- 17.04.2014
- 1350
- 0
Проверочная работа за 1 полугодие №1 ___________________________________________
1 вариант
Задание 1.
Запиши по порядку числа от 1 до 7. Запиши по порядку числа от 7 до 1.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание 2.
1. Запиши цифрами количество
предметов на каждом рисунке.
 |
|||||||
|
|||||||
|
|
||||||
2. Перепиши эти числа в порядке возрастания.
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание 3.
По картинке составь и запиши все возможные суммы, разности и неравенства:
 |
|||||
|
|
||||
Суммы: Разности: Неравенства:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание 4.
Саша и Леша играют с самолетиком и машинкой. Леша не играет с
машинкой. Нарисуй, с чем играет Саша.
Проверочная работа за 1 полугодие №1 ___________________________________________
2 вариант
Задание 1.
Запиши по порядку числа от 7 до 1. Запиши по порядку числа от 1 до 7.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание 2.
1. Запиши цифрами количество предметов на каждом рисунке.
|
|
||||||
|
|||||||
|
|||||||
2. Перепиши эти числа в порядке возрастания.
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание 3.
По картинке составь и запиши все
возможные суммы, разности и неравенства:
Суммы: Разности: Неравенства:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание 4.
|
|
Маша и Вера играют мячиком и зайчиком. Вера не играет зайчиком. Нарисуй, чем играет Маша.
Проверочная работа за 1 полугодие №2 ____________________________________________
1 вариант
1. Сравни (>,<,=):
 |
 |
 |
2 5 3 6 4 + 2 5
7 6 5
1 7 6 + 1
 |
 |
 |
6 4 4 4 5 - 1 6
2. Вставь пропущенные числа:
3 + 4 = 6 – 4 = 3
+ = 6
2 + 3 = 5
– 2 = + 5 = 7
1 + 5 = 7
– 5 = 6 - = 2
3. Проверь ответы. Ошибки зачеркни и напиши правильный ответ.
3 + 1 = 4 6 – 4 = 2 2 + 2 = 3
1 + 4 = 6 6 – 3 = 4 6 – 1 = 4
2 + 3 = 5 5 – 4 = 1 7 – 4 = 3
4. Пете надо было отметить знаком Х отрезок.
 |
 |
|
Верно ли он выполнил задание? ДА НЕТ
5. Начерти незамкнутую ломаную, у которой три звена.
6. Посчитай и запишите количество сторон и углов.
 |
 |
сторон сторон
углов углов
7. 
Проведи отрезки так, чтобы
получился пятиугольник.
 |
|||||
 |
|||||
 |
|||||
Проверочная работа за 1 полугодие №2 _____________________________________________
2 вариант
1. Сравни (>,<,=):
|
|
|
4 2 5 4 4 + 2 6
5 7 5
5 5 6 + 1
 |
|
 |
4 6 4 7 5 - 1 3
2. Вставь пропущенные числа:
3 + 3 = 6 – 2 = 3
+ = 7
2 + 4 = 7
– 5 = + 6 = 7
1 + 6 = 5
– 4 = 6 - = 3
3. Проверь ответы. Ошибки зачеркни и напиши правильный ответ.
3 + 1 = 4 6 – 4 = 3 2 + 2 = 4
1 + 4 = 5 6 – 3 = 2 6 – 1 = 3
2 + 3 = 7 5 – 4 = 1 7 – 4 = 3
4. Пете надо было отметить знаком Х луч.
 |
|
|
|||||||
 |
|
||||||||
Верно ли он выполнил задание? ДА НЕТ
5. Начерти незамкнутую ломаную, у которой четыре звена.
6. Посчитай и запишите количество сторон и углов.
 |
 |
сторон сторон
углов углов
7. 
Проведи отрезки так, чтобы
получился четырёхугольник.
 |
|||||
 |
|||||
 |
|||||
Математический диктант __________________________________________
1. Запишите число,
следующее за числом 4.
2. Запишите число, предшествующее числу 5.
3. Запиши число, которое стоит после числа 6.
 |
4. Запишите число, которое стоит перед числом 7.
 |
5. Запишите число, которое на 1 больше, чем 3.
|
6. Запишите число, которое на 1 меньше, чем 6.
 |
7. Какое число надо прибавить к 6, чтобы получить 7?
8. Какое число надо вычесть из 6, чтобы получилось 5?
 |
9. На сколько 5 больше, чем 3?
Математический диктант __________________________________________
1. Запишите число,
следующее за числом 4.
2. Запишите число, предшествующее числу 5.
3. Запиши число, которое стоит после числа 6.
|
4. Запишите число, которое стоит перед числом 7.
 |
5. Запишите число, которое на 1 больше, чем 3.
|
6. Запишите число, которое на 1 меньше, чем 6.
 |
7. Какое число надо прибавить к 6, чтобы получить 7?
8. Какое число надо вычесть из 6, чтобы получилось 5?
|
9. На сколько 5 больше, чем 3?
Математический диктант __________________________________________
1. Запишите число,
следующее за числом 4.
2. Запишите число, предшествующее числу 5.
|
3. Запиши число, которое стоит после числа 6.
|
4. Запишите число, которое стоит перед числом 7.
 |
5. Запишите число, которое на 1 больше, чем 3.
|
6. Запишите число, которое на 1 меньше, чем 6.
|
7. Какое число надо прибавить к 6, чтобы получить 7?
8. Какое число надо вычесть из 6, чтобы получилось 5?
|
9. На сколько 5 больше, чем 3?
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Проверочные работы состоят из двух тестов, каждый из которых имеет два варианта, и математического диктанта. Проверочная работа №1 направлена на проверку таких предметных умений, умение располагать числа в порядке возрастания и убывания, производить количественный счет предметов, составлять разные математические записи к предложенному рисунку, строить простейшие умозаключения и делать вывод. Проверочная работа №2 проверяем следующие предметные умения: сравнивать числа и выражения. находить значения выражений, ориентироваться в многообразии линий, чертить заданную геометрическую фигуру, находить в предложенной геометрической фигуре стороны и углы.
6 656 275 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Веретнова Юлия Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.