Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / План поурочный
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

План поурочный

библиотека
материалов

Сабақтың тақырыбы: Ауыл табиғаты. Сабақтың мақсаттары:

Білімділік:Жаңа сөздерді бере отырып, суреттермен жұмыс жасау.Сұрақтарға жауап беру, сөз тіркестерін құру, диалогты толықтырып жазу.

Дамытушылық : Жаңа үйренген сөздерін күнделікті өмірде қолдандырып үйрету, сауатты жазуға, оқушылардың сөздік қорын молайту, дұрыс сөйлем құра білу дағдысын дамыту. .

Тәрбиелік:Табиғатты сүюге тәрбиелеу.

Сабақ барысы.

І Үйымдастыру кезеңі.

А) Дәптерлерін, оқулықтарын тексеру

Б) Сабақтың мақсаттарын айту

ІІ Үй тапсырмасын тексеру.

*Қаратпа сөздерге мысал құрау

Ә)Ережелерді сұрау.

- қаратпа сөздер сөйлемнің қай жерінде кездеседі
-Тыныс белгілері

-Төл сөздер сөйлемнің қай жерінже кездеседі.

-Диалог негеніміз не?

** Қаратпа сөздерге тыныс белгісін қойып жаз

Абай, сен нешінші сыныпта оқисың ?

Сен нешінші сыныпта оқисың, Абай?

Сен, Абай, нешінші сыныпта оқисың?

ІІ Жаңа сабақты түсіндіру.

1 Сөздік жұмыс.

а) тақырып бойынша кездесетін бейтаныс сөздер мен сөз тіркестерінің мағыналарын түсіндіріп, аудару

ә) Дұрыс айтуға дағдыландыру

сап(салып) –опустив

шап-коси


шапшаң-коси

шаршап жат- устав отдохни

- мәтінде кездесетін сөздер мен сөз тіркестерінің мағыналарын түсіндіріп,аудару.

-дұрыс айтуға дағдыландыру.

-мұғалім мәнерлеп оқиды.

- оқушылар мұғалімнен соң бәрі қайталап айтады.

-оқушылар тізбектеп оқиды.

-сөз тіркестерін құрау

-сөйлемдер құрау

Жаттығуларды орындау.

ІІІ деңгей

  1. тапсырма Сұрақтарға жауап беру.

*Ауыл қайда орналасқан?

Ауыл таудың етегінде орналасқан

*Ауыл жанында не ағады, нелер өседі?

Ауыл жанынан су ағады, ағаштар өседі.

*Балалар қайда демалды?

Балар тоғайда демалды.

  1. тапсырма Диалогты толықтыр.

  • Егінді қай мезгілде егеді?

-Егінді көктемде егеді.

  • Мұрат, егінді қалай күтеді?

-Егінді жазда суарады, арам шөптерінен тазалайды.

  • Егінді қай мезгілде орады.

-Егінді күзде орады.

  • Содан соң егінді қайда апарады?

-Содан соң элеваторға апарады

  • Нанды қайда пісіреді?

-Нанды наубайханада пісіреді

  • Нан қандай еңбекпен келеді

-Нан үлкен еңбекпен келеді

  • «Еңбек –адамның екінші анасы» -дейді халық.

-Неліктен?

Жазылым.

Ауыл табиғаты

Ауыл тау етегінде орналасқан. Өзен ағады, өсімдіктер өседі. Тамаша жер, ауа райы таза. Адамдар гүлдердің арасында, ағаштар көлеңкесінде тынығады,


V Қорытындылау Бағалау

V І Үйге тапсырма

2-тапсырма Жаттап келу.


Сабақтың тақырыбы: диктант

Сабақтың мақсаттары:

Білімділік:Сауатты жазуға машықтандыру

Дамытушылық :Сауатты жазуға дағдыландыру. .

Тәрбиелік:Табиғатты сүюге тәрбиелеу.

Сабақ барысы.

І Үйымдастыру кезеңі.

А) Дәптерлерін, оқулықтарын тексеру

Б) Сабақтың мақсаттарын айту

ІІ Диктанттар жазу


Табиғатты қорғау

Табиғаттағы барлық нәрсе өзара тығыз байланыста болады. Адам-табиғаттың бір бөлшегі. Ол қоршаған ортамен, яғни жермен, өзен-көлдермен, ауамен және айналасындағы барлық тіршілікпен байланысты. Біз өзімізге зиян келтірмеу үшін осы байланыстарды айқындауымыз, танып білуіміз керек. Бул үшін бізге ғылым көп көмектеседі.

Біздің елімізде табиғат қорғау ісіне ерекше мән беріледі.


  1. қорытындылау

  2. 5 үйге тапсырма

Қайталау


Сабақтың тақырыбы: Ауылдағы ДЕМАЛЫС

Сабақтың мақсаттары:

Білімділік:Жаңа сөздерді бере отырып, суреттермен жұмыс жасау.Сұрақтарға жауап беру, сөз тіркестерін құру, диалогты толықтырып жазу.

Дамытушылық : Жаңа үйренген сөздерін күнделікті өмірде қолдандырып үйрету, сауатты жазуға, оқушылардың сөздік қорын молайту, дұрыс сөйлем құра білу дағдысын дамыту. .

