Выбранный для просмотра документ семейная игра - Счастливый случай..docx
Урок самопознания – семейная игра
« Счастливый случай»
Подготовила и
провела: учитель начальных классов -1 категории
СОШ № 16 г. Караганды
Васенёва Елена Александровна
Цели:
1. Развитие семейного творчества и сотрудничества семьи и школы, воспитание у
учащихся чувства любви и уважения к родителям, гордости за свою семью,
сплочение классного коллектива;
2. Формирование у учащихся представления о семье, как о людях, которые любят друг
друга, заботятся друг о друге.
Оформление:
плакаты , рисунки детей «Моя семья», рассказы детей о семье
Плакаты:
Музыкальное оформление: песни “Трава у дома”, «Крыша дома твоего»
Ход мероприятия
Ведущий 1.
Здравствуйте, уважаемые друзья, взрослые и дети, мамы, папы, дочери и
сыновья. Как хорошо, что мы с вами собрались вместе в нашем школьном доме. У
вас, несомненно, много неотложных забот, дел, но оставьте все заботы и дела
дома и вместе со своими детьми постарайтесь сегодня, отдохнуть. Разрешите
пригласить всех вас на наш необычный урок самопознания – семейную игру «
Счастливый случай»
Выходят девочка и мальчик с Голубой планеты.
Девочка. Ой, здравствуйте!
Ведущий 2. Здравствуйте, дети! Вы тоже пришли на такой важный праздник?
Мальчик. А о каком празднике вы говорите?
Ведущий 2. О празднике семьи.
Девочка. Семья? А что это такое - семья? Мы живем на Голубой планете и
такое слово слышим впервые.
Ведущий 2. Мне вас жаль, дети Голубой планеты. Вы не знаете, что такое
семья. Может, вам помогут ребята планеты Земля? Но прежде послушайте сказку.
Ведущий 2.
Давным – давно на далёком острове жил мальчик. Он жил совсем один. Его никто не
воспитывал, никто не наказывал, ни с кем он не делился орехами и фруктами,
которые росли на деревьях. Но было этому мальчику очень грустно.
Однажды он отправился на берег моря. И вдруг ему навстречу вышел седой старик.
Он был очень стар, но очень мудрый.
- Куда ты идёшь? – спросил старик.
- Яидуискать место, где не будет так одиноко.
- Я знаю, как тебе помочь. Идём со мной, - предложил старик.
Он привёл мальчика в свой дом, где жили его дети и внуки.
- Посмотри! – сказал старик. – Все мы живём в одном доме, вместе радуемся,
вместе грустим, вместе едим то, что дала нам природа, помогаем друг другу.
Оставайся! Я буду тебе дедом, мой сын и его жена станут тебе отцом и матерью, а
мои внуки будут тебе братьями и сёстрами.
Мальчик остался, и через некоторое время он понял, что только теперь научился
радоваться и стал по-настоящему счастливым. А произошло это потому, что у него
появилась СЕМЬЯ.
СЛАЙД
Ведущий 1. Вам понравилась сказка, дети Голубой планеты?
Дети. Да! Но мы хотели бы поподробнее узнать, что же такое семья.
Ведущий 1. Садитесь, пожалуйста, и внимательно слушайте!
Выходят ребята и читают стихи.
Семья – это дом, где тепло и
уют,
Где радостно встретят тебя и поймут. Домашнее семейное фото( слайд)
Семья – это дом, где беда не
беда
И где не обидят тебя никогда.
Семья – это милый и ласковый дом,
Где мама беседует тихо с отцом.
Праздника такого
нет в календаре,
Но для нас он важный в жизни и в судьбе.
Без него мы просто не смогли бы жить,
Радоваться миру, учиться и творить.
Когда родилась наша дружная семья,
Рядом с папой и мамой не было меня. Свадебное фото( слайд)
Часто я смотрю на фото их красивое,
И немножко злюсь, и чуть-чуть завидую.
Спрашиваю папу: Где я был тогда?
Отвечает папа: «Не было тебя!» Как же может быть такое, чтобы без меня
Родилась такая дружная счастливая семья?
Я так люблю, когда луна глядит в окошко,
И сказки тихо бродят по углам. Фото мамы с ребёнком ( слайд)
А рядом мама держит за ладошку,
И гладит мои волосы слегка.
Сегодня в доме выходной,
Сегодня- воскресенье.
Мы с папой на кухне колдуем вдвоем, фото папы на кухне с ребёнком( слайд)
Для мамы печем печенье.
Мы стол накрываем и ставим цветы,
Печенье кладем на блюдо.
