Инфоурок География КонспектыУрок и презентация по теме «Загрязнение окружающей среды и экологические проблемы общества»

Урок и презентация по теме «Загрязнение окружающей среды и экологические проблемы общества»

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Деловая игра Загрязнение окружающей среды.ppt

Скачать материал "Урок и презентация по теме «Загрязнение окружающей среды и экологические проблемы общества»"

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Интернет-маркетолог

Описание презентации по отдельным слайдам:

  •  Эпиграф: 
«Плоха та птица, которая загрязняет собственное гнездо».

    1 слайд

    Эпиграф:
    «Плоха та птица, которая загрязняет собственное гнездо».

  • Деловая игра «Загрязнение окружающей среды и экологические проблемы общества.

    2 слайд

    Деловая игра «Загрязнение окружающей среды и экологические проблемы общества.

  • Наши задачи:В очередной раз рассмотреть источники загрязнения окружающей сред...

    3 слайд

    Наши задачи:
    В очередной раз рассмотреть источники загрязнения окружающей среды, их последствия для современного общества;
    Заслушать во время игры компоненты природы и их помощников по интересующим нас вопросам;
    Познакомиться с мегапроектами промышленного развития Южной Якутии и его последствиями;
    Выделить современные экологические проблемы и наметить пути их преодоления.

  • 4 слайд

  • Участники сегодняшнего заседания:Главный эколог, председатель общества по охр...

    5 слайд

    Участники сегодняшнего заседания:
    Главный эколог, председатель общества по охране природы, природа, помощник природы, общество, помощник общества,
    Земля, Атмосфера, Биосфера, Гидросфера, врач СЭН, члены общества по охране природы Якутии.

  •  Земля
(литосфера)

    6 слайд

    Земля
    (литосфера)

  • 7 слайд

  • Атмосфера

    8 слайд

    Атмосфера

  • Атмосфера.Что в меня выбрасывают?

Продукты сгорания автотранспорта и воздушн...

    9 слайд

    Атмосфера.
    Что в меня выбрасывают?

    Продукты сгорания автотранспорта и воздушного флота;
    Промышленные выбросы и коммунально-бытовые отбросы;
    Радиоактивные элементы, попадающие в атмосферу при ядерных взрывах, авариях на атомных станциях.

  • 10 слайд

  • Биосфера.

    11 слайд

    Биосфера.

  • Ежегодно площадь лесов уменьшается на 2%, скорость уничтожения экваториальных...

    12 слайд

    Ежегодно площадь лесов уменьшается на 2%, скорость уничтожения экваториальных лесов за последние 50 лет составляет 20 га в сутки. По вине человека многие виды растений и животных стали редкими или исчезли совсем. По данным Международных организаций по охране природы, с 1600г на Земле вымерли 94 вида птиц и 63 вида млекопитающих. В настоящее время диких животных насчитывается более 2 млн. видов. За последние 65 лет исчезли 42 вида млекопитающих. Под угрозой исчезновения находятся 1000 видов животных. Исчезнувшие виды восстановить уже невозможно.

  • Гидросфера

    13 слайд

    Гидросфера

  • Гидросфера.Источники загрязнения воды: 
1. Бытовые и промышленные отходы, сбр...

    14 слайд

    Гидросфера.
    Источники загрязнения воды:
    1. Бытовые и промышленные отходы, сбрасываемые в большие и малые водоёмы;
    2. Минеральные удобрения и пестициды, смываемые с полей. Снесенные в реки и водоёмы, они способствуют цветению сине-зелёных водорослей, вызывающих недостаток кислорода в воде;
    3. Продукты гниения древесины при молевом сплаве леса;
    4. Горюче-смазочные вещества морского и речного флота;
    5. Нефть, покрывающая ¼ часть Мирового океана вследствие потери её при подводной добыче, перевозках, авариях нефтеналивных судов;
    6. Отходы животноводства. Один свинокомплекс на 108 тыс. голов или комплекс крупнорогатого скота на 35 тыс. голов даёт загрязнение, эквивалентное отходам крупного города с населением 400-500 тыс. человек.

  • 15 слайд

  • Врач СЭН.

    16 слайд

    Врач СЭН.

  • Южная Якутия

    17 слайд

    Южная Якутия

  • Уникальный памятник природы «Тимптонский каскад».

