Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Ашық сабақ тақырыбы:«Ондық және жай бөлшектерге амалдар қолдану»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Ашық сабақ тақырыбы:«Ондық және жай бөлшектерге амалдар қолдану»

библиотека
материалов












Ашық сабақ тақырыбы: «Ондық және жай

бөлшектерге амалдар қолдану»

Математика пән мұғалімі: Киреева Айкен Тынысовна

ЖББ №77 МБК

Қарағанды қаласы





















Күні:

Сынып: 5

Сабақтың тақырыбы: Ондық және жай бөлшектерге амалдар қолдану.

Сабақтың мақсаты:

1. Білімділігі: Ондық және жай бөлшектерге амалдар қолдану ережелерді қайталай отырып, әр түрлі деңгейдегі есептерді шығаруда қолдана білуге жағдай жасау.

2. Дамытушылық: Оқушылардың логикалық ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту, тез есептей білу дағдысын қалыптастыру.

3. Тәрбиелік: Дәлдікке,ұқыптылыққа,ұжыммен жұмыс жасай отырып, бір-бірін бағалай білуге тәрбиелеу.

Сабақ түрі: бекіту сабағы

Сабақтың көрнекілігі: слайд-презентация, тест, таратпа материалдар.

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі

а) Сәлемдесу,

ә) оқушыларды түгендеу,

б) оқушылардың назарын сабаққа аудару

в) сабақтың мақсатымен таныстыру

І)Үй тапсырмасын тексеру: 1239

Бhello_html_m6c7aadf8.gifhello_html_31a668f5.gifерілгені: І жәшік – 8,4 кг

Іhello_html_e5aa63d.gifІ жәшік - ? 1,2 есе кем

Т/к: І+ІІ=?

Шешуі: hello_html_m7ca5c953.gifкг

І+II= 7+8,4=15,4 кг.

Жауабы: 15,4 кг.

ІІ) Ой толғау: 1) Мектеп пен өзен арасы 10 км. Біз 3 км жол жүрдік. Қандай бөлігін жүрдік? (0,3)

2) Шабарман 2,72 км қашықтықты шауып өту керек болды. Егер осы қашықтықты a км/сағ жылдамдықпен қанша уақытта шауып өтеді? Мұндағы:

І топ: а =0,8 Ж: 3,4 сағ

ІІ топ: а =0,4 Ж: 6,8 сағ

ІІІ топ: а =0,2 Ж: 13,6 сағ


ІІІ) Есте сақтайық:

1,01 2,01 1,03

10,1 20,1 10,03

10,11 20,12 10,33

IV) Әр ұяшыққа байланысты сұрақтарға жайап беру.

10(сары): Бөліндіні тап: hello_html_m57237d31.gif

20(сары): Жұлдызшаның орнына қос теңсіздікті қанағаттандыратындай цифрларды қойып жазыңдар: hello_html_m656d92da.gif (hello_html_12f625e6.gif)

30(сары): Ережені аяқта: Бөлшекті бөлшекке көбейту үшін олардың алымдарын көбейтіп, алым етіп, бөлімдерін көбейтіп, бөлім етіп жазу керек.

10(қызыл): Көбейтіндіні тап: hello_html_m706c4fb2.gif

20(қызыл): Жұлдызшаның орнына қос теңсіздікті қанағаттандыратындай цифрларды қойып жазыңдар: hello_html_787eb74b.gif(hello_html_m4c65e62e.gif)

30(қызыл): Ережені аяқта: Ондық бөлшектерді көбейту үшін 1) үтірге назар аудармай, натурал сандарды көбейтуді орындау керек;

2) көбейткіштердің екеуінде неше ондық таңба болса, көбейтіндіде оң жақтан сонша цифрды үтірмен ажырату кереке.

10(жасыл): Бөліндіні тап: hello_html_62018442.gif

20(жасыл): Жұлдызшаның орнына қос теңсіздікті қанағаттандыратындай цифрларды қойып жазыңдар: hello_html_5b4dad5d.gif(hello_html_m21275c10.gif)

30(жасыл): Ережені аяқта: Бөлімдері әр түрлі бөлшектерді азайту үшін оларды ең кіші ортақ бөлімге келтіріп, бөлімдері бірдей бөлшектерді азайту керек.

