Инфоурок Начальные классы Рабочие программыПлан поурочный

План поурочный

Скачать материал

Сабақтың тақырыбы:   Ауыл табиғаты. Сабақтың мақсаттары:

Білімділік:Жаңа сөздерді бере отырып,  суреттермен жұмыс жасау.Сұрақтарға жауап беру, сөз тіркестерін құру,  диалогты толықтырып жазу.

Дамытушылық : Жаңа үйренген сөздерін күнделікті  өмірде қолдандырып үйрету, сауатты жазуға,  оқушылардың  сөздік қорын молайту, дұрыс сөйлем құра білу дағдысын дамыту.  .

Тәрбиелік:Табиғатты сүюге тәрбиелеу.

Сабақ барысы.

І Үйымдастыру кезеңі.

А) Дәптерлерін, оқулықтарын тексеру

Б) Сабақтың мақсаттарын айту

ІІ Үй тапсырмасын тексеру.

*Қаратпа сөздерге мысал құрау

Ә)Ережелерді сұрау.

- қаратпа сөздер сөйлемнің қай жерінде кездеседі
-Тыныс белгілері

-Төл сөздер сөйлемнің қай жерінже кездеседі.

-Диалог негеніміз не?

** Қаратпа сөздерге тыныс белгісін қойып жаз

Абай, сен нешінші сыныпта оқисың ?

Сен нешінші сыныпта оқисың, Абай?

Сен, Абай, нешінші сыныпта оқисың?

ІІ Жаңа сабақты түсіндіру.

 1 Сөздік жұмыс.

а) тақырып бойынша кездесетін бейтаныс сөздер мен сөз тіркестерінің мағыналарын түсіндіріп, аудару

ә) Дұрыс айтуға дағдыландыру


сап(салып) –опустив

шап-коси

 

шапшаң-коси

шаршап жат- устав отдохни


- мәтінде кездесетін сөздер мен сөз тіркестерінің мағыналарын түсіндіріп,аудару.

-дұрыс айтуға дағдыландыру.

-мұғалім мәнерлеп оқиды.

- оқушылар мұғалімнен соң бәрі қайталап айтады.

-оқушылар тізбектеп оқиды.

-сөз тіркестерін құрау

-сөйлемдер құрау

Жаттығуларды орындау.

ІІІ деңгей

1-    тапсырма Сұрақтарға жауап беру.

*Ауыл қайда орналасқан?

Ауыл таудың етегінде орналасқан

*Ауыл жанында не ағады, нелер өседі?

Ауыл жанынан су ағады, ағаштар өседі.

*Балалар қайда демалды?

Балар тоғайда демалды.

2        тапсырма Диалогты толықтыр.

·        Егінді қай мезгілде егеді?

-Егінді көктемде егеді.

·        Мұрат, егінді қалай күтеді?

-Егінді жазда суарады, арам шөптерінен тазалайды.

·        Егінді қай мезгілде орады.

-Егінді күзде орады.

·        Содан соң егінді қайда апарады?

-Содан соң элеваторға апарады

·        Нанды қайда пісіреді?

-Нанды наубайханада пісіреді

·        Нан қандай еңбекпен келеді

-Нан үлкен еңбекпен келеді

·        «Еңбек –адамның екінші анасы» -дейді халық.

-Неліктен?

Жазылым.

 Ауыл табиғаты

           Ауыл тау етегінде орналасқан. Өзен ағады, өсімдіктер өседі. Тамаша жер, ауа райы таза. Адамдар гүлдердің арасында, ағаштар көлеңкесінде тынығады,

 

V Қорытындылау Бағалау

V І Үйге тапсырма 

2-тапсырма   Жаттап келу.

 

Сабақтың тақырыбы:   диктант

Сабақтың мақсаттары:

Білімділік:Сауатты жазуға машықтандыру

 Дамытушылық :Сауатты жазуға дағдыландыру.  .

Тәрбиелік:Табиғатты сүюге тәрбиелеу.

Сабақ барысы.

І Үйымдастыру кезеңі.

А) Дәптерлерін, оқулықтарын тексеру

Б) Сабақтың мақсаттарын айту

ІІ Диктанттар жазу

 

Табиғатты қорғау

Табиғаттағы барлық нәрсе өзара тығыз байланыста болады. Адам-табиғаттың бір бөлшегі. Ол қоршаған ортамен, яғни жермен, өзен-көлдермен, ауамен және айналасындағы барлық тіршілікпен байланысты. Біз өзімізге зиян келтірмеу үшін осы байланыстарды айқындауымыз, танып білуіміз керек. Бул үшін бізге ғылым көп көмектеседі.

Біздің елімізде табиғат қорғау ісіне ерекше мән беріледі.

 

4        қорытындылау

5        5 үйге тапсырма

Қайталау

 

Сабақтың тақырыбы:   Ауылдағы ДЕМАЛЫС

Сабақтың мақсаттары:

Білімділік:Жаңа сөздерді бере отырып,  суреттермен жұмыс жасау.Сұрақтарға жауап беру, сөз тіркестерін құру,  диалогты толықтырып жазу.

Дамытушылық : Жаңа үйренген сөздерін күнделікті  өмірде қолдандырып үйрету, сауатты жазуға,  оқушылардың  сөздік қорын молайту, дұрыс сөйлем құра білу дағдысын дамыту.  .

Тәрбиелік:Өз ауылын  сүюге тәрбиелеу.

Сабақ барысы.

І Үйымдастыру кезеңі.

А) Дәптерлерін, оқулықтарын тексеру

Б) Сабақтың мақсаттарын айту

ІІ Үй тапсырмасын тексеру.

Диктантқа сараптама жүргізу.

ІІ Жаңа сабақты түсіндіру.

Үй жануарларын еске түсіру

Олардың иелері

Малдарда не қасиет бар

 1 Сөздік жұмыс.

а) тақырып бойынша кездесетін бейтаныс сөздер мен сөз тіркестерінің мағыналарын түсіндіріп, аудару

ә) Дұрыс айтуға дағдыландыру


ем-лекарство

қуат- энергия

теппейді-не пинают

сау-здоровый

дәрі-лекарство

төкпейді-не разливают


- мәтінде кездесетін сөздер мен сөз тіркестерінің мағыналарын түсіндіріп,аудару.

-дұрыс айтуға дағдыландыру.

-мұғалім мәнерлеп оқиды.

- оқушылар мұғалімнен соң бәрі қайталап айтады.

-оқушылар тізбектеп оқиды.

-сөз тіркестерін құрау

-сөйлемдер құрау

Жаттығуларды орындау.

ІІІ деңгей

2-    тапсырма Сұрақтарға жауап беру.

Нені? Деген сұраққа жауап береді

Тапсырмаларды орындау

 

 

 

V Қорытындылау Бағалау

V І Үйге тапсырма 

191 бет 3 тапсырма.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "План поурочный"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Землеустроитель

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Сабақтың тақырыбы:   Ауыл табиғаты. Сабақтың мақсаттары: Білімділік:Жаңа сөздерді бере отырып,  суреттермен жұмыс жасау.Сұрақтарға жауап беру, сөз тіркестерін құру,  диалогты толықтырып жазу. Дамытушылық : Жаңа үйренген сөздерін күнделікті  өмірде қолдандырып үйрету, сауатты жазуға,  оқушылардың  сөздік қорын молайту, дұрыс сөйлем құра білу дағдысын дамыту.  . Тәрбиелік:Табиғатты сүюге тәрбиелеу. Сабақ барысы. І Үйымдастыру кезеңі. А) Дәптерлерін, оқулықтарын тексеру Б) Сабақтың мақсаттарын айту ІІ Үй тапсырмасын тексеру. *Қаратпа сөздерге мысал құрау Ә)Ережелерді сұрау. - қаратпа сөздер сөйлемнің қай жерінде кездеседі -Тыныс белгілері -Төл сөздер сөйлемнің қай жерінже кездеседі. -Диалог негеніміз не? ** Қаратпа сөздерге тыныс белгісін қойып жаз Абай, сен нешінші сыныпта оқисың ? Сен нешінші сыныпта оқисың, Абай? Сен, Абай, нешінші сыныпта оқисың? ІІ Жаңа сабақты түсіндіру.  1 Сөздік жұмыс. а) тақырып бойынша кездесетін бейтаныс сөздер мен сөз тіркестерінің мағыналарын түсіндіріп, аудару ә) Дұрыс айтуға дағдыландыру сап(салып) –опустив шап-коси   шапшаң-коси шаршап жат- устав отдохни - мәтінде кездесетін сөздер мен сөз тіркестерінің мағыналарын түсіндіріп,аудару. -дұрыс айтуға дағдыландыру. -мұғалім мәнерлеп оқиды. - оқушылар мұғалімнен соң бәрі қайталап айтады. -оқушылар тізбектеп оқиды. -сөз тіркестерін құрау -сөйлемдер құрау Жаттығуларды орындау. ІІІ деңгей 1-    тапсырма Сұрақтарға жауап беру. *Ауыл қайда орналасқан? Ауыл таудың етегінде орналасқан *Ауыл жанында не ағады, нелер өседі? Ауыл жанынан су ағады, ағаштар өседі. *Балалар қайда демалды? Балар тоғайда демалды. 2       тапсырма Диалогты толықтыр. ·        Егінді қай мезгілде егеді? -Егінді көктемде егеді. ·        Мұрат, егінді қалай күтеді? -Егінді жазда суарады, арам шөптерінен тазалайды. ·        Егінді қай мезгілде орады. -Егінді күзде орады. ·        Содан соң егінді қайда апарады? -Содан соң элеваторға апарады ·        Нанды қайда пісіреді? -Нанды наубайханада пісіреді ·        Нан қандай еңбекпен келеді -Нан үлкен еңбекпен келеді ·        «Еңбек –адамның екінші анасы» -дейді халық. -Неліктен? Жазылым.  Ауыл табиғаты            Ауыл тау етегінде орналасқан. Өзен ағады, өсімдіктер өседі. Тамаша жер, ауа райы таза. Адамдар гүлдердің арасында, ағаштар көлеңкесінде тынығады,   V Қорытындылау Бағалау V І Үйге тапсырма  2-тапсырма   Жаттап келу.  

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 258 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 17.04.2014 1203
    • DOCX 44 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Дусупова Айжан Амантаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Дусупова Айжан Амантаевна
    Дусупова Айжан Амантаевна
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2847
    • Всего материалов: 2

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 120 человек из 43 регионов

Курс повышения квалификации

Методика преподавания информатики в начальных классах

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 67 человек

Курс повышения квалификации

Финансовая грамотность для обучающихся начальной школы в соответствии с ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 566 человек из 66 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 476 человек

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 64 человека из 29 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 351 человек

Мини-курс

Музыкальная журналистика: создание и продвижение контента

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Уникальный образ как педагога: основные принципы позиционирования

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 20 человек

Мини-курс

Педагогические идеи выдающихся педагогов, критиков и общественных деятелей

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе