1763488
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
V ЮБИЛЕЙНЫЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС
ИнфоурокНачальные классыКонспектыСокровища земли под охраной человечества

Сокровища земли под охраной человечества

библиотека
материалов

Портфолио учителя начальной школы XXI века.




Номинация

«Современный урок»



Учебный предмет: Окружающий мир, 4 класс.






Тема урока : «Сокровища Земли под охраной человечества».











Проект выполнила :

учитель начальных классов

Рядун Ирина Владимировна





Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 11

станицы Кирпильской Усть – Лабинского района


Цели : 1) Познакомить учащихся с Международной Красной книгой, с некоторыми видами животных, занесённых в Красную книгу России и Краснодарского края.

2) Развивать познавательную активность учащихся, наблюдательность, умение анализировать и делать выводы, развивать речь детей.

3) Воспитывать любовь к своему краю, бережное отношение к природе.



Используемый УМК : А.А. Плешаков.






































1. Организационный момент.

Сообщение темы и целей урока.

Дерево, трава, цветок и птица

Не всегда умеют защититься.

Если будут уничтожены они,

На планете мы останемся одни.


- Сегодня на уроке мы узнаем о Международной Красной книге.

2. Проверка знаний и умений.

Графический диктант. ( Если согласны с моим утверждением +, а если это не так – знак 0.

- Человек – властелин и покоритель природы.

- Древние люди остро чувствовали свою зависимость от капризов окружающей среды.

- Экология – это наука о взаимодействиях живых организмов и их сообществ между собой и со средой, в которой они обитают.

- Причинами загрязнения океана являются : нефтепродукты, промышленные и бытовые отходы, сточные воды полей и ферм, ядовитые и радиоактивные отходы, которые сбрасывает человек в моря и океаны.

- Вырубка тропических лесов не является экологической проблемой Земли.

- Весь мусор, выбрасываемый людьми, быстро самоуничтожается.

- Международная экологическая организация Гринпис имеет эмблему с изображением панды.

- Всемирный фонд дикой природы собирает и распределяет средства, необходимые для охраны редких видов животных.

Ответ : 0 + + + 0 0 0 +

3. Изучение новой темы.

Учитель :

- К бесценным сокровищам земли относятся редкие и исчезающие виды растений и животных. Идея создания Красной книги возникла в конце пятидесятых годов 20 века. Красная книга! Почему она красная? Красный цвет предупреждает нас – стой! Остановись! Ещё один неосторожный шаг, и может быть поздно.

Сейчас на земле в опасности 25 тысяч видов растений.

На земле исчезают цветы,

С каждым годом заметнее это.

Меньше радости и красоты

Оставляет нам каждое лето.


1 страница. (Показ слайда №1)



hello_html_138b8ea3.gif


- Внимательно прочитайте, для чего нужна Красная книга?

( Из Красной книги мы узнаём, какие виды животных и растений в опасности, Красная книга советует, как сохранить эти редкие виды растений и животных, призывает изучать эти виды и предупреждает об их исчезновении )

Составление первого варианта Красной книги потребовало 14 лет. Позднее она ещё раз переиздавалась.

- Ребята, как вы думаете, почему она переиздавалась?

( Появились ещё виды животных и растений, которые находятся на грани исчезновения, учёные узнали больше о том или ином виде, появилась новая информация)

Учитель:

- Красная книга – это документ временного действия, потому что условия обитания животных и растений меняются и всё новые и новые виды могут оказаться в катастрофическом положении. Вместе с тем усилия, предпринимаемые человеком, дают хорошие результаты, о чём свидетельствуют листы Красной книги, то есть эти животные и растения уже спасены.

2 страница. ( Показ слайда №2)


hello_html_6b108687.gif


В Красной книге есть классификация растений и животных.

- Прочитайте, на какие группы разделены виды животных и растений.

( Исчезающие, сохраняющиеся, редкие, неопределённые, восстанавливающиеся)

Физминутка.

Спал цветок и вдруг проснулся,

Больше спать не захотел.

Шевельнулся, потянулся,

Взвился вверх и полетел.

Солнце утром лишь проснётся -

Бабочка кружит и вьётся.

3 страница. ( Показ слайда №3, 4)

hello_html_m1391b08b.gif



hello_html_m13eef933.gif


- А теперь открываем следующую страницу.

- О большой панде прочитайте самостоятельно на странице 61, 62.

- Почему большая панда была внесена в Красную книгу?

( Потому что панд отлавливали для зоопарков, отстреливали для музеев, а живут они только в горных лесах Китая. Этих животных стало очень мало. А изображение панды стало эмблемой Всемирного фонда дикой природы )


В вашем учебнике помещены рисунки нескольких видов животных из Международной Красной книги. Попробуйте объяснить, почему эти виды попали под угрозу исчезновения.


( Гребнистых крокодилов уничтожают ради красивой кожи. Из панциря черепах делают украшения, а мясо употребляют в пищу. Также черепахи гибнут от загрязнения океана. )

4 страница ( показ слайдов 5,6)

- Назовите животных из Красной книги России и Краснодарского края.


hello_html_m7d42aaf3.gif



hello_html_m74493b2a.gif

- Учащиеся выступают с подготовленными сообщениями о животных, занесёнными в Красную книгу России и Краснодарского края.


4. Закрепление.

Каждый ребёнок получает кроссворд.



1к

у

б

ы

ш

к

А


2б

е

л

ы

й


м

е

д

в

е

Д

ь



3ж

у

р

а

в

л

Ь



4в

е

н

е

р

и

н


б

а

ш

м

а

ч

о

К


5т

и

г

Р




6ф

л

а

м

и

н

г

о




Вопросы.


  1. Растение с красивыми жёлтыми цветами, чуть поднимается над поверхностью воды.

  2. Владыка Арктики.

  3. В 2 – 3 года эти птицы создают пары и больше никогда не расстаются.

  4. Цветок – ловушка.

  5. Знахари готовили из частей его тела лекарства от слабости, трусости.

  6. Они рождаются с длинными толстыми ногами, с прямым красным клювом и ходят 2 года в сером оперении.


Игра «Узнай животных»

Работа ведётся в парах. На столы раздаются конверты с карточками. Дети должны выбрать тех животных, которые внесены в Красную книгу.


Слон, большая панда, волк, гребнистый крокодил, зебра, белый носорог, утка мандаринка, колорадский жук, саранча, зелёная морская черепаха, жук – геркулес, амурский тигр.

(Подчёркнутые животные занесены в красную книгу)

Подведение итогов игры.


5. Подведение итогов урока.

-Для чего нужна Красная книга?

- Почему те или иные виды растений, животных попадают на страницы Красной книги?

- Мы ещё можем сохранить редкие виды растений и животных, если каждый из нас поймёт :

« Что небо без птиц - не небо!

А море без рыб – не море!

А земля без зверей – не земля!»

Выставление оценок.


  1. Домашнее задание.

Подготовьте сообщения о животных, занесённых в Международную Красную книгу.

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Урок окружающего мира в 4 классе. Урок проводится в занимательной форме. Каждый ребёнок получает кроссворд. Детям нравится игра в паре. Цели : 1) Познакомить учащихся с Международной Красной книгой, с некоторыми видами животных, занесённых в Красную книгу России и Краснодарского края.             2) Развивать познавательную активность учащихся,                                                                 наблюдательность, умение анализировать и делать выводы, развивать речь детей.                 3) Воспитывать любовь к своему краю,  бережное отношение к                природе.     Используемый УМК : А.А. Плешаков.            
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Лабиринт
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.