Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Это тест на два варианта с ответами по Новой истоии, автор учебника- Юдовская. Можно применить в качестве текущего контроля или контроль к разделу. В тесте проверяется знание дат, исторических понятий, фактического материала, также предложены задания с выбором ответа из предложенного и задания на знание фактов жизни исторических личностей того периода. Тест рассчитан на средний класс и время выполнения заданий 30-40 минут. Если это сильный класс или профильный класс, то время выполнения задания можно сократить или на ваше усмотрение добавить творческое задание.
Тест по Новой истории для 7 класса.
1 вариант.
1. Дайте определение понятиям:
2. Соотнеси событие с датой:
3. Выбери из предложенного то, что можно считать «новыми» техническими изобретениями XVI-XVIIIв.
4. О чем идет речь? « Большое и красивое здание, надпись на котором гласила: «На пользу купцов всех наций и языков». Каждый купец считал своим долгом побывать здесь до полудня»
6. О ком идет речь? «Младший сын португальского короля. С его именем связывают начало эпохи Великих географических открытий. Однако сам выходил в море только один раз, пересек на корабле Гибралтарский пролив. Получил почетное звание, под которым и вошел в историю».
7. Кого в Англии называли «глаза и уши короны»?
8. Найди лишнее в каждой строке и объясни почему так считаешь.
9. Выберите то, что характеризует крестьянина-фермера:
10. Объясните следующее выражение: «На бирже можно было купить и продать ветер».
Тест по Новой истории для 7 класса.
2 вариант.
1. Дайте определение понятиям:
2. Соотнеси событие с датой:
3. Выбери из предложенного то, что способствовало развитию мировой торговли в XVI-XVIIIв.
4. О чем идет речь? « Здесь каждый, богат он или беден, мог найти товар по своим средствам. По мере роста городов он стал работать ежедневно».
5. Выбери из предложенного то, что усиливало интерес европейцев к дальним странам.
6. О ком идет речь? «Родился в семье небогатого ткача. С детство манило море. Стремился осуществить экспедицию через Атлантический океан. Ждал семь лет, пока испанский король выделил денег на экспедицию. Отправился в путешествие на трех каравеллах».
7. Что было главной мечтой монархов Англии и Франции?
8. Найди лишнее в каждой строке и объясни почему так считаешь.
9. Выберите то, что характеризует Новых дворян:
10. Объясните следующее выражение: «Скажи мне, что ты ешь, и я скажу тебе, кто ты есть!»
Ключ к тесту.
1 вариант.
3. А,В,Е.
4. о БИРЖЕ.
5. А,Г,Е.
6. Генрих Мореплаватель
7. А
8. А – чиновник, не являлся правителем страны
Б – налог, парламент назначал регента, а налогами не занимался.
9. А,В.
10. на бирже велись торги товаром на бумаге и покупатель не видел товар во очию. Считалось, что покупают ветер.
2 вариант.
2. А- А, Б – В, В – Б.
3. А,В,Г,Д.
4. о РЫНКЕ.
5. А,Г,Д.
6. Христофор Колумб.
7. Б.
8. А – суд, т.к. все остальное формы парламента.
Б – феодал, т.к. абсолютизм предполагает власть монарха.
9. Б,В.
10. в те времена питание европейцев зависело от времени года, но больше всего – от имущественного положения семьи. Богатая семья могла позволить себе более разнообразный и богатый продуктами стол.
6 969 899 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Ковалько Ольга Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Вам будут доступны для скачивания все 156 263 материалы из нашего маркетплейса.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.