V) Кітаппен жұмыс: №1243(1,2,3), №1244(1,2,3)

1243(1,2,3)

Ж

hello_html_m52c35480.gif

ай бөлшекті ондық бөлшекке айналдырып алып, оларды өзара салыстырыңдар:

hello_html_7ede207e.gif

hello_html_m23f726c9.gif


1244(1,2,3)

1. hello_html_5c81f7f2.gif

2. hello_html_f09c2bc.gif

3. hello_html_4ac13245.gif

VI) Сәйкестендіру:

hello_html_4631c288.png

VII) Сабақты бекіту кезеңі: тест тапсырмасы

1) 3:0,3=?

  1. 3 b) 30 c) 1 d) 0,1

2) 2,72hello_html_5a420fe8.gif10=?

  1. 272 b) 2,72 c) 27,2 d) 0,272

3) 0,01-і 8 км

  1. 80км b) 800км c) 0,8км d) 0,08км

4) a=1,2; b=10. S=?

  1. 12 b) 1,2 c) 0,12 d) 1,02

5) hello_html_62b2d842.gif=?

  1. 0,1 b) 1 c) 0,001 d) 0,01

VIII) Бағалау.

Сыныпта белсенді қатысып отырған оқушылар бағаланады.

Үйге тапсырма: 1243(4), 1244(2,4,6), 1246





Краткое описание документа:

Сынып:   5 Сабақтың тақырыбы:   Ондық және жай бөлшектерге амалдар қолдану. Сабақтың мақсаты:          1. Білімділігі: Ондық және жай бөлшектерге амалдар қолдану ережелерді қайталай отырып, әр түрлі деңгейдегі  есептерді шығаруда қолдана білуге жағдай жасау.           2. Дамытушылық: Оқушылардың логикалық ойлау, есте сақтау  қабілеттерін дамыту, тез есептей білу  дағдысын қалыптастыру.          3. Тәрбиелік: Дәлдікке,ұқыптылыққа,ұжыммен жұмыс жасай отырып, бір-бірін бағалай білуге тәрбиелеу. Сабақ түрі: бекіту сабағы Сабақтың көрнекілігі: слайд-презентация, тест, таратпа материалдар. Сабақтың барысы: Ұйымдастыру кезеңі а) Сәлемдесу,       ә) оқушыларды түгендеу, б) оқушылардың назарын сабаққа аудару в) сабақтың мақсатымен таныстыру І)Үй тапсырмасын тексеру: №1239 Берілгені: І жәшік – 8,4 кг ІІ жәшік - ? 1,2 есе кем  Т/к: І+ІІ=? Шешуі: кг І+II= 7+8,4=15,4 кг. Жауабы: 15,4 кг. ІІ) Ой толғау: 1) Мектеп пен өзен арасы 10 км. Біз 3 км жол жүрдік. Қандай бөлігін жүрдік? (0,3) 2) Шабарман 2,72 км қашықтықты шауып өту керек болды. Егер осы қашықтықты a км/сағ жылдамдықпен қанша уақытта шауып өтеді? Мұндағы: І топ: а =0,8                  Ж: 3,4 сағ                        ІІ топ: а =0,4                 Ж: 6,8 сағ                        ІІІ топ: а =0,2               Ж: 13,6 сағ                          ІІІ) Есте сақтайық: 1,01                     2,01                     1,03 10,1                     20,1                     10,03 10,11                   20,12                   10,33 IV) Әр ұяшыққа байланысты сұрақтарға жайап беру. 10(сары): Бөліндіні тап: 20(сары):  Жұлдызшаның орнына қос теңсіздікті қанағаттандыратындай цифрларды қойып жазыңдар:  ( 30(сары): Ережені аяқта: Бөлшекті бөлшекке көбейту үшін олардың алымдарын көбейтіп, алым етіп, бөлімдерін көбейтіп, бөлім етіп жазу керек. 10(қызыл): Көбейтіндіні тап: 20(қызыл): Жұлдызшаның орнына қос теңсіздікті қанағаттандыратындай цифрларды қойып жазыңдар: () 30(қызыл): Ережені аяқта: Ондық бөлшектерді көбейту үшін 1) үтірге назар аудармай, натурал сандарды көбейтуді орындау керек; 2) көбейткіштердің екеуінде неше ондық таңба болса, көбейтіндіде оң жақтан сонша цифрды үтірмен ажырату кереке. 10(жасыл): Бөліндіні тап:  20(жасыл): Жұлдызшаның орнына қос теңсіздікті қанағаттандыратындай цифрларды қойып жазыңдар: () 30(жасыл): Ережені аяқта: Бөлімдері әр түрлі бөлшектерді азайту үшін оларды ең кіші ортақ бөлімге келтіріп, бөлімдері бірдей бөлшектерді азайту керек.
Автор
Дата добавления 17.04.2014
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров3029
Номер материала 72982041723
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх