95828
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок- викторина

Урок- викторина

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_3bfb56e1.gifСрез знаний по литературному чтению в 4-х классах

Цель: обобщить знания детей по пройденному материалу(авторов:С.А.Клычков,Б.Л.Пастернак,С.А.Есенин,Д.Б.Кедрин,Н.М.Рубцов,С.Д.Дрожжин);

учить действовать сообща;

развивать творческие способности память, речь, мышление.

Ход урока:

1.Организационный момент.

(Дети вытягивают карточки ,помеченные «Х» и «О». Создаём две команды «Крестики» и «Нолики»)

Учитель: Добрый день! Сегодня мы проведем информационно-развлекательную игру «Крестики-нолики». В игре участвуют две команды, вас ждут 8 конкурсов.

Тема игры: «Поэзии прекрасные страницы.»

I конкурс « Угадайка».

- О ком написаны эти строки?

«Лик березы –под фатой

Подвенечной и прозрачной…» («Золотая осень» Борис Леонидович Пастернак)

«Громче дятел красногрудый

Застучит в сухой и рудый

Ствол со щелью и дуплом…» («Весна в лесу». Сергей Антонович Клычков.)



II конкурс «Назови произведение»

«И зари вишневый клей

Застывает в виде сгустка…» («Золотая осень» Борис Леонидович Пастернак)

«И когда гроза скрывалася

Снова бегали – резвилися… » («Лебедушка» Сергей Александрович Есенин)



«Солнечный блеск твой чудесный

С нашей играет рекой…» («Сентябрь» Николай Михайлович Рубцов)



«Завтра хлынет дождик быстрый

Тучей солнце заслоня…» («Бабье лето» Дмитрий Борисович Кедрин)



«Как гуляет перед бором

Чудный странничек в кустах…» («Весна в лесу». Сергей Антонович Клычков.)



«И ничего не желаю,

И ничего не хочу…» («Сентябрь», Николай Михайлович Рубцов)



«Паутинок легких пряжа

Обвилась вокруг сучка…» («Бабье лето» Дмитрий Борисович Кедрин)



«Липы обруч золотой

Как венец на новобрачной …» («Золотая осень» Борис Леонидович Пастернак)



«Загорелись мягким пламенем

Сосны старые, могучие…» («Лебедушка» Сергей Александрович Есенин)



«Над опушкою лесною

Растут звезды наверху… » («Весна в лесу». Сергей Антонович Клычков.)



III конкурс –Поэтический.

Представители команд читают наизусть стихи ,выученные при изучении раздела.

IV конкурс «Темная лошадка».

- В этом конкурсе вы должны узнать автора, из жизни которого я прочитаю отрывки.

Отрывки:

-На слова этого автора написано более 600 песен, романсов. Умер в 1861 г. В г. Воронеже (И.Никитин)

-Этот поэт- самоучка, из семьи крепостного , учился у деревенского дьячка грамоте «две

неполных зимы». Работал мальчиком-половым в трактире. (С.Д.Дрожжин)



-В его произведениях образ России. Вслушайтесь в знакомые строки

«Маковки церквей за пиками елок

И ржавый крест над колокольней…» Его стихи –это боль и скорбь поэта.

(Анатолий Владимирович Жигулин)



- Детство прошло в селе Константиновка Рязанской губернии. Рос у бабушки с дедушкой. Стихи

писал подражая частушкам. (Сергей Александрович Есенин).



V конкурс «Ситуация».

А) Сергей Михалков писал о человеке огромного роста. Его звали:

Емеля

Степан

Иванушка

Б) Сергей Михалков написал уже продолжение «Дяди Степы» уже про его сына. Его звали :

Егор

Федор

Петро

В) Кто является Нобелевским лауреатом в области литературы:

Б.Пастернак

С.Клычков

Д.Кедрин

VI конкурс «Объяснялка»

  • Липы обруч золотой-

  • Как венец на новобрачной…

  • и с очей согнать дрему…

  • Наступило бабье лето…

  • замер в воздухе распластанный…

  • Подымает грудь море синее…

  • за тебя в нужде сложить голову…

  • .и шорох рощи белоствольной…

  • Камыши ,склонясь, шепталися …





VII конкурс «Инсценируй сказку».

А) С.Я. Маршак -«Волк и лиса».

Б ) С. В. Михалков- «Как мужик корову продавал».



VIII Подведение итогов.

- Вот и закончилась игра

Расходиться нам пора.

На табло взгляните все-

Подведем итог игре.

Подсчет «Х» и «О». Награждение.



































Сергей Михалков

Как старик корову продавал

(Русская сказка)

На рынке корову старик продавал,
Никто за корову цены не давал.
Хоть многим была коровёнка нужна,
Но, видно, не нравилась людям она.

- Хозяин, продашь нам корову свою?
- Продам. Я с утра с ней на рынке стою!

- Не много ли просишь, старик, за неё?
- Да где наживаться! Вернуть бы своё!

- Уж больно твоя коровёнка худа!
- Болеет, проклятая. Прямо беда!

- А много ль корова даёт молока?
- Да мы молока не видали пока...

Весь день на базаре старик торговал,
Никто за корову цены не давал.

Один паренёк пожалел старика:
- Папаша, рука у тебя нелегка!
Я возле коровы твоей постою,
Авось продадим мы скотину твою.

Идёт покупатель с тугим кошельком,
И вот уж торгуется он с пареньком;
- Корову продашь?
- Покупай, коль богат.
Корова, гляди, не корова, а клад!

- Да так ли! Уж выглядит больно худой!
- Не очень жирна, но хороший удой.
- А много ль корова даёт молока?
- Не выдоишь за день - устанет рука.

Старик посмотрел на корову свою:
- Зачем я, Бурёнка, тебя продаю?
Корову свою не продам никому -
Такая скотина нужна самому!

Предыдущий стихОглавлениеСледующий стих



ВОЛК И ЛИСА С.Маршак

Серый волк в густом лесу
Встретил рыжую лису.

- Лисавета, здравствуй!
- Как дела, зубастый?

- Ничего идут дела.
Голова еще цела.

- Где ты был?
- На рынке.
- Что купил?
- Свининки.

- Сколько взяли?
- Шерсти клок,

Ободрали
Правый бок,
Хвост отгрызли в драке!
- Кто отгрыз?
- Собаки!

- Сыт ли, милый куманек?
- Еле ноги уволок!

































Х

О

Х

О

Х

Х

О

Х

О

О

Х

О

Х

О

Х

Х

О

Х

О

О

Х

О

Х

О

Х

Х

О

Х

О

О



Краткое описание документа:
урок -викторина проводится на основе конкурсной работы. Состоит из 8 этапов. Цель: обобщить знания  детей по пройденному материалу(авторов:С.А.Клычков,Б.Л.Пастернак,С.А.Есенин,Д.Б.Кедрин,Н.М.Рубцов,С.Д.Дрожжин);            учить действовать сообща;          развивать творческие способности память, речь, мышление. Этапы конкурса: 1.конкурс     « Угадай-ка». II конкурс   «Назови произведение» III конкурс –Поэтический. IV конкурс  «Темная лошадка». V конкурс «Ситуация». VI конкурс «Объяснялка» VII конкурс «Инсценируй сказку». VIII Подведение итогов.
Общая информация

Номер материала: 73107041711

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.