Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Пізнавальний інтерес у загальній структурі навчальної діяльності учнів молодших класів
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Пізнавальний інтерес у загальній структурі навчальної діяльності учнів молодших класів

библиотека
материалов
Пізнавальний інтерес у загальній структурі навчальної діяльності учнів молодш...
Мета роботи: теоретично охарактеризувати процес формування пізнавального інт...
Рис. 1. Система розвитку пізнавального інтересу молодшого школяра. 	 Пізнавал...
У педагогіці можна зустріти термін “навчальний інтерес” як синонім “пізнаваль...
Проблеми сутності пізнавального інтересу молодших школярів та реалізація й...
Критичний аналіз уже відомих шляхів розв'язання проблеми засвідчує, що у су...
Я вважаю, що для розвитку пізнавальних інтересів у молодших школярів дуже ве...
висновки ВИСНОВКИ . Результати досліджень показують, що основна роль у вихов...
Виконала роботу Черевко О.В. , учитель початкових класів Миколаївської ЗОШ I...
9 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Пізнавальний інтерес у загальній структурі навчальної діяльності учнів молодш
Описание слайда:

Пізнавальний інтерес у загальній структурі навчальної діяльності учнів молодших класів.

№ слайда 2 Мета роботи: теоретично охарактеризувати процес формування пізнавального інт
Описание слайда:

Мета роботи: теоретично охарактеризувати процес формування пізнавального інтересу, розробити шляхи удосконалення цього процесу. Завдання, які ми поставили для виконання мети: проаналізувати досвід формування пізнавального інтересу в навчальному процесі початкової школи; проаналізувати роль мотивації учнів у початковому навчанні; розробити методичні рекомендації щодо формування пізнавального інтересу; Об'єкт курсової роботи - пізнавальний інтерес в навчанні молодших школярів. Предмет - мотиваційний компонент уроку.    

№ слайда 3 Рис. 1. Система розвитку пізнавального інтересу молодшого школяра. 	 Пізнавал
Описание слайда:

Рис. 1. Система розвитку пізнавального інтересу молодшого школяра. Пізнавальний інтерес Зміст навчального матеріалу Форми та засоби навчання Методи та прийоми навчання Відносини та соціальні взаємодії Психічні процеси та емоційні прояви

№ слайда 4 У педагогіці можна зустріти термін “навчальний інтерес” як синонім “пізнаваль
Описание слайда:

У педагогіці можна зустріти термін “навчальний інтерес” як синонім “пізнавального інтересу”. У зарубіжних джерелах використовується поняття “інтелектуальний інтерес”. Пізнавальний інтерес включає в себе навчальний і інтелектуальний інтереси. Він матеріалізується в єдності важливих для розвитку особистості психічних якостей, таких як активний пошук, домисли, готовність дати оцінку, тощо. В пізнавальний інтерес також вплетені емоційні прояви: здивування, чекання нового, переживання інтелектуальної радості та успіху.

№ слайда 5 Проблеми сутності пізнавального інтересу молодших школярів та реалізація й
Описание слайда:

Проблеми сутності пізнавального інтересу молодших школярів та реалізація його в освітньому процесі розкриваються у працях Л.І. Божович, Г. Бондаревського М.К. Енісєєва, А.Г. Ковальова, Н.Г.Морозової, Г.І.Щукіної, Н.М.Бібік, О.В.Киричука, О.Я.Савченко та ін.

№ слайда 6 Критичний аналіз уже відомих шляхів розв'язання проблеми засвідчує, що у су
Описание слайда:

Критичний аналіз уже відомих шляхів розв'язання проблеми засвідчує, що у сучасній педагогіці не існує єдиного визначення пізнавального інтересу. Ми сприймаємо позицію Г.І. Щукіної: "Пізнавальний інтерес — це вибіркова спрямованість людини на пізнання предметів, явищ, подій навколишнього світу, яка активізує психічні процеси, діяльність людини, її пізнавальні можливості та є спонукальною силою навчального процесу “.

№ слайда 7 Я вважаю, що для розвитку пізнавальних інтересів у молодших школярів дуже ве
Описание слайда:

Я вважаю, що для розвитку пізнавальних інтересів у молодших школярів дуже велике значення має професійність учителя. Завдання мають бути проблемними, спонукати учнів до активності, до пошуку нових знань. Я використовую інтерактивні методи навчання. Це групова робота, «Мозкова атака», «Мікрофон», стратегію «Кубкування», «Карусель», «Ажурна плитка» Великий ефект дають уроки з використанням казкових сюжетів, уроки-конкурси, уроки-спектаклі. Яскрава різноманітна наочність викликає у молодших школярів позитивні емоції, пізнавальний інтерес.

№ слайда 8 висновки ВИСНОВКИ . Результати досліджень показують, що основна роль у вихов
Описание слайда:

висновки ВИСНОВКИ . Результати досліджень показують, що основна роль у вихованні пізнавальних інтересів належить способу організації вчителем діяльності. У молодших класах школи доцільно в якості основних засобів розвитку пізнавальних інтересів проводити уроки, спрямовані на формування пізнавальних інтересів у школярів. Результати експериментів показують, що розвиток пізнавальних інтересів вимагає створення умов для успішного навчання. Методика створення на основі вивчення пізнавальних інтересів школярів повинна передбачити створення в учнів позитивного ставлення до навчання і школи. Розроблена методика, спрямована на формування пізнавальних інтересів, повинна включати вправи на логічне мислення і завдання. У ході досліджень я впевнилася, що робота з формування пізнавальних інтересів школярів повинна мати цілеспрямований характер, враховуючи індивідуально-психологічні особливості учня.

№ слайда 9 Виконала роботу Черевко О.В. , учитель початкових класів Миколаївської ЗОШ I
Описание слайда:

Виконала роботу Черевко О.В. , учитель початкових класів Миколаївської ЗОШ I-III ступенів № 1

Краткое описание документа:

Сьогодні з - поміж важливих завдань, що постають перед системою освіти, особливої актуальності набуває проблема розумового виховання у молодшого школяра. Одним із центральних питань розумового виховання є розвиток пізнавальної активності. Розвитку пізнавальної активності у початкових класах має приділятися особлива увага ще й тому, що саме в цих класах формуються основні інтелектуальні вміння. Робота над даною темою потребує виділити такі умови формування пізнавальних інтересів: а) розуміння дитиною змісту і значення матеріалу; б) новизну у змісті виучуваного; в) використання оптимальної системи тренувальних, творчих, пізнавальних та інших завдань; г) практичну спрямованість матеріалу; д) самостійність дітей у їхній діяльності; е) високу ефективність кожного уроку; є) глибоке знання вчителем предмета, інтерес до нього, вміння зацікавити ним дітей. 
Автор
Дата добавления 18.04.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров422
Номер материала 73976041834
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх