Инфоурок / Русский язык / Презентации / Я люблю врагов, хотя не по-христиански. Они меня забавляют, волнуют мне кровь. Быть всегда настороже, ловить каждый взгляд, значение каждого слова, угадывать намерения, разрушать заговоры, притворяться обманутым, и вдруг одним толчком опрокинуть все огром
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

Я люблю врагов, хотя не по-христиански. Они меня забавляют, волнуют мне кровь. Быть всегда настороже, ловить каждый взгляд, значение каждого слова, угадывать намерения, разрушать заговоры, притворяться обманутым, и вдруг одним толчком опрокинуть все огром



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
МИХАИЛ ЮРЬЕВИЧ ЛЕРМОНТОВ(1814-1841)
«ГЕРОЙ НАШЕГО ВРЕМЕНИ» …Я В ОДИН ПРЕГАДКИЙ ВЕЧЕР УМУДРИЛСЯ РОДИТЬСЯ…
ПЕРВЫЙ РУССКИЙ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ И ФИЛОСОФСКИЙ РОМАН(1837-1840) Этот...
Проблематика личности, ее становления, развития, поиска смысла жизни и опред...
Образ Печорина стал художественным открытием в русской литературе, за ним уп...
Наиболее точно определил особенности этого типа А.И.Герцен: «Печальный тип ли...
Для изображения «истории души человеческой» Лермонтову пришлось прибегнуть к...
ОСОБЕННОСТИ КОМПОЗИЦИИ Мы знакомимся с центральным героем, слушая рассказ о н...
Особенности композиции Затем видим портрет героя ,описанный странствующим офи...
Последовательность глав в романе	Хронологическая последовательность «Бэла» «М...
Главы этого романа расположены так, что события, описанные во второй части,...
Главы в картинках «Бэла». «БЭЛА» «БЭЛА»
«Максим Максимыч»
Предисловие к «Журналу Печорина»
«Тамань»
«Княжна Мери»
«Фаталист»
Рисунок М.Ю.Лермонтова
18 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МИХАИЛ ЮРЬЕВИЧ ЛЕРМОНТОВ(1814-1841)
Описание слайда:

МИХАИЛ ЮРЬЕВИЧ ЛЕРМОНТОВ(1814-1841)

№ слайда 2 «ГЕРОЙ НАШЕГО ВРЕМЕНИ» …Я В ОДИН ПРЕГАДКИЙ ВЕЧЕР УМУДРИЛСЯ РОДИТЬСЯ…
Описание слайда:

«ГЕРОЙ НАШЕГО ВРЕМЕНИ» …Я В ОДИН ПРЕГАДКИЙ ВЕЧЕР УМУДРИЛСЯ РОДИТЬСЯ…

№ слайда 3 ПЕРВЫЙ РУССКИЙ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ И ФИЛОСОФСКИЙ РОМАН(1837-1840) Этот
Описание слайда:

ПЕРВЫЙ РУССКИЙ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ И ФИЛОСОФСКИЙ РОМАН(1837-1840) Этот роман – новый взгляд на человеческую природу, характер, связь социально-психологического, физического и духовного.

№ слайда 4 Проблематика личности, ее становления, развития, поиска смысла жизни и опред
Описание слайда:

Проблематика личности, ее становления, развития, поиска смысла жизни и определения своего предназначения – главная в романе. Лермонтова интересуют взаимоотношения человека с судьбой, его представления о вере и предопределении, свободе воли и необходимости. «История души человеческой… едва ли не любопытнее и не полезнее истории целого народа».

№ слайда 5 Образ Печорина стал художественным открытием в русской литературе, за ним уп
Описание слайда:

Образ Печорина стал художественным открытием в русской литературе, за ним упрочилось название «лишний человек», что отразило процесс формирования общественного сознания в России.

№ слайда 6 Наиболее точно определил особенности этого типа А.И.Герцен: «Печальный тип ли
Описание слайда:

Наиболее точно определил особенности этого типа А.И.Герцен: «Печальный тип лишнего человека… является тогда не только в поэмах и романах, но на улицах и в гостиных, в деревнях и городах». «Лишними» эти герои стали потому, что определили свое поколение в интеллектуальном развитии, став личностью « в условиях обезличенной действительности николаевской России», что было одним «из самых трагических положений в мире». В Печорине – есть трагедия сложившейся личности.

№ слайда 7 Для изображения «истории души человеческой» Лермонтову пришлось прибегнуть к
Описание слайда:

Для изображения «истории души человеческой» Лермонтову пришлось прибегнуть к особой композиции романа, нарушающей хронологическую последовательность событий.

№ слайда 8 ОСОБЕННОСТИ КОМПОЗИЦИИ Мы знакомимся с центральным героем, слушая рассказ о н
Описание слайда:

ОСОБЕННОСТИ КОМПОЗИЦИИ Мы знакомимся с центральным героем, слушая рассказ о нем Максима Максимыча, человека простого и не вникающего в душевные сложности другой личности.

№ слайда 9 Особенности композиции Затем видим портрет героя ,описанный странствующим офи
Описание слайда:

Особенности композиции Затем видим портрет героя ,описанный странствующим офицером.. И только потом читаем дневник самого Печорина

№ слайда 10 Последовательность глав в романе	Хронологическая последовательность «Бэла» «М
Описание слайда:

Последовательность глав в романе Хронологическая последовательность «Бэла» «Максим Максимыч». Предисловие к «Журналу Печорина». «Тамань». «Княжна Мэри». «Фаталист». «Тамань». «Княжна Мэри». «Бэла». «Фаталист». «Максим Максимыч». Предисловие к «Журналу Печорина».

№ слайда 11 Главы этого романа расположены так, что события, описанные во второй части,
Описание слайда:

Главы этого романа расположены так, что события, описанные во второй части, предшествуют тем, о которых повествуется в первой. Если расположить повести в том порядке, в котором события происходили в жизни героя, то книга выглядела бы так: 1. Следуя на Кавказ к месту назначения Печорин остановился в Тамани. 2. После участия в военной экспедиции Печорин едет на воды, живет в Пятигорске и Кисловодске, убивает на дуэли Грушницкого. 3. За участие в дуэли Печорина отправляют на «линию», в крепость на левом фланге, под начальство Максима Максимыча. 4. Из крепости Печорин отлучается на две недели в казачью станицу, где держит пари с Вуличем. 5. Через пять лет вышедший в отставку Печорин по дороге в Персию встречается во Владикавказе с Максимом Максимычем. 6. На обратном пути из Персии Печорин умирает («Предисловие» к «Журналу Печорина»). От хронологической последовательности автор отказался.

№ слайда 12 Главы в картинках «Бэла». «БЭЛА» «БЭЛА»
Описание слайда:

Главы в картинках «Бэла». «БЭЛА» «БЭЛА»

№ слайда 13 «Максим Максимыч»
Описание слайда:

«Максим Максимыч»

№ слайда 14 Предисловие к «Журналу Печорина»
Описание слайда:

Предисловие к «Журналу Печорина»

№ слайда 15 «Тамань»
Описание слайда:

«Тамань»

№ слайда 16 «Княжна Мери»
Описание слайда:

«Княжна Мери»

№ слайда 17 «Фаталист»
Описание слайда:

«Фаталист»

№ слайда 18 Рисунок М.Ю.Лермонтова
Описание слайда:

Рисунок М.Ю.Лермонтова

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

          Единственный завершенный роман Лермонтова имеет достаточно сложную и противоречивую историю создания. Известно, что ему предшествовали другие опыты писателя в прозе. Еще до отъезда на Кавказ в 1836 году Лермонтов начинает работать над романом «Княгиня Лигов-ская» из жизни Петербургского общества 1830-х годов, в котором впервые появляются герои его будущего произведения — Печорин и Вера Литовская. Работа над произведением была прервана в 1837 году, а после высылки поэта из столицы на юг Лермонтов начинает работу над «Героем нашего времени», где изображается герой с тем же именем, но место действия меняется -— из столицы оно переносится на Кавказ. Осенью 1837 года были сделаны черновые наброски к «Тамани» и «Фаталисту»: В 1838-1839 гг. продолжается активная работа над произведением. Сначала в марте 1839 года в журнале «Отечественные записки» была опубликована повесть «Бэла» с подзаголовком «Из записок офицера о Кавказе», затем в ноябрьском номере читатель познакомился с повестью «Фаталист», а в феврале 1840 г. вышла «Тамань». В то же время продолжается работа,над остальными частями романа («Максим Максимыч» и «Княжна Мери»), который целиком появился в апрельском номере «Отечественных записок» за 1840 год       . Название «Герой нашего времени» было предложено издателем журнала А.А. Краевским, который рекомендовал автору заменить им прежнее — «Один из героев нашего века», которое напоминало название появившегося незадолго до того романа французского писателя А. Мюссе «Исповедь сына века» (1836).

Общая информация

Номер материала: 72977041740

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>