    18 слайд

    Уникальный памятник природы «Тимптонский каскад».

  • «Тимптонский каскад» знаменит тем, что на небольшой площади из-под земли бьют...

    19 слайд

    «Тимптонский каскад» знаменит тем, что на небольшой площади из-под земли бьют более 70 родников чистейшей воды, незамерзающие даже в сильнейшие якутские морозы. Тимптонские источники на вечной мерзлоте – самые крупные не только в Якутии, но и в Сибири, они известны всем гидрологам мира. Чарующие фонтаны бесценного подарка природы человеку уйдут под воду. Вместе с ними уйдут громадные территории тайги с неповторимой природой, погибнут деревья, травы, уйдут звери, улетят птицы.

  • Мало-Нахотское месторождение минеральных вод.

    20 слайд

    Мало-Нахотское месторождение минеральных вод.

  • К северо-востоку от нашего города в бассейне реки Горбылах (приток Тимптона)...

    21 слайд

    К северо-востоку от нашего города в бассейне реки Горбылах (приток Тимптона) расположено Мало-Нахотское месторождение минеральных вод с температурой +34ْ С. Сейчас совсем недалеко от него прошел газонефтепровод, будет освоено новое перспективное месторождение угля и построена обогатительная фабрика.… Что будет с источником?

  • Заказник «Унгринский»	В 1979г. в верхнем течении реки Унгра был создан заказн...

    22 слайд

    Заказник «Унгринский»
    В 1979г. в верхнем течении реки Унгра был создан заказник «Унгринский» площадью 280 тыс. га. Особый микроклимат и богатая растительность отличается от окружающей тайги. Рядом с лиственницами–великанами соседствуют кедр, сосна, тополь, много ягод. Встречается редкая в Якутии радиола розовая (золотой корень). Вода в реке кристально чистая, есть рыба – хариус, ленок, налим, щука, сорога, много водоплавающей птицы. Разнообразная фауна. Разумеется, Унгринский заказник нуждается в дальнейшем изучении и постоянной охране. Как это сделать? Ведь и этот район попадает под влияние промышленного освоения…

  • Заказник «Унгринский»Красная смородина-кислицаИрисСаранка (лилия) огонекБурун...

    23 слайд

    Заказник «Унгринский»
    Красная смородина-кислица
    Ирис
    Саранка (лилия) огонек
    Бурундук
    Горностай

  • На территории Унгринского заказника находятся стоянки древнего человека, вскр...

    24 слайд

    На территории Унгринского заказника находятся стоянки древнего человека, вскрыты два культурных слоя, найдено много каменных и диабазовых предметов, обнаружены знаменитые наскальные рисунки – писаницы.

  • Озёра Большое и Малое Токо.

    25 слайд

    Озёра Большое и Малое Токо.

  • Озера Большое и Малое Токо – самые глубокие в Якутии. В 1984 г. здесь был соз...

    26 слайд

    Озера Большое и Малое Токо – самые глубокие в Якутии. В 1984 г. здесь был создан заказник «Озеро большое Токо», в котором охране подлежат 528 видов сосудистых растений, 90 видов – редкие и занесены в «Красную книгу республики Саха (Якутия)», 32 вида являются эндемиками. Заказник богат редкими млекопитающими и озера изобилуют рыбой. По статусу заказник является временным образованием и в нем не допускается «ограниченная» хозяйственная деятельность.
    Озеро Большое Токо
    Озеро Малое Токо

  • Уникальная флора и фауна тектонических озер

    27 слайд

    Уникальная флора и фауна тектонических озер

  • Во избежание катастрофы необходимо:Строить очистные сооружения, использовать...

    28 слайд

    Во избежание катастрофы необходимо:
    Строить очистные сооружения, использовать малосернистое топливо, перерабатывать мусор;
    Переходить к безотходным технологиям производства;
    Рационально размещать производство черной и цветной металлургии, химической и целлюлозно-бумажной промышленности;
    Промышленным предприятиям проводить комплексную очистку воды (механическую, химическую, биологическую);
    Переходить к биологическому земледелию.
    Бережно, рационально пользоваться природными богатствами;
    Принимать срочные меры по предотвращению исчезновения некоторых видов животных, растений.

  • 5 июня – Всемирный день окружающей среды

    29 слайд

    5 июня – Всемирный день окружающей среды

  • 30 слайд

  • Заседание окончено. Всем спасибо за работу.

    31 слайд

    Заседание окончено.
    Всем спасибо за работу.

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ деловая игра.doc

Деловая игра «Загрязнение окружающей среды и экологические проблемы общества”.

Учитель: Позвольте сегодняшнюю нашу встречу начать словами Дж. Кимбола – обозревателя  одной из американских газет по вопросам охраны природы.

“…- Люди сейчас включили в свой словарный запас совершенно новые слова, такие, как экология, наука об окружающей среде, и, что важнее всего, обучение основам охраны природы. Деятельность человека способствовала истреблению сотен видов животных, и это мало его беспокоило. Сейчас это его беспокоит, потому что он внезапно понял,  что… он может оказаться следующим на очереди”.

Эпиграф: “Плоха та птица, которая загрязняет собственное гнездо”.

Земля моя! Моя планета! Ты летишь по наезженным дорогам вселенной, подставляя светилу то один бок, то другой, прорываешься сквозь сгоревшие миры, и солнечный ветер играет сияниями на твоих полюсах.

Земля моя! Планета голубая! Ты мчишься сквозь темноту вечной ночи, словно голубой автобус, полный любви и красоты, счастья и заботы. И все мы лишь пассажиры в твоем салоне. Вовремя или не вовремя мы вошли, нам всем достанется место, и жить мы хотим долго и счастливо. Но нашей жизни и жизни наших детей угрожают многие проблемы, связанные с загрязнением окружающей среды.

Сегодня у нас деловая игра на тему: “Загрязнение окружающей среды и экологические проблемы общества”.

Наши задачи:

·        В очередной раз рассмотреть источники загрязнения окружающей среды, их последствия для современного общества;

·        Заслушать во время игры компоненты природы и их помощников по интересующим нас вопросам;

·        Познакомиться с мегапроектами промышленного развития Южной Якутии и его последствиями;

·        Выделить современные экологические проблемы и наметить пути их преодоления;

Я напомню вам, что загрязнение окружающей среды – это нежелательное изменение ее свойств в результате антропогенного поступления различных веществ и соединений, которые оказывают вредное воздействие на литосферу, гидросферу, атмосферу, растительный и животный мир, на здания и материалы, на самого человека. Загрязнение окружающей среды подавляет способность природы к самовосстановлению своих свойств.

Позвольте представить наших участников сегодняшнего заседания:

Главный эколог;

Председатель общества по охране природы;

Защитник общества;

Природа;

Защитник природы;

Земля; Атмосфера, Биосфера, Гидросфера;

Врач СЭН.

                                                                                              

                                                                                               Планета когда-то прекрасней                                                                            была.

                                                                            И реки струились, прозрачней                                                                           стекла.

                                                                            Был снег белоснежным

                                                                            И снег, как слеза,

                                                                            Сияла на солнце небес бирюза.

                                                                            Планету

                                                                            Природы искусный резец

                                                                            Миллионами лет

                                                                            Превращал в образец.

                                                                            Но… сейчас

                                                                            Истыкали трубы просторы                                                                                небес.

                                                                            Отравлены воды, испакощен                                                                             лес.

                                                                            Плывут облака,

                                                                            Точно черная ночь:

                                                                            Дышать и животным,

                                                                            И людям невмочь…

 

А теперь я передаю слово главному экологу.

 

Главный эколог. Сегодня мы рассматриваем вопрос о загрязнении окружающей среды и об экологических проблемах общества. Вопрос  состоит из двух частей. В первой – природа обвиняет общество, человека, назначение которого,  как считал Жан Батист Ламарк, как бы заключается в том, чтобы уничтожить свой род, предварительно сделав земной шар непригодным для обитания; во второй части рассматривается (по Жаку Бюффону) как сила, способная из «дикой умирающей природы сделать её приятной и живой, осушить эти болота, оживить эти мертвые воды, заставить их течь». Своим трудом человек открывает в природе то, что она таила в лоне своем, - неведомые её сокровища.

Председатель общества по охране природы.  Приглашается Природа.

Природа. Прошло уже около 1 млн. лет, как появился на Земле человек. Благодаря научно-техническим достижениям он возомнил себя моим господином. И вольно или невольно он стал применять ко мне давний принцип всех поработителей: «Разделяй и властвуй».

Председатель общества по охране природы.  Приглашается Общество.

Общество. Наивысшая организация жизни – это общество. В древние времена, когда человек был еще собирателем и охотником, он находился в более гармоничном единстве с окружающей природой и полностью зависел от неё. С развитием техники люди становились сильными, даже всемогущими. Они уже могли покорять и подчинять силы природы во благо себе.

Главный эколог. Теперь послушаем свидетелей и пострадавших. Приглашаю пострадавшую Землю.

Земля. Чтобы прокормиться, одеться, человек пользуется земными ресурсами. Пашня и плантации занимают более 3,5 млрд. гектаров. При неправильной обработке земли почвы разрушаются, что ведет к развитию эрозии, вторичному засолению. Человек ежегодно извлекает из земных недр более 100 млрд. тонн руд, горючих и строительных материалов. Добыча полезных ископаемых приводит к изменению рельефа Земли, образованию котловин, пустот в верхних слоях земной коры.

Главный эколог (обращается к помощнику природы). Есть ли факты отрицательного влияния удобрений на здоровье человека.

Помощник природы. Повышенное содержание нитратов и нитритов в пищевых продуктах приводит ко многим заболеваниям человека. В нашем сельском хозяйстве в больших количествах применяются пестициды, которые используются человеком для борьбы с вредителями различных культур и уничтожения паразитов домашних животных. Например, в 2009 году в России было применено в среднем около 1,9 кг пестицидов на 1 га, или 1,4 кг. на душу населения.

Главный эколог (обращается к помощнику общества). Что делает сегодня человек, чтобы предостеречь развитие заболеваний от минеральных удобрений?

Помощник общества. В некоторых странах (США, Франция, ФРГ) уменьшают применение пестицидов или полностью от них отказываются. В 2008 году в США насчитывалось свыше 30 тысяч ферм, не применяющих не только пестициды, но и минеральные удобрения. Аналогичные примеры есть и у нас: некоторые хозяйства Краснодарского края, Омской области, а также современные фермерские хозяйства отказались от применения пестицидов.

Председатель общества по охране природы.  Приглашается  Атмосфера.

Атмосфера. Я – важнейший компонент окружающей среды, степень загрязнения которой прямо влияет на состояние природных экосистем и здоровье человека. Именно я становлюсь чаще всего первичным природным объектом, непосредственно воспринимающим токсические выбросы. Что в меня выбрасывают?

1.     Продукты сгорания автотранспорта и воздушного флота;

2.     Промышленные выбросы и коммунально-бытовые отбросы;

3.     Радиоактивные элементы, попадающие в атмосферу при ядерных взрывах, авариях на атомных станциях.

Наиболее яркий пример негативного воздействия человека на климат Земли – возникновение озоновых дыр над Антарктидой и Арктикой, а также парниковый эффект.

Председатель общества по охране природы.  Приглашается  Биосфера.

Биосфера. Ежегодно площадь лесов уменьшается на 2%, скорость уничтожения экваториальных лесов за последние 50 лет составляет 20 га в сутки. По вине человека многие виды растений и животных стали редкими или исчезли совсем. По данным Международных организаций по охране природы, с 1600г на Земле вымерли 94 вида птиц и 63 вида млекопитающих. В настоящее время диких животных насчитывается более 2 млн. видов. За последние 65 лет исчезли 42 вида млекопитающих. Под угрозой исчезновения находятся 1000 видов животных. Исчезнувшие виды восстановить уже невозможно.

Председатель общества по охране природы Приглашается Гидросфера.

Гидросфера. Вода – неоценимое богатство, без неё невозможна жизнь на планете. Физиологическая потребность в воде одного человека за 70 лет составляет 50 т. В современном городе только на бытовые нужды ежесуточно требуется 300-500 л. воды на одного человека. Количество ежесуточно расходуемой воды в настоящее время равняется годовой добыче всех полезных ископаемых.

Источники загрязнения воды:

1)    Бытовые и промышленные отходы, сбрасываемые  в большие и малые водоемы;

2)    Минеральные удобрения и пестициды, смываемые с полей. Снесенные в реки и водоемы, они способствуют цветению сине-зеленых водорослей, вызывающих недостаток кислорода в воде;

3)    Продукты гниения древесины при молевом сплаве леса;

4)    Горюче-смазочные вещества морского и речного флота;

5)    Нефть, покрывающая ¼ часть Мирового океана вследствие потери её при подводной добыче, перевозках, авариях нефтеналивных судов;

6)    Отходы животноводства. Один свинокомплекс на 108 тыс. голов или комплекс крупнорогатого скота на 35 тыс. голов дает загрязнение, эквивалентное отходам крупного города с населением 400-500 тыс. человек.

Главный эколог (обращается к помощнику Общества). Сознает ли человек свои ошибки?

Помощник общества.  Да, человек признает свои ошибки. Во многих странах проводят работу по искусственному лесоразведению. Для сохранения некоторых видов животных и растений организованы заповедники, заказники, национальные парки.

Главный эколог. На нашем сегодняшнем заседании присутствует врач СЭН. Давайте дадим ему слово и заслушаем влияние загрязнения окружающей среды на наше здоровье.

Врач СЭН. По данным Экологического бюллетеня правительства Республики Саха (Якутия) здоровье населения не определяется только загрязнением окружающей среды. Это и обеспеченность жильем, характер и режим работы и отдыха, уровень медицинского обслуживания, количество и качество питания и т. д. В числе прочих вредоносных для здоровья факторов особое место занимают пагубные привычки к курению и спиртному. В Якутии сегодня продолжительность жизни среднестатистического мужчины составляет менее 60 лет, женщины – 70,5 года.

         В Якутии огромное количество детей страдают заболеваниями различных органов и систем. Имеются отклонения нервно-психологического развития.

         Вызывает опасение и здоровье женщин, проживающих в нашем районе –  районе горнодобывающей и обрабатывающей промышленности: у них чаще наблюдается осложнение беременности и родов. Решить проблему здоровья населения очень непросто.

Главный эколог. Сущность конфликта человека с природой заключается в том, что человечество стремится взять от нее значительно больше, чем природа может дать без ущерба для своего «здоровья».

         Окружающая нас природа не только величественна, но удивительно хрупка и ранима. Для того чтобы понять масштабы наступления человека на природу, можно привести следующее историческое сопоставление. Биосфера нашей планеты существует около 3,5-4,4 млрд. лет, она начала формироваться с момента образования планеты Земля. Современный человек существует на земле 100 тыс. лет. Если принять продолжительность жизни одного поколения людей за 60 лет, то всю нашу цивилизацию можно вместить в 800 поколений, причем 600 из них одевались в звериные шкуры и пользовались каменными орудиями, 100 – владели письменностью, 4 – использовали силу пара, 2 – электричество. И только наше поколение поставило себе на службу  авиацию и космонавтику, радио и телевидение, атомную энергию, мощную индустрию. Это значит, что человек скачком вышел из равновесия с биосферой, частью которой он является, и его деятельность стала угрозой существования биосферы. За исторически короткий срок наступления технологической, индустриальной эры, начавшейся 300-350 лет назад, развитие человечества приняло подлинно взрывной характер.

         «Есть победы, которые напоминают воодушевлением: есть и другие, которые принижают. Одни поражения несут гибель, другие пробуждают к жизни», - говорил Антуан де Сент-Экзюпери.

         Сегодня на каждом из нас лежит огромная ответственность за состояние природы, а следовательно, и за благополучие нынешнего и грядущего поколений. Общество, вам есть что сказать?

Общество. Сотни тысячелетий происходило становление вида Человека разумного. Только последние три десятилетия характеризуются тем, что в мировом общественном мнении произошел коренной перелом в понимании необходимости охраны окружающей среды.

         Если первого миллиарда численность населения Земли достигла в 1800 г., то только через 100 лет – в 1903г. – она увеличилась до двух миллиардов. Несмотря на одну из самых кровопролитных войн в истории человечества – вторую мировую, которая унесла 50 млн. человеческих жизней, трехмиллиардный рубеж был достигнут в 1960г, или всего за 30 лет. На приращение четвертого миллиарда населения земли потребовалось только 15 лет. В настоящее время население ежегодно увеличивается на 75-80 млн. человек. Интенсивный рост народонаселения требует значительного производства и потребления продовольственных, минеральных и энергетических ресурсов. Мы хотим хорошо жить, а для этого нужно сырье.

Главный эколог. Выслушав все сегодняшние выступления, мне нужно прийти к определенному выводу и принять правильное решение. Я предоставляю слово председателю общества по охране природы, который познакомит вас с мегапроектами южной Якутии и их возможными последствиями.

Председатель общества по охране природы.  Когда речь заходит об охране природы, мы почему-то подразумеваем планетарные и глобальные масштабы. А ведь надо ценить даже маленькую частичку природы, окружающей нас – только так мы сможем сберечь земной шар для будущего.

         Наш город Нерюнгри расположен на северных отрогах Станового хребта в зоне вечной мерзлоты. И у нас тоже есть объекты, которые мы называем памятниками природы. Они имеют значение в научных, исторических, эстетических сферах и заслуживают бережного к ним отношения. Сохранение уникальных природных объектов – важная задача государства и каждого человека и эту работу нельзя откладывать на завтра, ибо в наш век урбанизации и технического прогресса, эти бесценные творения природы могут быть потеряны навсегда.

         В последнее десятилетие район Южной Якутии притягивает не только необычной, яркой красотой, но и богатством своих недр. В республике принята Программа размещения производительных сил республики, рассчитанная до 2020г. Отдельным разделом в проекте стоит развитие Южной Якутии, где планируется организовать настоящий индустриальный взрыв. Инвестпроект «Комплексное развитие Южной Якутии» предусматривает строительство каскада ГЭС (девять станций) для создания Южно-Якутского энергоузла мощностью до 8,5 МВт, кластер по добыче и переработке полезных ископаемых: угля, золота, апатитов, железных и урановых руд, газа. Участие в строительствах трассы через Мирный и Тулун до Иркутска, трубопроводной системы «Восточная Сибирь – Тихий океан» и т. д. Планов – громадье. Мегапроект развития Южной Якутии сулит значительную выгоду как нашей республике, так и России в целом.

         Дальнейшее наращивание промышленного потенциала не должно нанести непоправимый вред ранимой и уязвимой якутской природе, уничтожить уникальные природные ландшафты, нарушить деятельность коренных малочисленных народов Севера. В проекте обозначены конкретные направления деятельности экологов по изучению ситуации на месте и намечены меры для поиска возможных путей и способов сохранения окружающей среды.

         Но тревога нарастает…

         Как только не тронутые техногенезом территории начнут осваиваться, на земле пойдут необратимые экологические процессы.

         Предварительно ожидается, что перекрытие платинами рек Тимптона, Олекмы и Алдана не станет катастрофой для местных населенных пунктов. Но при этом в зону затопления однозначно попадает уникальный памятник природы «Тимптонский каскад», что находится в 40 км. от Нерюнгри. «Тимптонский каскад» знаменит тем, что на небольшой площади из-под земли бьют более 70 родников чистейшей воды, незамерзающие даже в сильнейшие якутские морозы. Тимптонские источники на вечной мерзлоте – самые крупные не только в Якутии, но и в Сибири, они известны всем гидрологам мира. Чарующие фонтаны бесценного подарка природы человеку уйдут под воду. Вместе с ними уйдут громадные территории тайги с неповторимой природой, погибнут деревья, травы, уйдут звери, улетят птицы.

         К северо-востоку от нашего города в бассейне реки Горбылах (приток Тимптона) расположено Мало-Нахотское месторождение минеральных вод с температурой

+34ْ С       . Сейчас совсем недалеко от него прошел газонефтепровод, будет освоено новое перспективное месторождение угля и построена обогатительная фабрика.… Что будет с источником?

         В 1979г. в верхнем течении реки Унгра был создан заказник «Унгринский» площадью 280 тыс. га. Особый микроклимат и богатая растительность отличается от окружающей тайги. Рядом с лиственницами–великанами соседствуют кедр, сосна, тополь, много ягод. Встречается редкая в Якутии радиола розовая (золотой корень). Вода в реке кристально чистая, есть рыба – хариус, ленок, налим, щука, сорога, много водоплавающей птицы. Разнообразная фауна. И еще: на территории заказника находятся стоянки древнего человека, вскрыты два культурных слоя, найдено много каменных и диабазовых предметов, обнаружены знаменитые наскальные рисунки – писаницы. Разумеется, Унгринский заказник нуждается в дальнейшем изучении и постоянной охране. Как это сделать? Ведь и этот район попадает под влияние промышленного освоения…

