597262
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокШкольному психологуТестыР.М. Бельбин тесті\ Тұлғаның командалық топта жұмыс жасау қабілетін анықтау

Р.М. Бельбин тесті\ Тұлғаның командалық топта жұмыс жасау қабілетін анықтау

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_m7ef35158.gifhello_html_m7ef35158.gifhello_html_m7ef35158.gifhello_html_m7ef35158.gifhello_html_m7ef35158.gifhello_html_m7ef35158.gifhello_html_m7ef35158.gifhello_html_m7ef35158.gifhello_html_m7ef35158.gifhello_html_m7ef35158.gifhello_html_m7ef35158.gifhello_html_m7ef35158.gifhello_html_m7ef35158.gifhello_html_m7ef35158.gifhello_html_m7ef35158.gifhello_html_m7ef35158.gifhello_html_m7ef35158.gifhello_html_m7ef35158.gifhello_html_m7ef35158.gifhello_html_m7ef35158.gifhello_html_m7ef35158.gifhello_html_m7ef35158.gifhello_html_m7ef35158.gifhello_html_m7ef35158.gifhello_html_m7ef35158.gifhello_html_m7ef35158.gifhello_html_m7ef35158.gifhello_html_m7ef35158.gifhello_html_m7ef35158.gifhello_html_m7ef35158.gifhello_html_m7ef35158.gifhello_html_m7ef35158.gifhello_html_m7ef35158.gifhello_html_m7ef35158.gifhello_html_m7ef35158.gifhello_html_m7ef35158.gifhello_html_m7ef35158.gifhello_html_m7ef35158.gifhello_html_m7ef35158.gifhello_html_m7ef35158.gifhello_html_m7ef35158.gifhello_html_m7ef35158.gifhello_html_m7ef35158.gifhello_html_m7ef35158.gifhello_html_m7ef35158.gifhello_html_m5bc0116e.gifhello_html_m7ef35158.gifhello_html_m7ef35158.gifhello_html_m7ef35158.gifhello_html_m7ef35158.gifhello_html_m7ef35158.gifhello_html_m7ef35158.gifhello_html_m7ef35158.gifhello_html_m5bc0116e.gifhello_html_m7ef35158.gifhello_html_m7ef35158.gifТұлғаның командалық топта жұмыс жасау қабілетін анықтау

Р.М.Бельбин тесті 8 сұрақтан тұратын7 жеке блоктан тұрады.

Әр блокта 10 ұпай бар.3немесе 4 блокқа ұпай санын бөліп қоюға болады. Егер ,сіз 100 пайыз 1 ғана жауапты таңдасаңыз, онда 10 ұпайды бір жауапқа беруге болады. 2 баллдан төмен болмауы керек. Тексеріңіз, әр блокта 10 ұпай болуы керек.

Тест мазмұны

БЛОК 1.   Мен топта не ұсына аламын:

Начало формы

10


Мен ойлаймын, қалыпты жағдайда тез қабылдаймын және жаңа мүмкіндіктерді қолданамын

11


Мен әртүрлі типтегі адамдармен тез тіл табысамын

12


Менің ең негізгі белсенділігім- жаңа идеяларды өндіру

13


Менің топтық мақсаттың жеңісі үшін көп пайда келтіретін адамдарды үйіре алу қабілетім бар

14


Менің жекелік қабілеттерім істі соңына дейін апаруға тиімді

15


Менің атағымның уақытша болсада төмендеуін елестете алмаймын, мейлі ол менің өсімімнің артуына әкелсе де

16


Күнделікті жағдайда өзімді шыншыл және қабілетті шығармын деп сезінемін

17


Мен күрделі, маңызды аргументтерді күштемей, көндірмей басқа әрекет линиялары арқылы ұсына аламын

БЛОК 2.     Мен топ мүшесі ретінде қалай сипатталамын:

20


Мен өзімді жиналыстарда, олар мейлі нақты, тамаша ойластырылып, ұйымдастырылған болса да ыңғайсыз сезінемін

21


Жан- жақты талқыланып қойылған мәселеге өз көзқарасын айта алатын адамдарға қосылуға бейімдімін

22


Топ жаңа идеяларды талқылай бастаса, мен өте көп сөйлеуге бейіммін.

23


Менің жеке қарым- қатынасым энтузиазмы жоғары әріптесімді қолдауға кері әсерін тигізеді

24


Қандай да бір жұмыс жасау керек болса, мені кейбір адамдар агрессивті және авторитарлы әрекет етеді деп ойлайды.

25


Мен өзіме лидерлікті ала алмаймын, өйткені мен топтың сезімі мен көңіл- күйіне көп қараймын

26


Менің өзімнің жеке пікірлеріме соншалықты беріліп кететіндігім, жан- жағымда не болып жатқанына қарамаймын

27


Менің әріптестерім мен туралы, «ұсақ- түйек нәрселерге қарайды және бір нәрсені құртып алам ба деп қорқады» деп ойлайды.

БЛОК 3.  Мен проект барысында басқалармен жұмыс жасағанда:

30


Мен қатты қысым көрсетпей басқа адамдарға ықпал ете аламын.

31


Менің «алтыншы сезімім» байқаусыздықтан болатын қателіктерден қорғайды және оны сездіреді.

