1639411
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
ИнфоурокОбществознаниеКонспектыШкольный предпринимательский проект «Моя школа - мой дом»

Школьный предпринимательский проект «Моя школа - мой дом»

Лабиринт
библиотека
материалов

Школьный предпринимательский проект










Бизнес - проект:


«Моя школа – мой дом»









Авторы проекта учащиеся 9 класса

МБОУ СОШ № 15:

Черцова Виктория

Горбачева Алина

Быкова Анастасия

Саенко Диана

Руководитель: учитель истории и

обществознания Мельник Г.А.






2013 – 2014 учебный год

Школьный бизнес – проект «Школьная клумба»

Сроки реализации проекта: 1 год.

Цели:

  1. Школа должна быть красивой не только изнутри, но и снаружи:

  • благоустройство пришкольного участка

  • декоративное оформление пришкольной клумбы

2. Действующие клумбы не соответствуют современным требованиям:

  • эстетическое оформление школьных клумб

3.Коллективно – творческое дело «Моя школа – мой дом»

Задачи:

  • преобразование и благоустройство пришкольной территории,

  • развитие инициативы и творчества школьников,

  • установление общения через реализацию творческих находок участников проекта,

  • воспитание бережного отношения к окружающей природе, уважение к результатам труда.


Обоснование актуальности проекта:

Клумбы, разбитые на школьном дворе не соответствуют современным требованиям. Большую часть своего  времени мы проводим в школе и поэтому школа должна быть красивой не только изнутри, но и снаружи. Выбирая тему проекта, мы решили порадовать результатом своего труда не только себя, но и окружающих, а также попробовать свои силы в оформительском деле, узнавая при этом много нового. Знания, полученные в ходе реализации проекта, могут пригодиться, их можно применить в дальнейшей жизни, в выборе будущей профессии.

Актуальность работы позволяет использовать полученные данные в выборе профессии ландшафтный дизайнер.

Составляя программу проектной деятельности, мы запланировали посещение библиотек как школьной, так и поселенческой для подбора необходимой литературы; поиск в Интернете информации по описанию почвы, оформлению клумб, подбору цветов; выращивание рассады, высевание семян на клумбу, а также дальнейшее ухаживание за посаженными цветами.

Красота, созданная своими руками – это чувство ответственности и уважения к результатам как собственного, так и чужого труда.

Важно, чтобы на завершающем этапе мы получили удовлетворение от результатов своего труда, почувствовали атмосферу праздника оттого, что доставили радость не только себе, но и окружающим, ощутили потребность в той работе, которую создали.

В результате реализации проекта должна быть цветущая летом и осенью клумба. Очень важно, чтобы на завершающем этапе мы получили удовлетворение от результатов своего труда, почувствовали атмосферу праздника оттого, доставили радость не только себе, но и окружающим, ощутили потребность в той работе, которую создали.


Этапы реализации проекта:

  • Сформировать творческие группы

  • Обозначить их «зоны действия»

  • Разработать варианты дизайна по оформлению школьных клумб

  • Изыскать возможности материального обеспечения проекта

  • Практическое выполнение проекта

  • Презентация результата

Положительные стороны проекта: проект недорогой, реально выполнимый, не требует больших затрат трудовых и материальных ресурсов, способствует совершенствованию дизайнерских навыков и самое главное – их занятости в свободное от учёбы время.


Сроки реализации проекта:

Подготовительный (январь-февраль 2014)

  • Изучение имеющихся ресурсов и определение недостающих.

  • Разработка проекта.

  • Распределение исполнителей для реализации задач.

Проектирование (март-апрель 2014)

  • Организовать школьный конкурс на лучший эскиз цветочных клумб.

  • Составить перечень необходимого посадочного материала.

  • Изучение имеющихся ресурсов и определение недостающих.

  • Подготовка горшочков для высевания семян.

  • Покупка семян цветов для клумбы.

  • Высевание семян.

Практическое выполнение (май-июнь 2014)

  • Исследование территории участка.

  • Разметка участка.

  • Изучение и подготовка почвы.

  • Сбор камней для оформления клумбы.

  • Высадка рассады

  • Наблюдение и уход за клумбой.

Отчёт по проекту (октябрь-ноябрь 2014)

  • Подведение итогов исследования.

  • Обобщение опыта


Используемые сорта цветов:

1. Цинния георгиноцветная

tn_8284Куст, с высокими сильными побегами до 70 -90 см, не нуждается в подвязке. Соцветия  крупные диаметром 10 см, густомахровые, плотные с яркой окраской цветков – красной, оранжевой, желтой, розовой, сиреневой. Цветёт обильно с июня  до заморозков.  Один из самых привлекательных и любимых летников. Культура очень теплолюбива, засухоустойчива, хорошо отзывается на подкормки минеральными удобрениями, любит обильный полив. Размещают на солнечных участках с хорошо обработанной плодородной почвой. Используется в цветниках, массивах на газонах, рабатках. Великолепна в срезке. Посев на рассаду производят в апреле, высадку в открытый грунт после окончания заморозков, оставляя между растениями 30-40 см.


  1. Бархатцы прямостоячие «Купид»


tn_8188Теплолюбивый засухоустойчивый однолетник, нетребовательный к почвам. Растение компактное, высотой до 20 см, шаровидное. Соцветия - корзинки диаметром 6 см, имеют различную окраску. В смесь включены золотистые, лимонно-жёлтые и оранжевые цвета. Цветет с конца июня - начала июля до заморозков. Широко используется для рабаток, клумб, балконов, ваз, групповых посадок. Предпочитает открытые солнечные участки. Бархатцы выращивают через рассаду, семена сеют в апреле. Всходы появляются на 5 – 10-й день после посева. Сеянцы пикируют на расстоянии 7 см. Посадку на место производят после прекращения весенних заморозков, выдерживая расстояние между растениями 20см. Пересадку переносят легко в любом возрасте.

  1. Капуста декоративная


IMG355-01Самая оригинальная из декоративных капуст- с невероятно гофрированными, словно кружевными листовыми пластинками. Крупные наружные листья излучают насыщенный зелёный цвет, а изумительные бахромчатые серединки удивят разнообразием своих оттенков. Предпочитает полутень с плодородной землёй. Уход заключается в поливах и подкормках азотными или органическими удобрениями каждые 10 дней. Это растение прекрасно переносит заморозки и становится великолепным украшением осеннего сада. Наиболее декоративна с августа до морозов.


  1. Агератум «Синее море».


hello_html_43d2a19c.gif Куст компактный, высотой 20-25 см. Стебли многочисленные, сильноветвистые, прямостоячие. Листья крупные, соцветия плотные, темно-голубые, в бутонах  сиреневые. Цветет обильно с начала июня до глубокой осени. Теплолюбив, растет быстро. Предпочитает легкие нейтральные почвы, открытое солнечное место. Требует обильных, но нечерезмерных поливов. Хорошо переносит стрижку. Используется в клумбах, рабатках, бордюрах, при озеленении балконов. Прекрасно сочетается с тагетисом, календулой, циннией.  Высевать для получения рассады в конце марта - апреле. Всходы появляются  через 14 дней. Высаживать  на постоянное место после окончания весенних заморозков, выдерживая между растениями расстояние 15-20 см.


Ресурсное обеспечение проекта:

Совместная работа учителей и учащихся школы в реализации данного проекта состоит в приобретении семенного материала и почвы для рассады силами учащихся 1 – 11 классов и учителей школы


п\п

названия цветов

цена за 1 пакет

количество пакетиков

полная цена

1.

Бархатцы (разновидности)

«Валенсия», «Купид»

12

20

240

2.

«Циния»

12

20

240

3.

«Агератум»

12

30

360

4.

Капуста декоративная

12

10

120

5.

Почва для рассады

250

1

250


Итого:



1210

В марте – апреле начнется высевание семян и выращивание рассады на уроках технологии учащимися 1 – 6 классов, согласно сформированным группам.

Учащимися 7 – 10 классов в конце апреля – мае месяце будет произведена высадка рассады на клумбу. Необходимо будет постоянно следить за клумбой, поливать, удалять сорняки. Прежде, чем уходить на летние каникулы, мы с ребятами создадим график полива цветов и по очереди в течение всего лета будем приходить и ухаживать за клумбой.


Ожидаемый результат:

  • Преобразование школьного участка

  • Реализация творческих находок участников проекта

  • Сплочение учащихся школы общим делом

  • Возможность проявить фантазию, творчество и трудолюбие для детей и взрослых

Школьный наш двор будет весел, прекрасен,
В нём яркие клумбы, дорожки вокруг.
Школьный наш двор мы цветами украсим,
Создастся трудами он маленьких рук.
В нём каждый цветок будет к солнцу стремится,
Искрящийся смех раздаваться не вдруг,
Ведь в жизни мы сможем успеха добиться,
Когда всё прекрасным будет вокруг!

Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Школьный бизнес – проект «Школьная клумба» Сроки реализации проекта: 1 год. Цели: 1.     Школа должна быть красивой не только изнутри, но и снаружи: ·        благоустройство пришкольного участка ·        декоративное оформление пришкольной клумбы        2. Действующие клумбы не соответствуют современным требованиям: ·     эстетическое оформление школьных клумб        3.Коллективно – творческое дело «Моя школа – мой дом» Задачи: ·        преобразование и благоустройство пришкольной территории, ·        развитие инициативы и творчества школьников, ·        установление общения через реализацию творческих находок участников проекта, ·        воспитание бережного отношения к окружающей природе, уважение к результатам труда.
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.