Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Буынның түрлері

Буынның түрлері

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

hello_html_m78fd521b.gifhello_html_7cdc4d16.gifhello_html_m2a7e0923.gifhello_html_710f62f8.gifhello_html_661f6795.gifhello_html_m6f92058c.gifhello_html_50a46dd7.gifhello_html_13a963ae.gifhello_html_m5715dce5.gifhello_html_65db55ed.gifhello_html_52e42788.gifhello_html_55eba589.gifhello_html_m5c1a86fb.gifhello_html_m43bfff57.gifhello_html_m277d2487.gifhello_html_7498ccf4.gifhello_html_1f400ec1.gifhello_html_m4c7b5b98.gifhello_html_17c6d1ea.gifhello_html_m42763a4a.gifhello_html_m64d7433c.gifhello_html_m50f714fc.gifhello_html_m3096fff1.gifhello_html_38a41527.gifБуынның түрлері.

Білімділік мақсаты: буынның түрлерін меңгерту, айырмашылықтарын айырту.

Дамытушылық мақсаты: ойлау қабілеттілігн арттыра отырып, шапшаңдыққа дағдыландыру.

Тәрбиелік мақстаы: өз бетімен еңбектенуге, досына көмек жасауға, ойын бөлісуге тәрбиелеу.

Оқушының міндеті: тақырыпты меңгеру, өз ойларын, пікірлерін айту, берілген тапсырма түрлерін орындау

Сабақтың түрі: өз беттерімен меңгеру

Әдіс-амал: сұрақ-жауап,талдау,пікір айту.

Көрнекіліктер: тірек сызба, кесте

Типі: жаңа сабақты меңгерту

1. Себепті кезең

А)Ұйымдастыру

Ә) Үй тапсырмасын тексеру

Б) Жаңа сабаққа көшу

2.Әрекетті кезең

Тірек сызба. Әр топқа бөліп беріп өздеріне аңықтамасын шығарту.

3

Б Ашық Тұйық

Бітеу

А а-на Т аң Б сән

Ә-ке ән бал

2 топ 1 топ 3 топ

Формуласы: А:дауысты =дауыссыз+дауысты

Т:дауысты+дауыссыз

Б:дауыссыз+дауысты+дауыссыз

3.Жатығу жұмыстарын орындау

Оқулық бойынша

4.Деңгейлік тапсырмалар негізінде.

1. Сөз неге бөлшектенеді?
2.
Берілген сөздерді буынға бөліп жаз

Күндіз. Жапырақ. Бүркіт. Бақа. Көлеңке. Батыр. Нұрлан. Астық. Нан. От. Ғажып. Арман. Лақ. Қарбыз. Асхат.

Ашық буын

Тұйық буын

Бітеу буын

3.Кестені толтыр. Осы үлгі тәрізді оқушыларға дәл осындай бос торкөздер беріледі.

Буын

ашық

тұйық

бітеу

Әке,ана,ата

Ән,ал,аз

Жаз,кел

Үлкен әке

Ойнақы ән

Ойнап кел

Әрдайым үлкен әкемді сыйлаймын

Анам ойнақы әндерді жақсы көреді

Інімді далаға ойнап келуге жібердім

4.Екі ашық буыннан құралған туыстық қатынасты білдіретін үш сөз жаз

5.Ашық,тұйық,бітеу буындардың фолмуласын жаз

6.Әрқайсысының аты екі бітеу буыннан құралған 3 құстың атын жаз

Рак

На

7.Екінші буыным қайда?

Үй

АЙ







8.Екінші, үшінші буыным қайда?

Рақ

ПЫ



ЖА







9.Адасқан әріптерді орнына қой, буын түрлерін ажырат

А)н м ә д и е т е=мәдениет

Ә)т л е д и р е д а=

Б) ж р а п ы қ а =

В) б а о т а н қ=

10. Жұмбақтың шешуін тап, ашық буынды сөздерді буынға бөліп жаз.

Атасы қалғып мүлгиді,

Әкесі жорға жылжиді.

Ағасы-шабан,өзі-жорға,

Інісі- жылдам, Баласы-жүйрік зымырап тұрған

5. Сабақта нені меңгердік?

1.Буынның неше түрі бар екендігін

2.Олырдың бір-бірінен айырмашылығын

3.Тірек сызба арқылы анықтама шығаруды.

4.Формулаға түсіуді.

5.Мысалдардан буын түрлерін ажыратуды.