32


Басты мақсатқа жету үшін мен талқылауға уақыт кетірмей, жаңалықты тездетуге дайынмын

33


Менен әрқашан қандай да бір өзгешелікті, оригиналды күтуге болады

34


Мен әрқашан барлығына пайда келтіретін тамаша идеяны қолдауға дайынмын

35


Мен әрқашан жаңа жетістіктер мен соңғы идеяларды қарап жүремін

36


Бағалауға және талқылауға байланысты менің қабілеттілігім дұрыс шешім қабылдауға үлкен көмегін тигізеді деп ойлаймын

37


Маған үнемі жұмыстың қорытынды этапын тапсыруға тапсыруға болады.

БЛОК 4.      Менің топтық жұмысқа қатынасым және қызығушылығым:

40


Мен әріптестерімді жақсы білуді өте қалаймын

41


Мен басқа адамның көзқарасымен тайталаса аламын

42


Күнделікті жағдайда, мен дұрыс емес ұсыныстарды дәлелдей аламын

43


Жалпы жоспар орындалу үшін, мен кез- келген функцияны орындауға қабілеттімін деп ойлаймын

44


Мен көрініп тұрған шешімдерден қашамын да, оның орнына күтпеген шешімге тап боламын

45


Мен жасаған жұмысымның шыңына шығуға ұмтыламын

46


Мен топтан тыс жерде де контакт\байланыс\ жасай аламын

47


Менде әртүрлі көзқарас болсада, шешім шығаруда ешқандай қиналмаймын

БЛОК 5.     Мен жұмысымнан рахат аламын, өйткені:

50


Маған жағдайларды талдау және іс- әрекеттің мүмкін бағыттарын бағалау ұнайды.

51


Маған мәселені шешудің практикалық жолдарын табу қызық.

52


Жұмыста жақсы қарым- қатынас жасауға көмектесу менде жағымды әсер тудырады.

53


Шешім шығаруға мен\идеям\ үнемі қатты әсер етемін

54


Жаңа идеялар ұсынған адамдарға ашық, жағымды қатынаста боламын

55


Әрекеттің нақты бағыттарында, керек болған жағдайда, мен адамдарды көндіреаламын

56

Мен тапсырмаға максимум зейін аударған жағдайда, үйде өзімді жақсы сезінемін.

57


Менің қиялымды қандай- да бір нәрселермен дамытатын адамдармен жұмыс жасағанды ұнатамын

БЛОК 6.   Тапсырма қиын және таныс болмаған жағдайда:

60


Мен жұмысты уақытша қоя тұрып, мәселемен ойланамын

61


Мен мәселеге жоғары энтузиазммен қарайтын және позитивті адамдармен жұмыс жасағанды жақсы көремін.

62


Мәселенің кейбір бөліктерін шешуді өзіне алатын адамдарды іздей отырып,тапсырманы қарапайым жасауға тырысамын.

63


Менің «туа біткен уақытты түйсінуім» тапсырманы орындаудағы мерзімді тежейді.

64


Ойдың ашықтығы мен салмақтылығын сақтау менде бар

65


Сыртқы жағдайлардан қысым болса да, мен мақсатымнан ауытқымаймын.

66


Топта алға ұмтылушылық болмағанын сезсем,, мен лидерлікті қолға алуға дайынмын.

67


Мен мәселені шешуге бағытталған , жаңа идеяларды тудыруға негізделген пікірталас бастар едім.

БЛОК 7.    Топпен жұмыста туындайтын мәселелер:

70


Прогресстің\ алға жылжу\ жолында кері әсерін тигізетін адамдарға өзімнің шыдамсыздығымды көрсете аламын

71


Мені көбісі аналитик, сезіміне берілмейді деп сынайды.

72


Менің тілегім,уақытында орындалмаса да, жұмыс сапалы орындалса деймін

73


Мені бәрі тез жалықтырып жібереді, сондықтан менің пікірімді қолдайтын адамдарды қажет етемін.

74


Нақты мақсат қоймай, тапсырманы шешуге кірісу мен үшін қиын.

75


Кей- кезде маған мәселені жүйелі түсіндіру және баяндау қиынға соғады.

76


Мен кейде өзім орындай алмайтынды басқалардан талап ететінімді білемін.

77


Көпшілікке қарсы шығарда өзімнің жеке пікірімді айтуға қиналамын

Конец формы

 



Краткое описание документа:
Р. М.Бельбин тесті әрбір тұлғаның командалық топта жұмыс жасау қабілетін анықтауға мүмкіндік беретін бірден- бір кәсіби тест болып табылады. Бұл тест арқылы әрбір жеке тұлға өзінің командалық жұмыс барысында қандай мүмкіншіліктерінің басым екендігін анықтай алады және қандай қабілеттерінің аз екенін ескере отырып, сол бағытты дамыту жолында жұмыстар жасауға көмек береді. Әрбір жеке тұлғаның психологиялық жақтарын ескере отырып жасалынған тест сұрақтарының мазмұны өте түсінікті және мағыналы. бұл тестінің орысша нұсқасын пайдалана отырып, ON-LINE жүйесінде тест жүргізуге болады.
Общая информация

Номер материала: 72552041751

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-психолога в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Педагогика и психология в системе специального образования»
Курс повышения квалификации «Инновации в патопсихологии детского возраста»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности психолога в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Способы психокоррекции и профилактики в реалиях современного мира»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.