Мы маме подарим Любовь и букет,
А мама помоет посуду.
Мой папа любит в дневнике
Красиво расписаться, фото за уроками( слайд)
А с двойками, что ставят мне,
Он разрешает маме разбираться.
Сегодня праздник у меня,
Сегодня день рождения!
Придет поздравить вся семья,
Готовим угощенье!
Две бабушки мои придут
И два солидных деда,
Рассказы слушать их люблю
Про светлый день Победы! Общая семейная фотография
Придет любимая сестра( слайд)
С племянницей- малышкой.
И с важным видом буду ей
Показывать я книжки.
Сегодня очень счастлив я!
Я жду тебя, моя семья!
Ведущий 2. Послушайте, рассказы детей о самом интересном дне в их семье.
Рассказы «Наша дружная семья»
Ведущий 1. А сейчас настало время начинать нашу игру «Счастливый случай».
В этой игре участвуют две семейные команды.(представление команд).Эрудицию
и смекалку семейных команд будет оценивать строгое, но очень доброе жюри.(представление
жюри).
Ведущий 2. Итак, слово предоставляется игрокам первой команды.
Визитная карточка
( день рождение семьи, состав семьи, увлечения, генеалогическое дерево)
Ведущий 1. Подготовимся к нашей игре, проведём небольшую разминку под
названием «Народная мудрость гласит»
Ведущий 1. О семье много пословиц и поговорок. Давайте вспомним их. Вам
надо продолжить пословицу.
– Гость на пороге – счастье в … (доме). ( слайд)
– Дом без хозяйки … (сиротка).
– Дом вести … (не бородой трясти).
– Яблоко от яблони … (далеко не падает).
– Чем богаты, … (тем и рады).
– В гостях хорошо, … (а дома лучше)
( слайд )
Ведущий 1. Разминка прошла успешно. Итак, чтобы наши команды собрались с
силами для игры сделаем музыкальную паузу. Для вас звучит песня …
Песня о папе
Ведущий 2. Объявляется 1 гейм( слайд)
Гейм I. Урок природоведения
Дается 1 минута. За это время нужно ответить как можно быстрее на максимальное
количество вопросов. За каждый правильный ответ – 1 очко.
Вопросы команде №1.
1) Трава от 99 болезней (Зверобой)
2) На следу каких хищных животных – зверей нет когтей? (Кошки, рыси)
3) Слепыми или зрячими родятся зайцы? (Зрячими)
4) Кто может пить ногой? (Лягушка)
5) Кто собирает яблоки спиной? (Еж)
6) Какие птицы выводят птенцов три раза за лето? (Воробьи, овсянки)
7) Пингвин – птица или нет? (Птица)
8) Самое сладкое дерево наших лесов? (Липа)
9) Разноцветные грибы. (Сыроежки)
10) Какая ягода бывает черной, красной, белой?(Смородина)
11) У кого каждый день растут зубы?(Бобры, зайцы)
12) У какого дерева ствол белый?(Береза)
13) Какая птица выше всех летает?(Орел)
14) Какая птица в нашей стране самая маленькая?(Королек)
15) Кто спит вниз головой?(Летучая мышь)
16) Когда чаще всего бывает первая гроза?(В мае)
17) Чем стрекочет кузнечик?(Ногой о крыло)
18) Что случается с пчелой после того, как она ужалит?(Умирает)
19) Какое дерево весной дятла поит? (Береза)
Вопросы команде №2.
1)Какая птица подбрасывает яйца в чужие гнезда? (Кукушка)
2) Название какого растения говорит, где оно живет? (Подорожник)
3) Кто бежит, выставляя вперед задние ноги? (Заяц)
4) Кровожадный хищник наших лесов? (Волк)
5) Какой цветок лето начинает? (Колокольчик)
6) Перед какой погодой птицы перестают петь? (Перед дождливой)
7) Какая птица в мире самая большая? (Страус)
8) Животное наших лесов, похожее на кошку? (Рысь)
9) Когда еж не колется? (Когда только родился)
10) Зимуют ли птицы в скворечниках?(Нет, там холодно)
11) Дерево – символ нашей страны?(Береза)
12) Чьи листья опадают осенью зелеными? (Ольхи)
13) Какая птичка достает себе пищу под льдом? (Оляпка)
14) Какое животное обладает самым громким голосом?(Крокодил)
15) Где у кузнечика ухо?(На ноге)
16) Что теряет лось каждую осень?(Рога)
17) Когда температура тела воробья ниже летом или зимой?(Одинаковая)
18) Какая птица может летать хвостом вверх?(Колибри)
19) Сколько ног у паука? (Восемь)
Ведущий 1. Пока жюри подводит итоги 1 гейма мы проведём урок
природоведения со зрителями. За правильный ответ вручается орден «Знаток
природы».
1)Почему ласточки перед дождем летают низко? (Они ловят насекомых, которых
холодный воздух прибивает к земле).
2)Почему волка называют «санитаром леса»? (Добывает прежде всего больных,
ослабленных животных)
3) Из какой бумаги земляные осы строят гнёзда? (Бумагу они делают сами. Острыми
челюстями соскабливают с дерева кусочки древесины и, размельчив ее, смачивают
своей клейкой слюной. Когда эта кашица высыхает, то превращается в плотную
«бумагу», на которой можно писать).
4) Зачем страус прячет голову в песок? (С санитарно – профилактическими целями,
он ждет, когда с головы погибнут или сбегут все паразиты).
5) Зачем змеи язык показывают? (Они воздух «ощупывают», добычу ищут.А что
вынюхивают, «несут» на языке в рот).
Ведущий 1. Молодцы.
Ведущий 2. Сейчас предоставим слово нашему доброму жюри, но
справедливому.
( жюри)
Ведущий 1. Объявляется 2 гейм( слайд)
Гейм 2. «Заморочки из бочки» “УСТАМИ МЛАДЕНЦА”.( слайд)
1. Это когда все вместе – мама, папа, бабушка, дедушка. (Семья)
2. В семье это самое дорогое, ее берегут, передают из поколения в поколение. (Семейная
реликвия)
3. Самый нежный, самый добрый, самый любимый человек для всех людей на Земле. (Мама)
4. Место, где мы бываем все вместе. (Дом)
5. Это такое маленькое, пищащее, доставляющее много хлопот, но его все равно
любят. (Ребенок)
6.Она вяжет всем носки и печет самые замечательные пирожки и булочки. (Бабушка)
7. В них играют все дети. (Игрушки)
8. Это не человек, но его любят все члены семьи. (Домашнее животное)
( Сценка «Бабушки и внуки»)
Ведущий 2. Переходим в следующий гейм( слайд)
Гейм 3. Домашнее задание( слайд)
Ведущий 2. Кончился рабочий день, но не закончились семейные хлопоты.
Дети сели за уроки. Родители им помогают.
Вам нужно разгадать несложный кроссворд на тему родственных отношений.
1. Сын
моей матери.
2. Мой родитель.
3. Брат отца или матери.
4. Девочка, которая имеет родителей, как у меня.
5. Та, что дала нам жизнь.
6. “Святая кровь” – мать мужа.
7. Сестра мамы или папы.
8. Сын моего ребенка.
9. Мой наследник.
10. Сын моей сестры или брата.
11. Отец мужа.
Игра со зрителями «Песни о семье» ( слайды со словами )
Ведущий 2. А сейчас мы просим выйти сюда трёх мам и пап, которым тоже
нужно будет выполнить домашнее задание.
Уважаемые мамы, сейчас вам предстоит вспомнить, как вы старались накормить с
ложечки своих маленьких детей, которые ну не как не хотели кушать. Только роль
ваших детей заменят папы, а ваша задача чуть усложнится. Вам нужно накормить
пап йогуртом также с ложечки, но с завязанными глазами.
Ведущий. Молодцы мамы, вы хорошо справились с домашним заданием. И для
всех мам, присутствующих в этом зале звучит песня «Вальс для мамы»
Песня «Вальс для мамы»
Ведущий 2. Слово предоставляется жюри.
Жюри
Ведущий 1. Переходим к следующему гейму.
Гейм 4. «Темная лошадка» “ЗНАЮ ЛИ Я СВОЕГО РЕБЕНКА?” (
слайд)
Ведущий1. Сейчас родителям раздаются листы с анкетой. Им необходимо
ответить на вопросы, но без участия вашего ребёнка.
1. Любимый цвет вашего ребенка?
2. Любимый праздник вашего ребенка? слайд
3. Как зовут друзей вашего сына (дочери)?
4. Любимый предмет вашего ребенка?
5. Какие книги прочитал сын (дочь) за последний месяц?
Ведущий 2. Чтобы наши зрители не скучали объявляется конкурс для пап и
мам, бабушек и дедушек, сестер и братьев и для вас! Предлагаю блиц - интервью,
отвечайте быстро.
Ведущий 2. Спасибо. Мы убедились, что семьи наши очень дружные, потому
что им не составило труда ответить на наши хитрые вопросы.
Ведущий 1. Внимание! Проверим хорошо ли знают игроки наших команд своих
детей.(команды зачитывают ответы, а ответы детей по данному вопросу
высвечивается на слайде. За каждое совпадение команде присуждается одно очко.
)Пока жюри подводит итогивашему вниманию предлагается песня о бабушке.
( Песня о бабушке )
Ведущий 1. Слово предоставляется жюри.
Ведущий 2. Переходим к следующему гейму. ( слайд)
«Гонка за лидером» Урок математики: вопросы на внимание.
1. Что случилось 31 февраля? (Его нет)
2. Что останется в коробке, если спички вынешь? (Дно)
3. Может ли петух назвать себя птицей? (Нет, петух не умеет говорить)
4. Чем до неба докинешь? (Взглядом)
5. Почему собака бегает? (По земле)
6. За чем во рту язык? (За зубами)
7. Какой год продолжается всего 1 день? (Новый год)
8. Как написать “сухая трава” 4 буквами? (Сено)
9. В каком числе столько же цифр сколько букв? (Сто)
10. В каком слове состоящем из 5 букв 5 “О”? (Опять)
Ведущий 1. Наша игра «Счастливый случай» подошла к концу. И пока наше
справедливое жюри подводит итоги мы послушаем песню Погода в доме.
Ведущий 1. А сейчас слово предоставляется жюри. ( награждение
фотоальбомы и грамоты )
Ведущий 2. А где же наши гости с Голубой планеты? Ребята, вам у нас
понравилось?
Девочка с Голубой планеты.
Да, очень. Нам очень захотелось вернуться на свою Родину и рассказать о семьях
планеты Земля, с которыми познакомились.
Мальчик с Голубой планеты.
А для того, чтобы наш рассказ был убедителен, мы хотели бы сделать фотографию
на память. Эта фотография станет самым главным украшением Голубой планеты!
Все вместе.
Всем нам счастья, мира и добра!
Пусть радость царит в семьях всегда!
( уходят )
Ведущий 1.
Нет ничего мудрее и сложнее человеческой любви. Это самый нежный и скромный,
самый красивый и самый заметный и незаметный цветок в букете, имя которому
Семья.
Желаем дому
вашему
Коль землю, то под пашнею,
Коль весточку – то
добрую
Коль дерево –
плодовое.
Коли дождя – то
сильного
Коль дочку – то
красивую.
Коль цветка –
пахучего
Коль сына – то
могучего
Коль друга – друга
лучшего.
Ведущий 2.
Спасибо всем, кто пришёл на наш семейный праздник. Чтобы тепло этого
праздника согревало ваши семьи, вселяло надежды на лучшее будущее, на тесные
связи семьи и школы.
Конец
Ведущий 1.
В заключении праздника предлагаем всем вместе исполнить песню «Родительский
дом»
Исполнение песни «Родительский дом». Поют дети вместе с родителями (слова
записать на слайде)
Рефлексия.
Предлагаю ребятам и родителям взять значки, выражающие настроение и прикрепить
их на вагончики «волшебного поезда»
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Семейная игра ПРЕЗЕНТАЦИЯ.ppt
Скачать материал "Семейная игра «Счастливый случай»"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Семейная игра
СЧАСТЛИВЫЙ СЛУЧАЙ
Составила:
Васенёва Елена Александровна
учитель начальных классов
СОШ № 16г. Караганда
2 слайд
Урок самопознания – семейная игра
« Счастливый случай »
Подготовила и провела: учитель начальных классов
СОШ № 16 г.Караганды
Васенёва Елена Александровна
Цели:
1. Развитие семейного творчества и сотрудничества семьи и школы, воспитание у учащихся чувства любви и уважения к родителям, гордости за свою семью, сплочение классного коллектива;
2. Формирование у учащихся представления о семье, как о людях, которые любят друг друга, заботятся друг о друге.
3 слайд
«Доброе утро».
Доброе утро, солнце!
Доброе утро, небо!
Доброе утро, всем нам!
Доброе утро, мир!
4 слайд
У меня есть мама
У меня есть папа
У меня есть бабушка
У меня есть дедушка
А у них есть я!
А все мы вместе
Дружная ……. .
5 слайд
6 слайд
7 слайд
8 слайд
9 слайд
10 слайд
11 слайд
12 слайд
13 слайд
14 слайд
15 слайд
16 слайд
17 слайд
Счастливый
случай
18 слайд
“Как здорово, что все мы здесь
сегодня собрались”
“Когда семья вместе, так и душа
на месте”
“Ребенок учится тому,
Что видит у себя в дому.
Родители – пример тому”.
![Разминка" Народная мудрость
гласит"](https://documents.infourok.ru/af91b4d5-a0bf-4f28-8786-b21a3fabfede/1/slide_19.jpg "Разминка" Народная мудрость
гласит"")
19 слайд
Разминка
" Народная мудрость
гласит"
20 слайд
– Гость на пороге – счастье в … .
– Дом без хозяйки … .
– Дом вести … .
– Яблоко от яблони … .
– Чем богаты, … .
– В гостях хорошо, … .
21 слайд
– Гость на пороге – счастье в доме.
– Дом без хозяйки - сиротка.
– Дом вести не бородой трясти.
– Яблоко от яблони далеко не падает.
– Чем богаты, тем и рады.
– В гостях хорошо, а дома лучше.
22 слайд
1 - гейм
Урок
познания мира
![2 - гейм" Заморочки из бочки"" Устами младенца"](https://documents.infourok.ru/af91b4d5-a0bf-4f28-8786-b21a3fabfede/1/slide_23.jpg "2 - гейм" Заморочки из бочки"" Устами младенца"")
23 слайд
2 - гейм
" Заморочки из бочки"
" Устами младенца"
![3 - гейм" Домашнее задание"](https://documents.infourok.ru/af91b4d5-a0bf-4f28-8786-b21a3fabfede/1/slide_24.jpg "3 - гейм" Домашнее задание"")
24 слайд
3 - гейм
" Домашнее задание"
![4 - гейм" Тёмная лошадка"Знаю ли я своего ребёнка](https://documents.infourok.ru/af91b4d5-a0bf-4f28-8786-b21a3fabfede/1/slide_25.jpg "4 - гейм" Тёмная лошадка"Знаю ли я своего ребёнка")
25 слайд
4 - гейм
" Тёмная лошадка"
Знаю ли я своего ребёнка
26 слайд
Гонка за лидером
математика
27 слайд
1.Что случилось 31 февраля?
2.Что останется в коробке, если спички вынешь?
3. Может ли петух назвать себя птицей?
4. Чем до неба докинешь?
5. Почему собака бегает?
6. За чем во рту язык?
7. Какой год продолжается всего 1 день?
8. Как написать “сухая трава” 4 буквами?
9. В каком числе столько же цифр сколько букв?
10. В каком слове состоящем из 5 букв 5 “О”?
28 слайд
29 слайд
30 слайд
31 слайд
32 слайд
33 слайд
34 слайд
35 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Цели: 1. Развитие семейного творчества и сотрудничества семьи и школы, воспитание у учащихся чувства любви и уважения к родителям, гордости за свою семью, сплочение классного коллектива; 2. Формирование у учащихся представления о семье, как о людях, которые любят друг друга, заботятся друг о друге. Оформление: плакаты , рисунки детей «Моя семья», рассказы детей о семье Плакаты: “Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались” “Когда семья вместе, так и душа на месте” “Ребенок учится тому, Что видит у себя в дому. Родители – пример тому”. Музыкальное оформление: песни “Трава у дома”, «Крыша дома твоего» Ход мероприятия Ведущий 1. Здравствуйте, уважаемые друзья, взрослые и дети, мамы, папы, дочери и сыновья. Как хорошо, что мы с вами собрались вместе в нашем школьном доме. У вас, несомненно, много неотложных забот, дел, но оставьте все заботы и дела дома и вместе со своими детьми постарайтесь сегодня, отдохнуть. Разрешите пригласить всех вас на наш необычный урок самопознания – семейную игру « Счастливый случай» Выходят девочка и мальчик с Голубой планеты. Девочка. Ой, здравствуйте! Ведущий 2. Здравствуйте, дети! Вы тоже пришли на такой важный праздник? Мальчик. А о каком празднике вы говорите? Ведущий 2. О празднике семьи. Девочка. Семья? А что это такое - семья? Мы живем на Голубой планете и такое слово слышим впервые. Ведущий 2. Мне вас жаль, дети Голубой планеты. Вы не знаете, что такое семья. Может, вам помогут ребята планеты Земля? Но прежде послушайте сказку. Ведущий 2. Давным – давно на далёком острове жил мальчик. Он жил совсем один. Его никто не воспитывал, никто не наказывал, ни с кем он не делился орехами и фруктами, которые росли на деревьях. Но было этому мальчику очень грустно.
6 662 671 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Аюпова Лиана Маратовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
5 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.