6.Ойымызды еркін айтуды. Т.б.

6)Білімін бағалау.

Топтық , жұптық , ұжымдық тапсырмаларды ерекше орындаған оқушыларды өзді-өздері бағалайды.

7) Үйге тапсырма.

1.Буын. Буынның түрлерін оқуға.

2. 305-жаттығу (3).

3. Буын түрлеріне арналған бейнесөз кұрастыру.

Краткое описание документа:

Буынның түрлері. Білімділік мақсаты: буынның түрлерін меңгерту, айырмашылықтарын айырту. Дамытушылық мақсаты: ойлау қабілеттілігн арттыра отырып, шапшаңдыққа дағдыландыру. Тәрбиелік мақстаы: өз бетімен еңбектенуге, досына көмек жасауға, ойын бөлісуге тәрбиелеу. Оқушының міндеті: тақырыпты меңгеру, өз ойларын, пікірлерін айту, берілген тапсырма түрлерін орындау Сабақтың түрі: өз беттерімен меңгеру Әдіс-амал: сұрақ-жауап,талдау,пікір айту. Көрнекіліктер: тірек сызба, кесте Типі: жаңа сабақты меңгерту 1. Себепті кезең А)Ұйымдастыру Ә) Үй тапсырмасын тексеру Б) Жаңа сабаққа көшу 2.Әрекетті кезең Тірек сызба. Әр топқа бөліп беріп өздеріне аңықтамасын шығарту. Б                        Ашық                                                                                                                                                                                                          Тұйық                                                                                                                                                                                                                       Бітеу       А          а-на                  Т        аң                                    Б         сән                                                                                                                   Ә-ке                                 ән                                                           бал                 2 топ                                    1 топ                                                    3 топ Формуласы: А:дауысты =дауыссыз+дауысты                            Т:дауысты+дауыссыз                            Б:дауыссыз+дауысты+дауыссыз 3.Жатығу жұмыстарын орындау Оқулық бойынша 4.Деңгейлік тапсырмалар негізінде. 1. Сөз неге бөлшектенеді? 2. Берілген сөздерді буынға бөліп жаз Күндіз. Жапырақ. Бүркіт. Бақа. Көлеңке. Батыр. Нұрлан. Астық. Нан. От. Ғажып. Арман. Лақ. Қарбыз. Асхат.                  Ашық буын Тұйық буын Бітеу буын                                                                                                             3.Кестені толтыр. Осы үлгі тәрізді оқушыларға дәл осындай бос торкөздер беріледі. Буын ашық тұйық бітеу Әке,ана,ата Ән,ал,аз Жаз,кел Үлкен әке Ойнақы ән Ойнап кел Әрдайым үлкен әкемді сыйлаймын Анам ойнақы әндерді жақсы көреді Інімді далаға ойнап келуге жібердім   4.Екі ашық буыннан құралған туыстық қатынасты білдіретін үш сөз жаз 5.Ашық,тұйық,бітеу буындардың фолмуласын жаз 6.Әрқайсысының аты екі бітеу буыннан құралған 3 құстың атын жаз 7.Екінші буыным қайда?       8.Екінші, үшінші буыным қайда?         9.Адасқан әріптерді орнына қой, буын түрлерін ажырат А)н м ә д и е т е=мәдениет Ә)т л е д и р е д а= Б) ж р а п ы қ а = В) б а о т а н қ= 10. Жұмбақтың шешуін тап, ашық буынды сөздерді буынға бөліп жаз. Атасы қалғып мүлгиді, Әкесі жорға жылжиді. Ағасы-шабан,өзі-жорға, Інісі- жылдам, Баласы-жүйрік зымырап тұрған 5. Сабақта нені меңгердік? 1.Буынның неше түрі бар екендігін 2.Олырдың бір-бірінен айырмашылығын 3.Тірек сызба арқылы анықтама шығаруды. 4.Формулаға түсіуді. 5.Мысалдардан буын түрлерін ажыратуды. 6.Ойымызды еркін айтуды. Т.б. 6)Білімін бағалау. Топтық , жұптық , ұжымдық тапсырмаларды ерекше орындаған оқушыларды өзді-өздері бағалайды. 7) Үйге тапсырма. 1.Буын. Буынның түрлерін оқуға. 2. 305-жаттығу (3). 3. Буын түрлеріне арналған бейнесөз кұрастыру.                                                  

Общая информация

Номер материала: 74099041852

Похожие материалы