16

г) 422005

д) 870079

4. Выполните сложение чисел в двоичной системе счисления:

а) 10101111012 + 10111101012 =

б) 11101112 + 110110112 =

в) 101110102 + 100112 + 111112 =

5. Выполните умножение чисел в двоичной системе счисления:

а) 1100112 * 10011012 =

б) 111012 * 1100112 =

в) 1112 * 11012 * 100012 =


*6. Выполните действия:
а) 1425 + 21435
б) 1617 × 547

*7. Вычислите сумму. Результат представьте в восьмеричной системе счисления:
112 + 178 + А116 =

*8. Решите задачу.
Один ученик написал: «Мне 33 года. Моей маме 124 года, а папе 131. Вместе нам 343 года». Какую систему счисления использовал ученик и сколько ему лет в десятичной системе счисления?

Контрольная работа по теме «Системы счисления»


ВАРИАНТ 4

  1. Переведите числа в двоичную систему счисления:

а) 8495310; 83410; 5510

б) 14628; 718; 6348

в) E93F7616; 59D4516; 9455316

2. Переведите числа из одной системы счисления в другую:

а) 56448 = Х16

б) F091E16 = Х8

3. Переведите числа в десятичную систему счисления:

а) 100110011002

б) 67258

в) BA50116

г) 511056

д) 854039

4. Выполните сложение чисел в двоичной системе счисления:

а) 1000011112 + 1111011112 =

б) 111001112 + 1000111012 =

в) 110012 + 110012 + 1101112 =

5. Выполните умножение чисел в двоичной системе счисления:

а) 111112 * 11000112 =

б) 1001112 * 101012 =

в) 1112 * 10112 * 110112 =


*6. Выполните действия:
а) 14567 + 53247
б) 12325 × 2345

*7. Вычислите сумму. Результат представьте в двоичной системе счисления:
7А516 + 11538 + 1102 + 810 =

*8. Решите задачу.
Один ученик написал: «У меня 100 конфет. Я поровну разделил их между мной и двумя моими друзьями. Каждому досталось по 11 конфет, и одна осталась лишней». Какую систему счисления использовал ученик и сколько у него было конфет в десятичной системе счисления?

Краткое описание документа:

Представляю вашему вниманию разработку контрольной работы по теме: «Системы счисления». В данной работе 4 варианта. В каждом варианте 8 заданий: пять, из которых, основные, а задания №6-8, интеллектуальные, по уровню сложнее предыдущих. В данной работе предоставляются задания по переводу чисел из одной системы счисления в другую: двоичная, десятичная, восьмиричная, шестнадцатеричная. Предоставлены задания по двоичной арифметике: сложение и умножение двоичных чисел. Последнее задание - задача, решаемая с помощью перевода чисел из одной системы в другую.
Автор
Дата добавления 17.04.2014
Раздел Информатика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров2863
Номер материала 72147041636
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх