Инфоурок › ИЗО, МХК › Конспекты › Ұыйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы «Ақ қоян» тобы Күні: 19.02.2014 ж.

Ұыйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы «Ақ қоян» тобы Күні: 19.02.2014 ж.

Успейте воспользоваться скидками до 70% на курсы «Инфоурок»

Найдите подходящий для Вас курс

Курсы 323 курса
повышения квалификации от 1 200 руб.

Курсы 222 курсапрофессиональной
переподготовки от 5 520 руб.

Курсы 25 курсов
дополнительного образования от 1 800 руб.

библиотека
материалов

Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Ұыйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы

«Ақ қоян» тобы Күні: 19.02.2014 ж.

Білім беру саласы:

«Қатынас»

Тақырыбы:

«Аналарға сыйлық»

Бөлімдері:

Тіл дамыту

Мақсаты:

Балаларға аналары туралы мағұлмат беру. Сұрақтар қойып, жауап алуға үйрету. Аналарды сыйлауға құрметтеуге тәрбиелеу.

Көрнекілігі:

аналар мерекесі туралы суреттер.

Әдіс-тәсілі:

әңгімелесу, көрсету, сұрақ-жауап, мақал- мәтел.

Билингвалдық компонент:

мереке- праздник

Іс-әрекет кезеңдері:

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық-қозғаушылық

Ұйымдастыру – іздестіру

Рефлексивті -түзетімдеуші

Мейірімді, сымбатты,

Қадырменді, қымбатты,

Ең жақын жан балаға,

Кім дейсіңдер?

«Күннің шуағы жылы, ананың құшағы жылы» деген мақалдың мағанасын қалай түсінесіңдер?

-Балалар, жақында аналарымыз бен әжелерім-іздің мерекесі келе жатыр.Осы мереке туралы жазылған Ж.Алмашев ағамыздың «Не сыйлау керек?» әңгңмесін тыңдайық.

«Не сйылау керек?» әңгімесін оқу.

Әңгіме мазмұны боыйнша сұрақтар:

Балғын деген бала қайда барды?
Балабақшада Балғын не ойлады?
Неге терезе алдындағы гүлді жұлып алғысы келді?
Тәрбиеші апай не туралы ойлады?
Тәрбиеші апайға Балғын не деді?
Балғын анасына қандай сыйлық әзірледі?

Әңгімелесу. «8 нарыз-Аналар мерекесі»

Тәрбиеші әр адам үшін ең жақын адам ана екендігін әңгемелейді. « Әр бала анасына көмек көрсетеді, оны сыйлау керек. Дүниеде ең қымбат ол – Ана. Анаң саған туғаныңнан бастап, азамат болғанша қамқор болады. Сенде анаңды сыйлауды, құрметтеуді үйренуің керек».

Ойын «Ана баласын қалай сүйеді»

Дамытушы орталығына отырғызу

«Шығармашылық» орталығы

Балалар мереке күніне сендер не сыйлағыларың келеді?
Онда, балалар гүлдің суретін саламыз.
Гүлдің суретін салып болсақ

Сергіту сәті:

Ол ана.

Балалардың жаубы.

Менің анам айым, күнім, боташым, ақылдым, балапаным,

Гүл сыйлағымыз келеді.

Балалар гүлдің суретін салады.

Біздер тату баламыз,

Гүл-гүл жайнап жанамыз.

Жаттығуда серігіп қаламыз,

1,2,3 жоғары қолды созамыз.

Жоғары томен қарайық,

Орнымызды табайық.

Балалар, бүгін сендер аналарың мерекесі туралы білдік.
Ана туралы қандай мейрімді сөздер білесіңдер?
Аналарың жұмыстан шаршап келгенде қалай қарсы аласыңдар?
Балалар, аналарыңды жақсы көресіңдер ме?
Ана туралы кім тақпақ айтады.

Оқу іс-әрекетін қорытындылау.

Мейрімді, ақылды т. б.

Анашым келді деп қарсы аламыз.

Иә, жақсы көреміз.