         Особое внимание хочется обратить на крупнейшие после Байкала резервуары пресной воды на всем пространстве за Уралом – озера Большое и Малое Токо – самые глубокие в Якутии. Они расположены на юго-востоке Нерюнгринского района, на стыке с Хабаровским краем и Амурской областью. Грандиозные тектонические силы разломили земную кору у её подножия, образовав две чаши глубиной более 70м. с чистейшей, под стать байкальской, водой. В 1984 г. здесь был создан заказник «Озеро большое Токо», в котором охране подлежат 528 видов сосудистых растений, 90 видов – редкие и занесены в «Красную книгу республики Саха (Якутия)», 32 вида являются эндемиками. Заказник богат редкими млекопитающими и озера изобилуют рыбой. По статусу заказник является временным образованием и в нем не допускается «ограниченная» хозяйственная деятельность.

         Но еще в 1980г. вблизи озера (15 км.) были вскрыты мощные угольные пласты, что определило разработку крупнейшего Эльгинского месторождения коксующихся и энергетических углей…

         Что предпочесть? Что важнее для нас? Как сохранить этот уникальный уголок природы – жемчужину Южной Якутии? Обо всем этом нам нужно серьезно задуматься перед началом огромных по масштабу работ.

         Активизация промышленного освоения нашего региона вызывает опасения у экологов, которые говорят о том, что если нельзя остановить наступление человека на природу, то нужно минимизировать его влияние на экологию и нужен жесткий контроль по исполнению природоохранного законодательства. К сожалению, российский опыт нередко свидетельствует о другом…

 

Главный эколог подводит итог.

 

Я считаю, что сегодня человечество испытывает на себе давление взаимосвязанных проблем: экологических, демографических, продовольственных. Если эти проблемы дойдут до критического уровня, то человечество могут ожидать если не гибель, то очень серьезные потрясения, которые приведут к снижению его численности, качества жизни и уровня потребления.

         Во избежание катастрофы необходимо:

·        Строить очистные сооружения, использовать малосернистое топливо, перерабатывать мусор;

·        Переходить к безотходным технологиям производства;

·        Рационально размещать производство черной и цветной металлургии, химической и целлюлозно-бумажной промышленности;

·        Промышленным предприятиям проводить комплексную очистку воды (механическую, химическую, биологическую);

·        Переходить к биологическому земледелию, основанному на исключении или значительном сокращении применения минеральных удобрений и пестицидов;

·        Бережно, рационально пользоваться природными богатствами;

·        Принимать срочные меры по предотвращению исчезновения некоторых видов животных, растений.

 

Наше заседание закончено. Всем спасибо за работу.      

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок и презентация по теме «Загрязнение окружающей среды и экологические проблемы общества»"

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Данный урок содержит информацию по загрязнению окружающей среды, экологическим проблемам мира и Якутии. Задачами урока являются: ·         В очередной раз рассмотреть источники загрязнения окружающей среды, их последствия для современного общества; Заслушать во время игры компоненты природы и их помощников по интересующим нас вопросам; Познакомиться с мегапроектами промышленного развития Южной Якутии и его последствиями;Выделить современные экологические проблемы и наметить пути их преодоления.В течении урока ученики самостоятельно рассматривают воздействие человека на все географические оболочки, затем делают выводы. Также рассматривают мегапроекты Южной Якутии и задумываются о том, нужно их строительство, или нет.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 820 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 18.04.2014 5479
    • RAR 11.3 мбайт
    • 21 скачивание
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Валько Елена Викентьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Валько Елена Викентьевна
    Валько Елена Викентьевна
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 5034
    • Всего материалов: 1

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Инновационные технологии в преподавании географии детям с ОВЗ

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 146 человек

Курс профессиональной переподготовки

География: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель географии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 57 человек из 29 регионов
  • Этот курс уже прошли 208 человек

Курс повышения квалификации

Игровые приемы и методы обучения в школьном курсе физической географии

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 178 человек

Мини-курс

Основы финансовой отчетности

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Творчество и технологии в медиакоммуникациях

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Развитие предметно-практических действий, игровых навыков и математических представлений у детей раннего возраста

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе