1053252
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокБиологияТестыТест по генетике «Законы Г. Менделя»

Тест по генетике «Законы Г. Менделя»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тест по генетике « Законы Г. Менделя»

Вариант 1.

  1. Дайте определение терминам:

а) генетика

б) доминантный признак (4 балла)

II. Выберите один правильный вариант ответа из предложенных четырех: (по 1 баллу)

  1. Особь с генотипом ааВВ образует гаметы

А) ааВ Б) ааВВ В) аВВ Г) аВ

2. Организм имеющий генотип АА, называется

А) доминантная гомозигота В) гетерозигота

Б) рецессивная гомозигота Г) гемизигота

3. Скрещивание при котором родители различаются только по одной паре признаков, называется:

А) моногибридным В) тригибридным

Б) дигибридным Г) полигибридным

4. Количество гамет у особи с генотипом АаВв

А) 1 Б) 2 В) 3 Г) 4

5. Совокупность всех генов организма – это

А) генотип В) фенотип

Б) генофонд Г) кариотип

6. Количество возможных генотипов при следующем скрещивании – Аа х Аа –

А) 1 Б) 2 В) 3 Г) 4

7. Свойство организмов, противоположное наследственности, но неразрывно с ней связанное

А) раздражимость В) развитие

Б) рост Г) изменчивость

8. В гибридном поколении НЕ проявляется признак, который называют

А) мутацией Б) промежуточным В) доминантным Г) рецессивным

9. Согласно второму закону Г. Менделя, расщепление по генотипу происходит в соотношении:

А) 1:1 Б) 1:2:1 В) 3:1 Г) 9:3:3:1

10. Согласно закону независимого наследования признаков, расщепление по фенотипу происходит в соответствии:

А) 1:1 Б) 1:2:1 В) 3:1 Г) 9:3:3:1

11. Определите генотипы родительских растений гороха, если при их скрещивании образовалось 50% растений с желтыми и 50% - с зелеными плодами (рецессивный признак)

А) АА х аа Б) Аа х Аа В) АА х Аа Г) Аа х аа

12. Закон независимого наследования признаков – это

А) первый закон Менделя В) закон Т. Моргана

Б) второй закон Менделя Г) третий закон Менделя

13. Нормальный рост (А) у овса доминирует над гигантизмом (а), а раннеспелость (В) – над позднеспелостью (в). Выберите генотип дигетерозиготного растения:

А) ААВВ Б) АаВВ В) ААВв Г) АаВв

14. Хромосомный тип определения пола у рептилий и бабочек:

А) ХХ – женский организм, XY – мужской организм

Б) XY – женский организм, ХХ – мужской организм

В) ХО – женский организм, ХХ – мужской организм

Г) ХХ – женский организм, ХО – мужской организм

15. Дальтонизм у человека наследуется как:

А) аутосомный, доминантный признак

Б) рецессивный, сцепленный с Х- хромосомой признак

В) аутосомный рецессивный признак

Г) доминантный, сцепленный с Х – хромосомой пизнак



Тест по генетике « Законы Г. Менделя»

Вариант 2.

  1. Дайте определение терминам:

а) фенотип

б) рецессивный признак

II. Выберите один правильный вариант ответа из предложенных четырех: (по 1 баллу)

  1. Особь с генотипом ААвв образует гаметы:

А) ААв Б) ААвв В) Авв Г) Ав

2. Организм, имеющий генотип Аа, называется

А) доминантная гомозигота В) гетерозигота

Б) рецессивная гомозигота Г) гемизигота

3. Скрещивание при котором родители различаются по двум парам признаков, называется:

А) моногибридным В) тригибридным

Б) дигибридным Г) полигибридным

4. Количество гамет у особи с генотипом ааВв

А) 1 Б) 2 В) 3 Г) 4

5. Совокупность внешних и внутренних признаков организма – это:

А) генотип В) фенотип

Б) генофонд Г) кариотип

6. Количество возможных генотипов при следующем скрещивании – Аа х аа –

А) 1 Б) 2 В) 3 Г) 4

7. Наука, изучающая закономерности наследственности и изменчивости организмов, называется:

А) экология Б) биотехнология В) генетика Г) селекция

8. У гибридов преобладающий признак называют:

А) мутацией Б) промежуточным В) доминантным Г) рецессивным

9. Согласно второму закону Г. Менделя, расщепление по фенотипу происходит в соотношении:

А) 1:1 Б) 1:2:1 В) 3:1 Г) 9:3:3:1

10. При неполном доминировании расщепление по генотипу происходит в соотношении:

А) 1:1 Б) 1:2:1 В) 3:1 Г) 9:3:3:1

11. Определите генотипы родительских растений гороха, если при их скрещивании образовалось 75% растений с желтыми и 25% - с зелеными плодами (рецессивный признак)

А) АА х аа Б) Аа х Аа В) АА х Аа Г) Аа х аа

12. Закон расщепления признаков у гибридов второго поколения – это

А) первый закон Менделя В) закон Т. Моргана

Б) второй закон Менделя Г) третий закон Менделя

13. Катаракта (а) и глухонемота (в) у человека передаются как аутосомно- рецессивные, не сцепленные с полом признаки. Выберите генотип человека, страдающего глухонемотой:

А) ааВВ Б) ААвв В) АаВв Г) ааВв

14. Хромосомный тип определения пола у человека и дрозофил:

А) ХХ – женский организм, XY – мужской организм

Б) XY – женский организм, ХХ – мужской организм

В) ХО – женский организм, ХХ – мужской организм

Г) ХХ – женский организм, ХО – мужской организм

15. Гемофилия у человека наследуется как:

А) аутосомный, доминантный признак

Б) рецессивный, сцепленный с Х- хромосомой признак

В) аутосомный рецессивный признак

Г) доминантный, сцепленный с Х – хромосомой пизнак




Краткое описание документа:
Тест предназначен для проверке знаний учащихся 10 класса по разделу генетика. Тест представлен в двух вариантах, включает в себя 15 тестовых вопросов с одним вариантом ответа.В тестовые задания включены законы Г. Менделя, закон чистоты гамет. Так же задания на умение определять генотипы, количество гамет у родительских особей; задания на сцепленное с полом наследование и определение пола.Данный тест возможно использовать для проверки знаний у учащихся 9 класса, в качестве зачетной работы по разделу.
Общая информация

Номер материала: 73916041821

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.