Өмірдің қызығы,

Өзіңсіз өтпейді

Мен үшін анама,

Ешкімде жетпейді.

Күтілетін нәтиже:

Білуі: Адам баласын жарық дүниеге әкеліп, оны тәрбиелеп өсіретін ана екенін білу.

Меңгеруі: Аналарды, әжелерді құрметтеуді, сыйлауды

Жасай алуы: Аналарға әдемі гүлдің суретін салуды.

«Ақ қоян» тобының тәрбиешісі: Қоспаева Р.Х.

Скачать материал

Краткое описание документа:

Ұыйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы «Ақ қоян» тобы Күні: 19.02.2014 ж. Білім беру саласы: «Қатынас» Тақырыбы: «Аналарға сыйлық» Бөлімдері: Тіл дамыту Мақсаты: Балаларға аналары туралы мағұлмат беру. Сұрақтар қойып, жауап алуға үйрету. Аналарды сыйлауға құрметтеуге тәрбиелеу. Көрнекілігі: аналар мерекесі туралы суреттер. Әдіс-тәсілі: әңгімелесу, көрсету, сұрақ-жауап, мақал- мәтел. Билингвалдық компонент: мереке- праздник Ұыйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы «Ақ қоян» тобы Күні: 19.02.2014 ж. Білім беру саласы: «Қатынас» Тақырыбы: «Аналарға сыйлық» Бөлімдері: Тіл дамыту Мақсаты: Балаларға аналары туралы мағұлмат беру. Сұрақтар қойып, жауап алуға үйрету. Аналарды сыйлауға құрметтеуге тәрбиелеу. Көрнекілігі: аналар мерекесі туралы суреттер. Әдіс-тәсілі: әңгімелесу, көрсету, сұрақ-жауап, мақал- мәтел. Билингвалдық компонент: мереке- праздник Іс-әрекет кезеңдері: Тәрбиешінің іс-әрекеті Балалардың іс-әрекеті Мотивациялық-қозғаушылық Ұйымдастыру – іздестіру Рефлексивті -түзетімдеуші Мейірімді, сымбатты, Қадырменді, қымбатты, Ең жақын жан балаға, Кім дейсіңдер? «Күннің шуағы жылы, ананың құшағы жылы» деген мақалдың мағанасын қалай түсінесіңдер? -Балалар, жақында аналарымыз бен әжелерім-іздің мерекесі келе жатыр.Осы мереке туралы жазылған Ж.Алмашев ағамыздың «Не сыйлау керек?» әңгңмесін тыңдайық. «Не сйылау керек?» әңгімесін оқу. Әңгіме мазмұны боыйнша сұрақтар: - Балғын деген бала қайда барды? - Балабақшада Балғын не ойлады? - Неге терезе алдындағы гүлді жұлып алғысы келді? - Тәрбиеші апай не туралы ойлады? - Тәрбиеші апайға Балғын не деді? - Балғын анасына қандай сыйлық әзірледі? Әңгімелесу. «8 нарыз-Аналар мерекесі» Тәрбиеші әр адам үшін ең жақын адам ана екендігін әңгемелейді. « Әр бала анасына көмек көрсетеді, оны сыйлау керек. Дүниеде ең қымбат ол – Ана. Анаң саған туғаныңнан бастап, азамат болғанша қамқор болады. Сенде анаңды сыйлауды, құрметтеуді үйренуің керек». Ойын «Ана баласын қалай сүйеді» Дамытушы орталығына отырғызу «Шығармашылық» орталығы - Балалар мереке күніне сендер не сыйлағыларың келеді? - Онда, балалар гүлдің суретін саламыз. - Гүлдің суретін салып болсақ - Сергіту сәті: Ол ана. Балалардың жаубы. Менің анам айым, күнім, боташым, ақылдым, балапаным, Гүл сыйлағымыз келеді. Балалар гүлдің суретін салады. Біздер тату баламыз, Гүл-гүл жайнап жанамыз. Жаттығуда серігіп қаламыз, 1,2,3 жоғары қолды созамыз. Жоғары томен қарайық, Орнымызды табайық.

Общая информация