1274846
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокХимияДругие методич. материалыАлгоритмы как инструмент дифференцированного подхода к учащимся.

Алгоритмы как инструмент дифференцированного подхода к учащимся.

библиотека
материалов

Ничто так ни дисциплинирует

и ни развивает мысль, как алгоритм.


Я на уроках химии формирую всестороннее развитие личности средствами обучения и воспитания, обеспечение условий для ее самоопределения и самореализации.

Однако не все школьники способны в одинаковой степени изучать химию, поэтому в школьной практике применяют дифференцированный подход к учащимся.

Разделяю учащихся на группы в зависимости от интересов и способностей. Дифференциацию можно осуществлять двумя способами. Я предлагаю учащимся с разным уровнем развития способностей задания разной степени сложности, но тогда существует опасность того, что ученики с низким уровнем развития способностей будут всегда решать однотипные задачи.

Чтобы этого избежать, я предлагаю всем учащимся одинаковые задания, но при этом задания, предназначенные для школьников с низким уровнем способностей, могут содержать различную помощь ( рисунки, таблицы, алгоритмы и т.д. ).


Алгоритмы-это правило, указывающее цепочку действий, в результате которых от исходных данных мы приходим к искомому результату.

Такая цепочка действий называется алгоритмическим процессом, а каждое действие-его шагом. Алгоритмы играют огромную роль в жизни людей: это рецепты, по которым в аптеках готовят лекарства, рекомендации поваренной книги, некоторые телефонные справочные службы и т.д. Некоторые алгоритмы приведены в школьных учебниках, однако не все темы, трудные для восприятия учащихся, рассмотрены методистами. Я предлагаю некоторые апробированные алгоритмические предписания, одобренные учителями химии. Удобнее всего составлять их в виде таблицы.


Как составить уравнение реакции горения сложного

вещества в кислороде .



Последовательность действий

Пример: написать уравнение реакции

горения сероводорода в кислороде

1. Написать формулы веществ,

вступивших в химическую реакцию

( левую часть схемы реакции)


Н2S + O2 =

2. В правой части схемы составить по

валентности формулы оксидов

каждого из элементов, входящих в

состав исходного вещества


H2S + O2 = H2O + SO2

3. Уравнять число атомов каждого

элемента в левой и правой частях

схемы (кроме кислорода)

H2S + O2 = H2O + SO2

( Н по 2 атома — S по одному атому)

4. Подсчитать общее число атомов

кислорода в правой части схемы

В H2O -1 атом, в SO2 -2 атома

всего 3 атома

5. Рассчитать, сколько необходимо

двухатомных молекул кислорода,

и поставить коэффициент перед

формулой кислорода

3:2=3/2

H2S + 3/2 O2 = H2O + SO2

6. Если получился дробный

коэффициент, следует освободиться

от дроби, умножив все коэффициенты

на 2 (знаменатель дроби)

2H2S + 3O2 = 2H2O + 2SO2

7. Проверить правильность расстановки

коэффициентов, подсчитав число

атомов каждого элемента в левой и

правой частях уравнения

Н - по 4 атома, S - по 2 атома,

О - по 6 атомов



Приемы использования алгоритмов могут быть различны в зависимости от цели, которую ставит учитель.

Если алгоритм применяется при изучении нового материала, я его по ходу объяснения записаю на доске.

Учащиеся записывают его в тетрадях. В данном случае получается своеобразная опорная схема, помогающая лучше усвоить материал.


Таким образом, применение алгоритмических предписаний-один из примеров, помогающих более прочно овладеть знаниями и умениями. Их использование ведет к постоянному усвоению школьниками сложного учебного материала, и через какое-то время надобность в предписаниях отпадает сама собой.











Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Я на уроках химии формирую  всестороннее развитие личности средствами обучения и воспитания, обеспечение условий для ее  самоопределения и самореализации. Однако не все школьники способны в одинаковой степени изучать химию, поэтому в школьной практике применяют дифференцированный подход к учащимся.Разделяю  учащихся на группы в зависимости от интересов и способностей. Дифференциацию можно осуществлять двумя способами. Я предлагаю учащимся  с разным уровнем развития способностей задания разной степени сложности, но тогда существует опасность того, что ученики  с низким уровнем развития способностей будут всегда решать однотипные задачи. Чтобы этого избежать, я  предлагаю всем учащимся одинаковые задания, но при этом задания, предназначенные для школьников с низким уровнем способностей, могут содержать различную помощь ( рисунки, таблицы, алгоритмы и т.д. ). 
Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Химия окружающей среды
Курс повышения квалификации
Химия окружающей среды
Цена 2.000 руб. 108 часов
Подробнее о курсе
Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Учитель химии
Подробнее о курсе
Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Преподаватель маркетинга
Подробнее о курсе
Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС
Цена 1.600 руб. 72 часа
Подробнее о курсе
Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Преподаватель клинической психологии
Подробнее о курсе
Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
Цена от 6.720 руб. 500 часов
Квалификация: Учитель биологии и химии
Подробнее о курсе
Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа
Цена 7.120 руб. 600 часов
Квалификация: Специалист по химической переработке нефти и газа
Подробнее о курсе
Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления
Цена 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Специалист в области обращения с отходами
Подробнее о курсе
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.