Тәрбиелік:Өз ауылын сүюге тәрбиелеу.

Сабақ барысы.

І Үйымдастыру кезеңі.

А) Дәптерлерін, оқулықтарын тексеру

Б) Сабақтың мақсаттарын айту

ІІ Үй тапсырмасын тексеру.

Диктантқа сараптама жүргізу.

ІІ Жаңа сабақты түсіндіру.

Үй жануарларын еске түсіру

Олардың иелері

Малдарда не қасиет бар

1 Сөздік жұмыс.

а) тақырып бойынша кездесетін бейтаныс сөздер мен сөз тіркестерінің мағыналарын түсіндіріп, аудару

ә) Дұрыс айтуға дағдыландыру

ем-лекарство

қуат- энергия

теппейді-не пинают

сау-здоровый

дәрі-лекарство

төкпейді-не разливают

- мәтінде кездесетін сөздер мен сөз тіркестерінің мағыналарын түсіндіріп,аудару.

-дұрыс айтуға дағдыландыру.

-мұғалім мәнерлеп оқиды.

- оқушылар мұғалімнен соң бәрі қайталап айтады.

-оқушылар тізбектеп оқиды.

-сөз тіркестерін құрау

-сөйлемдер құрау

Жаттығуларды орындау.

ІІІ деңгей

  1. тапсырма Сұрақтарға жауап беру.

Нені? Деген сұраққа жауап береді

Тапсырмаларды орындау




V Қорытындылау Бағалау

V І Үйге тапсырма

191 бет 3 тапсырма.




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Сабақтың тақырыбы:   Ауыл табиғаты. Сабақтың мақсаттары: Білімділік:Жаңа сөздерді бере отырып,  суреттермен жұмыс жасау.Сұрақтарға жауап беру, сөз тіркестерін құру,  диалогты толықтырып жазу. Дамытушылық : Жаңа үйренген сөздерін күнделікті  өмірде қолдандырып үйрету, сауатты жазуға,  оқушылардың  сөздік қорын молайту, дұрыс сөйлем құра білу дағдысын дамыту.  . Тәрбиелік:Табиғатты сүюге тәрбиелеу. Сабақ барысы. І Үйымдастыру кезеңі. А) Дәптерлерін, оқулықтарын тексеру Б) Сабақтың мақсаттарын айту ІІ Үй тапсырмасын тексеру. *Қаратпа сөздерге мысал құрау Ә)Ережелерді сұрау. - қаратпа сөздер сөйлемнің қай жерінде кездеседі -Тыныс белгілері -Төл сөздер сөйлемнің қай жерінже кездеседі. -Диалог негеніміз не? ** Қаратпа сөздерге тыныс белгісін қойып жаз Абай, сен нешінші сыныпта оқисың ? Сен нешінші сыныпта оқисың, Абай? Сен, Абай, нешінші сыныпта оқисың? ІІ Жаңа сабақты түсіндіру.  1 Сөздік жұмыс. а) тақырып бойынша кездесетін бейтаныс сөздер мен сөз тіркестерінің мағыналарын түсіндіріп, аудару ә) Дұрыс айтуға дағдыландыру сап(салып) –опустив шап-коси   шапшаң-коси шаршап жат- устав отдохни - мәтінде кездесетін сөздер мен сөз тіркестерінің мағыналарын түсіндіріп,аудару. -дұрыс айтуға дағдыландыру. -мұғалім мәнерлеп оқиды. - оқушылар мұғалімнен соң бәрі қайталап айтады. -оқушылар тізбектеп оқиды. -сөз тіркестерін құрау -сөйлемдер құрау Жаттығуларды орындау. ІІІ деңгей 1-    тапсырма Сұрақтарға жауап беру. *Ауыл қайда орналасқан? Ауыл таудың етегінде орналасқан *Ауыл жанында не ағады, нелер өседі? Ауыл жанынан су ағады, ағаштар өседі. *Балалар қайда демалды? Балар тоғайда демалды. 2       тапсырма Диалогты толықтыр. ·        Егінді қай мезгілде егеді? -Егінді көктемде егеді. ·        Мұрат, егінді қалай күтеді? -Егінді жазда суарады, арам шөптерінен тазалайды. ·        Егінді қай мезгілде орады. -Егінді күзде орады. ·        Содан соң егінді қайда апарады? -Содан соң элеваторға апарады ·        Нанды қайда пісіреді? -Нанды наубайханада пісіреді ·        Нан қандай еңбекпен келеді -Нан үлкен еңбекпен келеді ·        «Еңбек –адамның екінші анасы» -дейді халық. -Неліктен? Жазылым.  Ауыл табиғаты            Ауыл тау етегінде орналасқан. Өзен ағады, өсімдіктер өседі. Тамаша жер, ауа райы таза. Адамдар гүлдердің арасында, ағаштар көлеңкесінде тынығады,   V Қорытындылау Бағалау V І Үйге тапсырма  2-тапсырма   Жаттап келу.  

Общая информация

Номер материала: 72554041752

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"