Внеклассное мероприятие на тему «Школа без учителя - миф или реальность?»
Предпросмотр материала:
«Школа без учителя –
Миф или реальность?».
Мероприятие профориентационной направленности.
Назначение: для 7 класса.
Форма: дискуссия – презентация.
Цель: прививать любовь к профессии учитель английского языка.
План мероприятия: 1. Подготовительный этап.
2. Проведение мероприятия.
Ход мероприятия:
1. Подготовка данного мероприятия осуществляется студентом – практикантом.(2 октября, перед праздником день учителя) Он разрабатывает самостоятельно мероприятие, ищет необходимый материал, продумывает структуру, предполагает, какие вопросы могут задавать учащиеся.
2. Вступительное слово: «В жизни каждого человека появляется момент, когда он вынужден задуматься о своем будущем после окончания школы. И вопрос о поиске, выборе профессии является одним из центральных, т.к. задает «тон» всей дальнейшей нашей жизни. И, как известно, мир профессий чрезвычайно динамичен и изменчив. Но известно ли вам, что в нашей стране специалисты насчитывают более 8000 профессий, и не редко можно просто заблудиться в этом мире.
3. Посмотрите на экран, здесь изображено только лишь малая часть профессий! Именно те, которые наиболее популярны в наше время, хотя у каждого нас, этот список будет отличаться.
4. Но среди всех профессий в мире, есть одна, которая никогда не стареет, это человек который учиться всю свою жизнь. Правильно, это профессия учителя! Как вы думаете, возможно, ли образование без преподавателя? Конечно, возможно, но тогда мы может превратиться в роботов, и мы не сможем разговаривать, общаться!
5. Человек любой профессии должен быть ответственным, честным, любить свое дело, и тем более учитель. А сейчас давайте немного поиграем. Я предлагаю вам сгруппироваться по рядам, посовещаться и представить какую-нибудь профессию в виде короткой сценки. (Далее ребята представляют сценки.)
6. А сейчас я вам предлагаю следующий тест, на определение социальной направленности личности который поможет нам выявить ваши интересы и склонности к той или иной сфере деятельности. (учитель раздает листочки) На ваших листочках попарно представлены различные профессии, в каждой паре необходимо найти ту, которой отдается предпочтение, например если в паре адвокат и фотограф, вам ближе или больше нравиться адвокат, то вы должны обвести эту профессию кружочком. После нашего занятия я посчитаю максимальное количество совпадений и расскажу, к какому типы личности вы относитесь и ваш класс в целом. Всего их здесь 6 это реалистический, интеллектуальный, социальный, конвенциональный, предприимчивый и артистичный. ( Ребята выполняют задание)
7. Далее учитель предлагает ребятам рассуждать на тему: «Мой идеал учителя». Происходит обсуждение – дискуссия.
8. Вот и подошло к концу наше занятие, спасибо за активное участие, теперь я думаю, вам будет немного легче с выбором будущей профессией. Желаю удачи! До свидание!
Краткое описание материала
Мероприятие профориентационной направленности, в форме дискуссии, рассуждения, предназначено для 7-9 классов, проводится с целью выявления социальной направленности личности а также склонности к той или иной сфере деятельности.
Главной проблемой в ходе проведения мероприятия, может выявить то, что учащиеся иногда затрудняются давать ответы на поставленные им вопросы.
Обсуждение – дискуссия на тему «Мой идеал учителя иностранного языка». Необходимо заранее превлечь учащихся к подготовке к мериприятию и совместно составить презентацию для занятия.
Время проведения мероприятия 40 минут.
Внеклассное мероприятие на тему «Школа без учителя - миф или реальность?»
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Краткое описание материала
Мероприятие профориентационной направленности, в форме дискуссии, рассуждения, предназначено для 7-9 классов, проводится с целью выявления социальной направленности личности а также склонности к той или иной сфере деятельности.
Главной проблемой в ходе проведения мероприятия, может выявить то, что учащиеся иногда затрудняются давать ответы на поставленные им вопросы.
Обсуждение – дискуссия на тему «Мой идеал учителя иностранного языка». Необходимо заранее превлечь учащихся к подготовке к мериприятию и совместно составить презентацию для занятия.
Время проведения мероприятия 40 минут.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 851 курс по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
- Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
- Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
- Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
- Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»