Инфоурок / Русский язык / Другие методич. материалы / Сценарий литературно - музыкальной композиции «Унылая пора! Очей очарованье!»

Сценарий литературно - музыкальной композиции «Унылая пора! Очей очарованье!»


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Сценарий литературно-музыкальной композиции

«Унылая пора! Очей очарованье!»

Цель: вспомнить стихи об осени великих русских поэтов, познакомить учащихся с проведениями известных композиторов и картинами знаменитых художников; формировать у школьников интереса к русской литературе, музыке и живописи

Оборудование: презентация «Унылая пора! Очей очарованье!», медиапроектор, компьютер, аудизаписи музыкальных произведений, осенние композиции.


Ведущий. Унылая пора! Очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса.

Люблю я пышное природы увяданье,

В багрец и в золото одетые леса… -

Ведущий. Осень - одно из любимых времен года многих людей, потому что это самое яркое время года! Осень - это такое буйство природы и разноцветье красок! Это и синь неба, и желтизна кроны деревьев, и красные гроздья рябины. Все вокруг видоизменяется, преображается, словно летнее тепло и зимние холода спорят, отстаивая свои права.

Осень для многих поэтов, писателей и музыкантов представляет собой некую неуловимую грань между всеми временами года, нечто мимолетное, что живо сегодня, а завтра уже исчезнет. И каждый из них по-своему описывает это необыкновенное время года. Композитор — звуками, художник — красками, поэт — словами.

Поэзия Ивана Бунина дарит нам чувство радости и счастья. В своей поэзии Бунин словно говорит нам: какое счастье – жить, какая радость – быть наедине с природой.

Стихотворение И. Бунина.


Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Веселой, пестрою стеной
Стоит над светлою поляной.
Березы желтою резьбой
Блестят в лазури голубой,
Как вышки, елочки темнеют,
А между кленами синеют
То там, то здесь в листве сквозной
Просветы в небо, что оконца.
Лес пахнет дубом и сосной,
За лето высох он от солнца,
И Осень тихою вдовой
Вступает в пестрый терем свой.


Ведущий. Тишину осени, задумчивость природы передал Пётр Ильич Чайковский в своей «Осенней песне». («Октябрь»). Эта пьеса входит в цикл фортепианных миниатюр «Времена года». Давайте послушаем эту замечательную пьесу в исполнении учащихся музыкальной школы.

Музыкальный номер. П.И. Чайковский, «Осенняя песня».

Ведущий. Ф.И. Тютчев. Федор Иванович Тютчев – художник слова, его не могла оставить равнодушным удивительная красота осенней природы. С уходом лета мы начинаем ценить и редкий солнца луч, и остывающее тепло дня. Прохлада вечеров, а вслед за ними и первые морозы, лучше всех слов убеждают ценить каждую секунду все ускоряющихся дней осени.


Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора -
Весь день стоит как бы хрустальный,
И лучезарны вечера:

Где бодрый серп гулял и падал колос,
Теперь уж пусто всё - простор везде,
Лишь паутины тонкий волос
Блестит на праздной борозде.

Пустеет воздух, птиц не слышно боле,
Но далеко еще до первых зимних бурь -
И льется чистая и теплая лазурь
На отдыхающее поле...


Ведущий.

Многие русские художники – Левитан, Поленов, Шишкин, Волков, Мясоедов - посвятили свои картины русской осени. На их картинах осень представлена во всем ее многообразном великолепии. Давайте полюбуемся произведениями наших замечательных художников.


Презентация картин русских художников.


Ведущий. В русской поэзии издавна осень, весна, зима и лето означают нечто большее, чем времена года. Они обрели устойчивые образы, связаны с пробуждением жизненных сил, настроениями радости, веселья, грусти и печали. Русских поэтов часто привлекала и привлекает до сих пор наша природа, лишенная ярких красок. Но она пленяет и трогает милой прелестью русских просторов. В ней нет показной красоты, зато много красоты внутренней, раздолья, спокойствия, величия. Она взывает к нравственной чистоте и строгости. Послушайте прекрасный романс на стихи Сергея Есенина «Отговорила роща золотая».


Музыкальный номер. С.Есенин, Г.Пономаренко. Романс «Отговорила роща золотая».



Ведущий. А.А. Фет. В осени Фета мы так же слышим отголоски человеческой души. Картины и образы осени, возникающие перед нами при чтении стихотворения, отличаются удивительной яркостью, конкретностью, живописностью.


Как грустны сумрачные дни
Беззвучной осени и хладной!
Какой истомой безотрадной
К нам в душу просятся они!

Но есть и дни, когда в крови
Золотолиственных уборов
Горящих осень ищет взоров
И знойных прихотей любви.

Молчит стыдливая печаль,
Лишь вызывающее слышно,
И, замирающей так пышно,
Ей ничего уже не жаль.


Ведущий. А сейчас давайте послушаем красивый вальс Евгения Доги, который прозвучал в фильме «Мой ласковый и нежный зверь».


Музыкальный номер.


Ведущий. Замечательную картину осени нарисовал Н.А. Некрасов в своём стихотворении «Железная дорога».


Славная осень! Здоровый, ядреный
Воздух усталые силы бодрит;
Лед неокрепший на речке студеной,
Словно как тающий сахар лежит;

Около леса, как в мягкой постели,
Выспаться можно - покой и простор!
Листья поблекнуть еще не успели,
Желты и свежи лежат, как ковер.

Славная осень! Морозные ночи,
Ясные, тихие дни...
Нет безобразья в природе! И кочи,
И моховые болота, и пни -

Всё хорошо под сиянием лунным,
Всюду родимую Русь узнаю...
Быстро лечу я по рельсам чугунным,
Думаю думу свою...

Ведущий. Осенние посиделки. В старые времена был такой обычай у русских людей: заканчивали полевые работы, собирали урожай, а хлеб в закрома засыпали, коротали осенние да зимние вечера вместе, устраивали посиделки, проводили время за любимым рукоделием. Кто за прялкой сидит, кто узоры вышивает, кто из дерева ложки вытачивает. Весело было! И мы собрались сегодня в горнице на посиделки.

На сцене декорации русской деревни. Хозяйка за домашней работой, дочка занимается рукодельем, отец и сын плетут лапти.

Хозяйка: Дом вести - не головой трясти, Все надо припасти. Акуля, Акуля, что шьешь не оттуля?

Дочка: Да, я, матушка, еще пороть буду.

Хозяйка: Поспешишь - людей насмешишь.

Дочка: Знаю, матушка, знаю. Семь раз отмерь - один раз отрежь!

Хозяин: Домом жить - обо всем надо тужить. (Плетет лапти, учит сына Федюшу).

Сын: Тятенька, а тятенька, а давай с тобой в рифмы играть.

Хозяин: А что это такое - рифмы?

Сын: А это так надо говорить, чтоб складно было. Вот скажи, как твоего отца звали?

Хозяин: Моего папашу Кузьмой звали.

Сын: Вот я твоего Кузьму за бороду возьму!

Хозяин: Это зачем же ты моего папашу за бороду брать будешь?

Сын: Тятенька, ну это же шутка. Так для рифмы говорят.

Хозяин: Вот я тебе сам рифму скажу! Тебя как зовут?

Сын: Федя!

Хозяин: Если ты Федя, то поймал в лесу медведя. На медведя полезай, а с моей скамьи слезай!

Хозяйка: Будет вам ругаться, да ссориться.

Вбегают соседки.

Соседки: Вы слыхали? Про пожар слыхали? Ой, что было!

Хозяйка. Ой, соседушки, не спешите, отдохните, толком все нам расскажите.

1 соседка: У Иванова двора загорелася вода. Всем селом пожар тушили, а огонь не затушили.

2 соседка: Пришел дедушка Фома, расседая борода. Он народ прогнал в овин, затушил пожар один.

3 соседка: Как Фома тушил пожар, он об этом не сказал. Только слышно стороной, затушил он бородой!

Хозяин: Ой, за вашим языком не поспеешь босиком.

Хозяйка: Всех речей не переслушаешь! Оставайтесь, соседки, у нас гости сегодня будут.

1 соседка: Сегодня гуляшки, завтра гуляшки, останешься без рубашки.

Хозяйка: Оставайтесь, и отдохнуть надо.



Исполнение частушек.


Сидит ежик на березе –

Белая рубашка,

На головке – сапожок,

На ноге – фуражка.

Балалаечка-гудок

Свое дело знает,

Она в Ваниных руках

Хорошо играет.

На горе стоит телега,

Слезы капают с дуги.

Под горой стоит корова,

Надевает сапоги.

Если б не было воды,

Не было б и кружки,

Если б не было девчат,

Кто бы пел частушки?

Ой, топни нога,

Топни, правенькая.

Всё равно плясать пойду,

Хоть и маленькая!

Я сидела на рябине,
Меня кошки теребили,
Маленьки котяточки
Царапали за пяточки!

У меня на сарафане,
Косолапы петухи -
Я сама не косолапа,
Косолапы женихи.

Баба Сима чай пила,

Самоварничала,

Всю посуду перебила,

Накухарничала.

Мы частушки вам пропели-

Хорошо ли плохо ли.

А теперь мы вас попросим,

Чтобы нам похлопали.

Ведущий. Редкий праздник на Руси обходился без хороводов. Хороводы водили девушки на все народные праздники, в любое время года: в избе, на лугу, поле. Вот и к нам сегодня пожаловали красные девицы, песни петь, да плясать, да себя показать.

Хоровод «Крапивушка».

Ведущий. А вот как видят осень ребята нашей школы.

Осень в творчестве детей. Презентация детских работ.

Ведущий. Осень… Сегодня мы с вами убедились, сколь великолепны произведения, посвященные этому времени года. Прекрасная музыка, чудесные стихи и картины. Сегодня мы увидели: шедевры существуют не только в искусстве, но и в природе. Разве не шедевр крик журавлей и их величавый перелёт по неизменным в течение многих тысячелетий воздушным дорогам? Разве не шедевр осенний лист, совершенное творение природы, произведение её таинственного искусства, недоступное нам, людям. Этим искусством владеет только она, природа, не обращая внимания на наши восторги и похвалы.

Подарок осени. Танец с зонтиками.

Использованная литература:


1. Русская поэзия. Сборник стихотворений русских поэтов – классиков. – М.: Детская литература, 1989.
2. Читаем, учимся, играем. – М.: «Либерия», 1995, выпуск 8.
3. Осокин В. Н. Рассказы о русском пейзаже. – М.: Государственное издательство детской литературы Министерства просвещения РСФСР, 1963.
4. Рапацкая Л. А., Сергеева Г. П., Шмагина Т. С. Русская музыка в школе. – М.: Гуманитарный издательский центр «ВЛАДОС», 2003.

Краткое описание документа:

Литературно - музыкальная композиция знакомит учащихся с творчеством великих русских поэтов, художников и композиторов. Материал способствует развитию у школьников навыков выразительного чтения, интереса к русской литературе, живописи и музыке. Композиция сопровождается презентацией, которая включает в себя не только произведения великих художников, поэтов и композиторов, но и творчество учащихся школы. Поэтому перед проведением данного мероприятия требуется предварительная подготовка. Композиция может быть использована на уроках литературы, МХК, а также во внеурочное время.

Общая информация

Номер материала: 72707041745


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс «Логистика»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»