1664709
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокНачальные классыПрезентацииЛитературная викторина по сказкам А.С. Пушкина

Литературная викторина по сказкам А.С. Пушкина

Выбранный для просмотра документ Викторина по сказкам А. С. Пушкина.ppt

библиотека
материалов
ВИКТОРИНА НА по сказкам А. С. Пушкина Составила: Васенёва Елена Александровна...
5 1 2 3 4 6 				 	П	Е 	Т 	 У	Ш	 О	К  				Б	У 	 Я	 Н				 					Ш	М	Е 	 Л	 Ь...
Александр Сергеевич Пушкин 1799-1837
6 июня 1799 года в Москве в дворянской помещичьей семье Пушкиных родился маль...
Мать, Надежда Осиповна, Приходилась внучкой арапу Петра I, впоследствии русск...
Любовь к родному языку маленькому Пушкину привили бабушка, Мария Алексеевна Г...
Яковлева Арина Родионовна
«Что за прелесть эти сказки…» А.С.Пушкин. А.С.Пушкин. А.С.Пушкин.
«Золотая рыбка» «Золотой петушок»
"Горе мне! Попались в сети Оба наших сокола! Горе! Смерть моя пришла". "Если...
"Обгони-ка сперва моего брата. Раз, два, три! догоняй-ка" "Не хочу быть чёрно...
"Сказка о золотом петушке" "Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях" "Ска...
«Месяц, месяц, мой дружок! Позолоченный рожок! Ты встаёшь во тьме глубокой,...
Как зовут героя, который превращался то в комара, то в муху, то в шмеля?
 «Тот уж когти распустил, Клёв кровавый навострил…»
«Негде, в тридевятом царстве, В тридесятом государстве, Жил-был славный царь …»
зашифрованы названия животных из сказок Пушкина. GJRРWFЫNZJБDSКLQАU – JRПWQRЕ...
Что говорила царица, сидя перед зеркальцем? С каких слов начинается "Сказка о...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд ВИКТОРИНА НА по сказкам А. С. Пушкина Составила: Васенёва Елена Александровна
Описание слайда:

ВИКТОРИНА НА по сказкам А. С. Пушкина Составила: Васенёва Елена Александровна учитель начальных классов СОШ № 16г. Караганда

2 слайд 5 1 2 3 4 6 				 	П	Е 	Т 	 У	Ш	 О	К  				Б	У 	 Я	 Н				 					Ш	М	Е 	 Л	 Ь
Описание слайда:

5 1 2 3 4 6 П Е  Т   У Ш  О К  Б У   Я  Н Ш М Е   Л  Ь З  Е  Р К   А  Л Ь  Ц   Е Б  А  Б  А  Р  И  Х  А Ч  Е  Р  Н  О М О   Р

3 слайд Александр Сергеевич Пушкин 1799-1837
Описание слайда:

Александр Сергеевич Пушкин 1799-1837

4 слайд 6 июня 1799 года в Москве в дворянской помещичьей семье Пушкиных родился маль
Описание слайда:

6 июня 1799 года в Москве в дворянской помещичьей семье Пушкиных родился мальчик, которому суждено было стать одним из величайших поэтов России.

5 слайд Мать, Надежда Осиповна, Приходилась внучкой арапу Петра I, впоследствии русск
Описание слайда:

Мать, Надежда Осиповна, Приходилась внучкой арапу Петра I, впоследствии русскому генералу Ганнибалу.

6 слайд Любовь к родному языку маленькому Пушкину привили бабушка, Мария Алексеевна Г
Описание слайда:

Любовь к родному языку маленькому Пушкину привили бабушка, Мария Алексеевна Ганнибал, превосходно говорившая и писавшая по-русски.

7 слайд Яковлева Арина Родионовна
Описание слайда:

Яковлева Арина Родионовна

8 слайд «Что за прелесть эти сказки…» А.С.Пушкин. А.С.Пушкин. А.С.Пушкин.
Описание слайда:

«Что за прелесть эти сказки…» А.С.Пушкин. А.С.Пушкин. А.С.Пушкин.

9 слайд «Золотая рыбка» «Золотой петушок»
Описание слайда:

«Золотая рыбка» «Золотой петушок»

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд "Горе мне! Попались в сети Оба наших сокола! Горе! Смерть моя пришла". "Если
Описание слайда:

"Горе мне! Попались в сети Оба наших сокола! Горе! Смерть моя пришла". "Если только жив я буду, Чудный остров навещу..."

12 слайд "Обгони-ка сперва моего брата. Раз, два, три! догоняй-ка" "Не хочу быть чёрно
Описание слайда:

"Обгони-ка сперва моего брата. Раз, два, три! догоняй-ка" "Не хочу быть чёрной крестьянкой, Хочу быть столбовою дворянкой".

13 слайд "Сказка о золотом петушке" "Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях" "Ска
Описание слайда:

"Сказка о золотом петушке" "Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях" "Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди"

14 слайд «Месяц, месяц, мой дружок! Позолоченный рожок! Ты встаёшь во тьме глубокой,
Описание слайда:

«Месяц, месяц, мой дружок! Позолоченный рожок! Ты встаёшь во тьме глубокой, Круглолицый, светлоокий, И, обычай твой любя, Звёзды смотрят на тебя»

15 слайд Как зовут героя, который превращался то в комара, то в муху, то в шмеля?
Описание слайда:

Как зовут героя, который превращался то в комара, то в муху, то в шмеля?

16 слайд  «Тот уж когти распустил, Клёв кровавый навострил…»
Описание слайда:

«Тот уж когти распустил, Клёв кровавый навострил…»

17 слайд «Негде, в тридевятом царстве, В тридесятом государстве, Жил-был славный царь …»
Описание слайда:

«Негде, в тридевятом царстве, В тридесятом государстве, Жил-был славный царь …»

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд зашифрованы названия животных из сказок Пушкина. GJRРWFЫNZJБDSКLQАU – JRПWQRЕ
Описание слайда:

зашифрованы названия животных из сказок Пушкина. GJRРWFЫNZJБDSКLQАU – JRПWQRЕLJGТSZУFШGYОКUW – WQЛGFSJЕLJNБSЕRZДЬJ – JHGFБHGЕSZLЛVYWКQАR

21 слайд
Описание слайда:

22 слайд Что говорила царица, сидя перед зеркальцем? С каких слов начинается "Сказка о
Описание слайда:

Что говорила царица, сидя перед зеркальцем? С каких слов начинается "Сказка о царе Салтане"? Что приговаривал Балда с укоризной? Как назывался дом, в котором жили 7 богатырей? Мехом какого ценного зверька торговали корабельщики? Как называлась еда, которой кормили Балду? Что кричал петушок, сидя на спице?

23 слайд
Описание слайда:

24 слайд
Описание слайда:

25 слайд
Описание слайда:

26 слайд
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ Литературная викторина по сказкам А.doc

библиотека
материалов


«Литературная викторина по сказкам А.С. Пушкина».

Проведёна в 3 классе. Учитель Васенёва Е.А. СОШ № 16 г. Караганда

Цель викторины : обобщить знания учащихся о сказках А.А. Пушкина.

Задачи викторины :

  • вспомнить сказки, написанные Пушкиным А.С.

  • повторить признаки сказки;

  • прививать интерес к чтению;

  • развивать речь учащихся;

  • воспитывать чувство товарищества, здорового соперничества.

Оборудование:

Портрет А.С.Пушкина.

Выставка книг со сказками А.С.Пушкина.

Эмблемы.

Жетоны.

Костюмы Бабы Яги, Кота учёного.

Призы.

Пакеты с заданиями.

Надпись на доске: “Что за прелесть эти сказки…” (Пушкин А.С.)

Рисунки детей к сказкам.

Презентации .

Ход командного конкура :

  1. Вступительное слово учителя.

Добрый день, уважаемые дети и наши гости. Я приглашаю вас сегодня в удивительный мир сказок А.С.Пушкина. Мир сказок открыт нам с детства. Как писала Юнна Мориц:

Сказка по лесу идёт,
Сказку за руку ведёт.
Из реки выходит сказка!
Из трамвая! Из ворот!
Это что за хоровод?
Это сказок хоровод!
Сказка- умница и прелесть,
С нами рядышком идёт.”

II.В начале нашего занятия я предлагаю вам разгадать кроссворд, когда вы его разгадаете, поймете, о чем тема нашего урока.

1.Герой сказки, к которому обращаются со словами «Не гонялся бы ты за дешевизной!» (Поп)

2.Сказочное дерево, у которого «И днем, и ночью кот ученый все ходит по цепи кругом». (Дуб.)

3.Герой сказки, что жил у славного царя Дадона, «стерег гра­ницы его царства». (Петушок.)

4.К кому обращалась героиня сказки со словами: «Я ль на све­те всех милее, всех румяней и белее?»? (Зеркальце.)

5.Герой сказки, который произносит слова:

«Ты волна, моя волна!

Ты гуллива и вольна!

Не губи ты нашу душу:

Выплесни ты нас наружу!». (Гвидон.)

6.Героиня «Сказки о мертвой царевне и о семи богатырях». (Чернявка.)

-Ребята, какое слово получилось в выделенном столбце?

(Пушкин.)

-Правильно. Сегодня мы будем говорить об Александре Сер­геевиче Пушкине,(Слайд)).

-Великий русский поэт А. С. Пушкин родился в Москве два века назад. С раннего детства он был окружен заботой и вниманием ро­дителей. Но особенно заботилась о нем его няня - простая кресть­янка, мастерица петь песни, рассказывать сказки. Говор у нее был особый, певучий, она «окала». Маленький Саша очень любил свою няню и называл ее ласково матушкой.

-А кто из вас знает, как звали няню?
(Арина Родионовна.)

-Когда Александр Сергеевич был еще совсем маленьким ребен­ком, родители между собой говорили только по-французски и ма­ленького Сашу к этому языку приучали. Даже учителя-француза ему наняли. А все же Александр Сергеевич больше любил с няней разговаривать. Бывало, начнет она сказки рассказывать, так он и не шелохнется, боится слово пропустить. На основе этих рассказов он создал свои сказки, которые вы все знаете. Назовите их.

1.«Сказка о рыбаке и рыбке»

2.«Сказка о мертвой ца­ревне и о семи богатырях»

3. “Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе

Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне лебеди”.

4.«Сказка о попе и о работнике его Балде»

5.«Сказка о золотом петушке».

Песня с презентацией «В гостях у сказки»

И сам А.С.Пушкина писал о сказках так: “Что за прелесть эти сказки…” И нет такого человека, который бы не знал его сказок. А насколько вы хорошо с ними знакомы, мы с вами и проверим сегодня.

А оценивать я предлагаю с помощью жетонов.

III. Представление команд.

1-я команда будет называться «Золотая рыбка»

Девиз: “ Не в волшебстве наша сила, а в дружбе”

hello_html_2148f064.gif2-я- «Золотой петушок»

Девиз: “Нет на свете нас прилежней, и храбрее и надежней”

IVРазминка. (Команды отвечают по очереди.)

  1. Сколько лет жил старик со старухой у самого синего моря?(30 лет и 3 года).

  2. Какими словами бранила старуха своего старика в «Сказке о рыбаке и рыбке»? («Дурачина ты, простофиля».)

  3. Откуда эти строки?

«Ветер, ветер! Ты могуч,

Ты гоняешь стаи туч,

Всюду веешь на просторе,

Не боишься никого,

Кроме Бога одного?»

(«Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях».)

  1. Сколько раз закидывал старик невод? (Три раза.)

  2. С чем приходил невод? (Первый раз - с тиной, второй раз ~с травою морскою, третий раз - с золотой рыбкой.)

  3. Какое наказание придумала злая царица молодой царевне?(«Весть царевну в глушь лесную и, связав ее живую, под сосной ос­тавить там на съедение волкам».)

V. Конкурс “Слова – архаизмы”

( еле-еле входит Баба Яга, тащит за собой метлу)

Баба Яга:

Помогите, добры молодцы!
Помогите, красны девицы!
Не метёт метла,
Не летит она.

Не могу я перевести слова заклятия для метлы

С устаревшего языка на современный.

Ведущий:

Придется помочь Бабе Яге, иначе придётся ей ходить пешком. А она уже старенькая.

(Команды получают конверты)

Задание:

Соедини слова-архаизмы из первого столбика со словами из второго столбика:

вороты

лоб

очи

глаза

перст

палец

чело

ворота

воитель

губы

рыбарь

воин

рать

рыбак

уста

войско

старче

старик



Внимательно ли вычитали сказки?

- Как звали сына царя Салтана?

- В кого и в какой последовательности превращался князь Гвидон?

- Помогла ли рыбка старику и сколько раз?

- Кто помогал королевичу Елисею в поисках царевны?

«Узнайте сказку»

- Терем, прялка, солнышко, месяц, свадьба.

- Изба, терем, жемчуг, царица, корыто.

- Шатер, звездочет, петушок.

Помогите определить, из каких сказок эти предметы.

Зеркало; корыто; яблоко; зайчонок; лебедь.

Баба Яга:

Заработала метла,
Знать, задача решена!

(Баба Яга верхом на метле “улетает” из класса).

VI. Шифровки. Ведущий:

Из кармана Бабы Яги выпали два конверта. Посмотрим, что же в них. А в них новое задание. Здесь зашифрованы названия животных из сказок Пушкина.

Задание: GJRРWFЫNZJБDSКLQАU – ( рыбка).

JRПWQRЕLJGТSZУFШGYОКUW – (петушок).

WQЛGFSJЕLJNБSЕRZДЬJ – (лебедь).

JHGFБHGЕSZLЛVYWКQАR – (белка).

VII. Задания Кота учёного.

Ведущий:

К нам в гости хотел прийти ещё один сказочный персонаж. Угадайте кто?

Презентация «Лукоморье»

Кот учёный:

Не случайно я к вам зашёл.

Сначала скажите, из какого произведения А.С. Пушкина я – Кот учёный.

(Поэма “Руслан и Людмила”)

У меня в руках конверт, в нем сказочные объявления.

- Кто мог дать такое объявление?

1.Школа целителей и экстрасенсов проводит ежемесячные платные курсы. Излечиваются

такие болезни, как:

  • укусы правого и левого глаза;

  • волдыри на носу.

Начало ближайших занятий...

(«Сказка о царе Салтане...».)

2. Модники и. модницы! Кто желает приобрести волшебное зеркальце умеющее говорить?

Наш адрес... Обращаться к...

(Царице-мачехе из «Сказки о мертвой царевне».)

3.Тем, кто не может утром проснуться по звонку будильника, предлагаем приобрести петушка

из чистого золота, который выру­чит вас всегда и везде. Адрес ...

(«Сказка о золотом петушке».)

  1. Кто желает поменять старое, разбитое корыто на новое? Или квартиру на новый дом?

Обращаться к... « Золотой рыбке из «Сказки о рыбаке и рыбке».

Игра со зрителями.

Ответьте на мои вопросы.

Задания:

1.Сколько лет прожил старик со своею старухой у самого синего моря? (33)

2.На какую работу нанял поп Балду? (повар, конюх, плотник)

3.С какими словами обращалась царица к волшебному зеркальцу?

4.Сколько сыновей было у царя Дадона? (два)

5.Сколько раз забрасывал старик невод в море?

6.Кем хотела стать старуха из сказки о рыбаке и рыбке?

7.На каком острове в златоглавом городе правил князь Гвидон? (на острове Буяне)

8.Кто помог королевичу Елисею отыскать спящую царевну? (ветер)

Итоги конкурса.

VIII. Узнай по иллюстрации.

Ведущий:Книги А.С Пушкина всегда пользуются большой популярностью. Многие художники считают за честь иллюстрировать их. Угадай сказку по иллюстрации. (Ведущий показывает иллюстрации Презентация)

IX. Конкурс капитанов.

Расшифруйте имена героев сказок:

ВИГОНД (Гвидон) АРЦНАВЕ (царевна)

ТАСНАЛ (Салтан) ЙЕЛСИЕ (Елисей)

XII.Конкурс чтецов.

(Заранее подготовленные дети читают наизусть отрывки из сказок А.С. Пушкина)

XIII. Подведение итогов. Награждение команд.

Ведущий:

Вот и закончились наши конкурсы. Вы показали прекрасное знание сказок А.С.Пушкина.

Итоги

Ведущий:

Но главной наградой для каждого из нас остаются прекрасные сказки Александра Сергеевича. Песня «Золотая рыбка»

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Цель  викторины : обобщить знания учащихся о сказках А.А. Пушкина. Задачи викторины : вспомнить сказки, написанные Пушкиным А.С.повторить признаки сказки;прививать интерес к чтению;развивать речь учащихся;воспитывать чувство товарищества, здорового соперничества. Оборудование: Портрет А.С.Пушкина. Выставка книг со сказками А.С.Пушкина. Эмблемы. Жетоны. Костюмы Бабы Яги, Кота учёного. Призы. Пакеты с заданиями. Надпись на доске: “Что за прелесть эти сказки…” (Пушкин А.С.) Рисунки детей к сказкам. Презентации . Ход командного конкура : I.                   Вступительное слово учителя. Добрый день, уважаемые дети и наши гости. Я приглашаю вас сегодня в удивительный мир сказок А.С.Пушкина. Мир сказок открыт нам с детства. Как писала Юнна Мориц: “Сказка по лесу идёт, Сказку за руку ведёт. Из реки выходит сказка! Из трамвая! Из ворот! Это что за хоровод? Это сказок хоровод! Сказка- умница и прелесть, С нами рядышком идёт.” II.В начале нашего занятия я предлагаю вам разгадать кроссворд, когда вы его разгадаете, поймете, о чем тема нашего урока. 1.Герой сказки, к которому обращаются со словами «Не гонялся бы ты за дешевизной!» (Поп) 2.Сказочное дерево, у которого «И днем, и ночью кот ученый все ходит по цепи кругом». (Дуб.) 3.Герой сказки, что жил у славного царя Дадона, «стерег гра­ницы его царства». (Петушок.) 4.К кому обращалась героиня сказки со словами: «Я ль на све­те всех милее, всех румяней и белее?»? (Зеркальце.) 5.Герой сказки, который произносит слова:            «Ты волна, моя волна! Ты гуллива и вольна! Не губи ты нашу душу: Выплесни ты нас наружу!».  (Гвидон.) 6.Героиня «Сказки о мертвой царевне и о семи богатырях».  (Чернявка.) -Ребята, какое слово получилось в выделенном столбце?  (Пушкин.) -Правильно. Сегодня мы будем говорить об Александре Сер­геевиче  Пушкине,(Слайд)). -Великий русский поэт А. С. Пушкин родился в Москве два века назад. С раннего детства он был окружен заботой и вниманием ро­дителей. Но особенно заботилась о нем его няня - простая кресть­янка, мастерица петь песни, рассказывать сказки. Говор у нее был особый, певучий, она «окала». Маленький Саша очень любил свою няню и называл ее ласково матушкой. -А кто из вас знает, как звали няню? (Арина Родионовна.)
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.