1078693
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаКонспектыКонспект занятия по теме: «По следам колобка»

Конспект занятия по теме: «По следам колобка»

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Конспект интегрированной ОД в старшей группе

«По следам Колобка»


Интеграция областей: Познание (ФЭМП), Коммуникация, Физическая культура,

Познавательная исследовательская, познание (ФЦКМ), Социализация.

Задачи:

  • Закрепить умение считать до 10 и обратно.

  • Закрепить знания геометрических фигур (круг, овал, треугольник, квадрат).

  • Воспитывать желание прийти на помощь в трудную минуту.

Материал:

Картинка – сорока, письмо послание, Заячьи следы, 10 баночек красного цвета, 10 баночек желтого цвета с цифрами 1 – 10.Из цветной бумаги вырезаны геометрические фигуры.

Игрушки: колобок, заяц, волк, медведь, лиса. Валенки.

Ход НОД

Воспитатель: Ребята сегодня утром я встретила птицу. Вы знаете, что это за птица?

(показывает картину с изображением животного)

- Сорока.

Говорят, она везде летает, все знает, на длинном хвосте приносит новости.

Вот и сегодня, она принесла какое – то послание. Давайте прочитаем.

( Письмо)

От бабушки ушел. От дедушки ушел. Попал в беду. Спасите


Воспитатель: Подписи нет. Видно кто – то спешил очень. Вы не знаете, от кого принесла сорока эту записку?

Дети: - От колобка.

Воспитатель: Дети, а кто хочет помочь нашему другу? Путешествие может быть опасным. Не боитесь? Тогда отправляемся в путь.


Зверь, какой - то на снегу

След оставил на бегу

Ты сказать теперь мне можешь

Сколько здесь ступало ножек?(4)


Вот следы ведут еще

Сколько их теперь всего?(8)


Воспитатель: Дети, а какой это зверек оставил следы?

Дети: Заяц.

Воспитатель: А вот и сам зайка. Скорее к нему.

Воспитатель: Здравствуй уважаемый заяц. Скажи, пожалуйста, не проходил ли здесь наш друг Колобок?


Заяц (голосом воспитателя) - Да, да, да был, здесь колобок даже немножко побаловался. Помогите мне ребята разобраться в кладовой. Я вам тоже помогу, скажу куда покатился колобок.

Воспитатель: Зайчик поставил в кладовку несколько пар валенок на просушку, а колобок в спешке валенки все разбросал. Поможем Зайчику, выбрать одинаковые пар валенок?

( Дети составляют пары)

Воспитатель: Сколько пар получилось?

А какие это геометрические фигуры.


Заяц: Спасибо ребята за помощь. Колобок отправился к Волку. До свидания.

Дети: Здравствуй, уважаемый Волк. Не встречали ли вы нашего друга, Колобка?

Волк: Да был он здесь. Я вам помогу, но и вы мне помогите, пожалуйста.







Воспитатель: Поможем Волку? Для этого нужно решить задачи:

1. Яблоки в саду поспели,

Мы отведать их успели

5 румяных,  наливных,

1с кислинкой.

Сколько их? (5)

2. . Десять  веселых медвежат

За малиной в лес спешат

Но один из них отстал,

А теперь ответ найди:

Сколько мишек впереди? (9)

А сейчас нам волк предлагает отдохнуть

Физкульт минутка.

Ветер дует нам в лицо

Закачалось деревцо

Ветерок все тише, тише

Деревцо все выше, выше.


Волк: Спасибо, ребята, за помощь. Колобок отправляется к Медведю.


Дети: Здравствуй Михаил Потапович. Не встречал ли ты нашего друга Колобка?


Был здесь Колобок. Я его спрятал. Отпущу, если только вы мне поможете.

Колобок перепутал все банки с вареньем и медом.


- Нужно разложить банки с вареньем по порядку от 1 до 10, а банки с медом в обратном порядке от 10 – до 1.

Воспитатель: Поможем Мишке? (Дети выполняют)

А скажите ребята медведь, к какому виду животному относится дикому или домашнему? ( дикому),

а зайка? (дикому)

Михаил Потапович. Мне скучно одному я бы хотел себе друга Зайку пригласить, но незнаю как это сделать, поможете?

( Дети делают из сбросового материала Зайку) из ватных дисков.

Ладно, отпущу я вашего Колобка.

Открывается коробка выкатывается колобок.


Воспитатель - Здравствуй милый колобок

Колобок румяный бок.


Колобок: Здравствуйте ребятки как же вы меня нашли?


Воспитатель: Давайте расскажем нашему другу, кого мы встретили в пути, кому помогли?

( Дети рассказывают)



















Конспект интегрированной ОД в старшей группе

«По следам Колобка»










Выполнила воспитатель

дошкольной группы:

1 категории

Выртан О.В.









2013г.


Краткое описание документа:
Данный конспект разработан для проведения итогового занятия в подготовительной группе.Данное занятие позволяет закрепить знания и умения за весь учебный процесс. В конспекте предлагаются математические и продуктивные задания, что позволяет сформировать знания, умения воспитанников. Интеграция областей: Познание (ФЭМП), Коммуникация, Физическая культура, познавательная исследовательская, познание (ФЦКМ), Социализация.Задачи:·         Закрепить умение считать до 10 и обратно. ·         Закрепить знания геометрических фигур (круг, овал, треугольник, квадрат).·         Воспитывать желание прийти на помощь в трудную минуту.
Общая информация

Номер материала: 72985041739

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.